北京景山学校陈鹤：学生的学习和成长主题永远是自己

　　从择校需要出发，12月2日，新浪教育、微博教育、择校行联合主办的“新浪&微博2023国际教育秋季巡展·北京站”在北京富力万丽举办。近百所国际化学校参与了本次活动，上千组家庭慕名前来逛展，与升学专家和学校招生老师进行了1对1咨询。

　　此外数位国际教育专家分享了学校的办学特色、教育理念及学生的成长案例，参展家庭纷纷表示受益匪浅。北京景山学校曹妃甸分校（京津冀一体化校区）国际部校长陈鹤参加了本次活动并接受了专访，以下为访谈干货：

　　北京景山学校曹妃甸分校（京津冀一体化校区）国际部校长 陈鹤

　　01 贯彻“全面发展打基础，发展个性育人才”教育理念

　　北京景山学校的教育理念是全面发展打基础，发展个性育人才，贯彻了很多年，实践证明理念虽然简单，但对学生确实富有成效。首先全面发展打基础通过一个很简单的校风实现，这样使得学校的教育教学能贯彻到学生，让学生受益，使得学生的升学成绩非常好。

　　北京景山学校是全国重点学校，也是公办校，同时被政府任命成立了公办校教育集团，担负京津冀一体化教育方面的落实，所以有一个校区叫京津冀一体化校区，景山国际部也位于此京津冀一体化校区内，坐落在河北省，同时国际部也有北京校区，在海淀核心区中关村。学校国际部教育理念时刻认为孩子从上国际初中和高中，学校需要培养孩子好的学习习惯、生活习惯和独立意识，理念在行动中的落实，国际部初中以及高一的孩子，都要做封闭式的管理。

　　被国际部录取的学生，在京津冀一体化的国际部南戴河校区，经过培养，孩子的自主学习能力，生活习惯都提高了以后，可以回归国际部在北京的海淀核心校区中关村校区。这样的好处还有一点就是孩子以后毕业是要出国的，孩子一出国，离开家非常远，甚至离国家都非常远。很多孩子出国以后不适应，包括留学失败，不是学习本身的因素，而是孩子的自主学习习惯没有养成，独立生活习惯和意识没有养成，突然离开家，离开国，会很不适应，而我校也针对这一点做了非常系统的有针对性的培养，所以这样的组合非常好，也使学生可以真正实现前面说的“全面发展打基础，发展个性育人才”的理念，所以在教学过程中实践证明是非常有成果的。

　　从16年到现在，景山国际部已经有5届毕业生了，历届的毕业生成绩都非常好，保证在100%升入世界前100强大学。过去三年的成绩是能够保证世界前50强的大学是75%以上，特别是今年的成绩特别突出，2023年的毕业生成绩是世界排名前20强的大学能保证80%，这是好的校风决定的，同时能保证学生整体贯彻学校的理念，全面发展打基础，同时因为每个学生个性特点不一样，家庭对孩子的期望不一样，但能保证80%的学生是世界前20强的大学，这样能够给家长交一个满意的答卷。

　　由于每个孩子的兴趣爱好是不一样的，对以后的人生志向也是不一样的，所以“发展个性育人才”我校这一教育理念就也必然是非常重要的，也是辩证的。我校国际部对学生的个性化培养是通过一入学开始的贯穿至毕业对孩子的增认知来实现的，因为未来的世界什么样的，孩子其实并不清楚，需要教育工作者来引领，包括人类科技在现代这个时代所面临的拐点，需要对孩子做很深入的增认知，包括校长亲自对学生开展入学讲座，让孩子能够了解人类站在这个时代的科技拐点到底是什么，也就是在未来10年后，当孩子步入社会的时候所面对的是什么样的科技水平和经济水平，学生都必须要有清醒清晰的认知，这样才是对孩子真正到位且增益的教育。同时这样做能够挖掘孩子真正的兴趣爱好。

