新浪&微博2023教育盛典嘉宾专访：笛卡尔法语国际学校靳奇心

　　12月13日，由新浪教育、微博教育联合择校行主办的新浪&微博2023教育盛典▪国际教育峰会在北京盛大启幕。捕捉行业变化，洞悉教育未来，随着2023年ChatGPT的问世，科技迭代引发的蝴蝶效应在让教育变革提速的同时，也考验着学校的育人理念和教育创新的应变能力。本届峰会汇聚100+位国际学校名校长、行业专家学者，以“教育蝶变 科创未来”为主题，共同聚焦国际教育新时代新变化，探讨国际教育行业未来改革升级之路。

　　笛卡尔法语国际学校创始人兼总校长靳奇心出席本次盛典并接受了专访，以下为内容实录：

　　主持人：新浪微博的各位网友们大家好，这里是新浪微博2023教育盛典的活动现场，我们今天非常荣幸邀请到了笛卡尔法语国际学校创始人兼总校长靳奇心来到现场，首先恭喜贵校获得新浪&微博2023年度多元融合国际化学校奖，靳校长先和网友们打声招呼好吗？

　　靳奇心：各位网友大家好，我是笛卡尔法语国际学校校长靳奇心。

　　主持人：靳校好，请您分享一下2023年的收获并介绍一下笛卡尔学校。

　　靳奇心：可能有不少网友对我们学校比较陌生，笛卡尔学校去年才有自己第一届学生，我们是非常年轻的学校。我们学校应运而生其实是跟最近几年国家政策的调整以及国际学校的竞争格局的变化息息相关。大家知道最近几年国家从中考开始分流，有将近一半的学生没有机会就读普通高中，仅有的普通高中名额竞争也非常激烈，有很多学生平时的成绩非常不错，但是在中考的过程中没有很好的发挥出来，就会有一部分学生没有机会进入到重点高中，甚至有一部分学生可能无缘普通高中。

　　另一方面在很多国际学校原来以英美澳加为升学方向，选择的人数越来越多，大家竞争的程度也越来越高，普通的学生很难在这条赛道里脱颖而出。在这种形势下，我们笛卡尔学校就应运而生，所以从我们来讲，我们主要是希望去帮助一部分语言能力非常不错的学生，同时家庭也有一定经济基础，孩子又不想在国内环境下去无限的内卷或者内耗，希望找到一个平台和赛道更好的发挥自己的优势，在这种情况下法国及法语国家就成为了非常好的选择。

　　笛卡尔国际学校是我们集团倾力打造的一个法语国际高中平台，我们目前发展的思路是和现有的国际学校进行合作办学来落地法语国际高中课程。我们帮助初中生、高中生从零开始学习法语，同时很好的衔接到法国以及法语国家优质的高中以及大学，来帮助学生在法语这条赛道里成长、成材，甚至成功。

　　关于2023年我们的收获，其实还是蛮多的，首先我们跟法国合作的学校，法语国家合作的学校，从第一年开始的时候三所到今年已经突破了二十所，而且合作学校的质量是非常高的，我们在全法的排名基本上可以达到前20%，最有名的可能是其中的亨利四世中学，这一所是法国排名第二，也是现任总统马克龙的母校，这所学校即使是在法国也有非常多的优秀学生想要进去但是没有机会，我们的学校笛卡尔，能够给我们中国学生提供进入到亨利四世短期以及长期学习的机会，所以我们第一个非常重要的收获就是我们在合作学校领域有了非常多的开拓。

　　另外我们从今年的6月份以及刚刚过去的11月份，分两批接待了法国合作学校共计17名学生，17名法国学生在我们的天津校区、北京校区先后度过了短则一周，长则两个多月的时间，在我们学校参加教学和文化活动。通过这种交流我们的中法学生在语言方面得到了非常大的锻炼和提升，同时对彼此的文化有了更深入的了解，为他们未来去到对方国家进行更深入的学习和工作打下了非常坚实的基础。

　　另外我们今年7月份在皇城根北京中法大学旧址举办了第一届笛卡尔法语高中项目的发布会，发布会现场我们邀请了国内合作伙伴以及法国交换生，以及来自全国各地的家长包括学生。在这个发布会上我们和上海外国语大学签订了战略合作协议，也就是说未来上海外国语大学将为我们学校的法语教学，教师的招聘包括师资的培养提供全方位的支持，同时通过这个发布会我们的项目也得到了全国各地的学生和家长的认可，比如说我们今年在北京校区的学生可以说来自于全国各地，学生背景非常多元，最远的有来自于广东的深圳，还有来自于江苏苏州、陕西西安和黑龙江等等，我们的项目得到了全国各地家长的认可。

　　最后随着我们学校学生人数的增加，今年有部分家长也自发的组建了家委会，也是我们第一届家委会，通过家委会帮助我们学校更好的和家长包括家庭有效沟通，同时家委会代表也代表我们学校来帮助我们学校进行宣传，让未来的家长能够从更多的角度去了解我们的学校。

　　主持人：好的，靳校，在面对多样化学生群体的时候，您是如何保证每个学生的个性化发展的呢？

　　靳奇心：对于每一所学校，尤其是国际学校，学生个性化培养其实是非常重要的一个课题，每个学校可能都有自己个性化培养的思路包括方法，对于笛卡尔来说我们设计了一个路线，我们去帮助学生看见不同，理解不同，尝试创造不同，最终成为不同。

　　什么叫看见不同呢？我们带领我们的学生看见不同的世界，去看见世界的多元性。比如说我们所有的学生大家的母语都是中文，从小开始学习英文，同学入学的时候会重新学习第三门外语就是法语，学生到了法国还会学习第二第三外语，也就是说我们学校的学生至少会掌握3—4门语言。还有我们邀请合作学校的学生到我们学校交换，我们也给我们自己的学生提供到合作学校的国家去交流、交换的机会，通过这种双向的语言和文化的交流和碰撞，学生能够在不同的维度上学习语言，学习各个学科知识，以及理解对方的文化，甚至重新认识自己。

　　通过这种看见，学生们自发的去思考，尝试理解这种不同，当他们真正理解国家之间、文化之间，甚至人与人之间的不同，他们才可能创造一些不同的东西，而无论他们是改变自己原有的学习习惯还是培养一个全新的兴趣，甚至单纯的爱上一种文化，当这些改变发生的时候，他们也即将成为与众不同的自己。

　　主持人：谢谢靳校，您认为在国际学校应该如何应对当前的教育挑战和未来的趋势呢？

　　靳奇心：首先我认为无论是当前还是未来，国际学校都会面临一个挑战，就是如何平衡应试教育和素质教育。在不同地区的很多学校，尤其是在义务教育阶段，国家课程的学习现在都成为了一种必需。如何同时教授好国家课程和国际课程，同时培养学生多样的兴趣，帮助学生构建自己的职业规划和生涯规划，这是国际学校非常应该重视的议题。

　　对于未来的教育趋势，我们现在面对科技的高速发展，面对人工智能的高度渗透，我觉得未来的学校教育应该回归到对于人之所以为人的本质的研究和探寻上，去充分挖掘和培养学生的人文素养，培养学生的道德心、仁义心和同理心，同时也要培养学生的科学精神，教会学生利用科技的手段，让科技成为自己探索世界的武器和工具。

　　主持人：再次感谢靳校的精彩分享，我们今天的采访到这里就结束了，再次感谢所有网友的收看，让我们下次再见。