　　这个兴趣爱好不是简单的才艺，而是未来他择业以及进入社会，贯穿一辈子的兴趣和热情。同时通过个性培养，光是兴趣都不行，还要热爱，真正了解了才能热爱，所以是双向的，是要达到学生对内对外，对自己，对环境，对未来双向探求来实现的。让孩子能够感知这个世界以及感知人类科技的走向，经济的走向。让孩子对未来的择业和专业有非常清晰的认知，保证孩子培养得很精准，实现最终保证世界排名前20强大学80%的录取率，同时做到孩子们各得其所，能够进入他们理想的大学和专业。

　　02 多方面资源整合提升学生综合能力

　　京津冀一体化校区先天具备一个特别好的条件，首先是坐落于著名大学城，其中包括有华北理工大学，在校人数达到75,000人的高校等大学高校，有很多国家重点实验室，也有大学教授为我校国际部的学生来做讲座和其它方面的形式来引领学生来增认知。我校国际部与当地高校都有这种联谊关系。另外举例来说，这些高校本身就在海边，包括利用海洋的好多方面的实验室也是得天独厚的，而这是在北京的高校所完全不具备的特色优势。

　　另外，再比如3D打印现在也是一个时代的未来，还有国家机器人实验室，让相关的大学的教授走进校园，让学生不但要增认知，而且增认知的角度是多元的，利用学校校区本身得天独厚的优势，帮助我们学生来实现。

　　同时我校国际部的师资力量也非常好，比如有当年15岁就入读南开陈省身数学所读本科的少年高材生他后来也是哈佛博士毕业的老师为国际部学生亲自教数学和IT，国际部老师有高额的知识和技术储备，能够激发孩子的兴趣爱好。一旦孩子兴趣被激发，能够学得特别快，我把这叫做激发孩子的加速学习能力，让孩子能够钻研进去，能够探索现代科技的最前沿。包括新入学的孩子，学校贯穿始终的是让孩子能够掌握用一学期的时间能够让孩子对这个世界更深入地了解，包括对纳米级微观世界了解，包括再往下的分子和原子，以及量子层面的了解，这样比同龄人具备的知识储备要高得多，丰富得多，而且科技前沿得多，这都是我校国际部的教育特色。

　　03 选择学校要多方面考量

　　现在您们面临转轨换赛道的孩子，往往是小学五六年级结束的孩子家庭，也有的是初二初三的孩子家长要考虑的问题。首先是小升初，我校国际部能够录取五年级结束的孩子，同时有国际部初高中连读5年一贯制，期间不需要中考，同时还有一个特色是能够录取的是不光是北京户口的学生，包括非京籍的学生也能录取。

　　
通常换赛道转轨的家长有几类，一类面临的是非京籍，不能在北京上高中，而因为我校国际部校风特别好，抓的也严格，学生之间也不攀比，同时对学生都收手机，管理既严格，同时又人性化，这样使得我校国际部特别受学生和家长的欢迎。

　　我校国际部因为是公办校国际部，还有一个特点是学费低，初中一年学费才68,000，高中每年是95,000，住宿环境也特别好，两个人一房间，一学期才收费3000元人民币，对比北京其它学校来说基本是不可想象的。同时我校交通也便利，有高铁，有校车，周一到周五是封闭式管理，学生养成很好的学习习惯和作息习惯。

　　对于家长来说，首先选择学校的时候一定要选一个好校风，因为好的校风能够保证学校的各项教育教学落实，我校校风特别好，只有这样才能保证教育教学品质，让孩子受益，所以最终学校毕业生的出口就非常好，整体来说，我校国际部是把世界前20强大学的升学率做到了80%，好的结果是有因有果的。

　　同时还有一点就是在转轨阶段，尤其是小学五六年级的，包括初二初三的，如果觉得孩子学习力弱，这是面临的现实问题，所以学校有针对性的解决方案，就是第一学期有独有的教学特色和独有的教学法，能够保证孩子的英语做特别大的突破，而且真正深入到的是英语思维，解决学生的英语思维，同时解决学生的数学思维，这都是非常重要，也是同时解决的，第一学期解决学生会看书、会学习、会阅读教材的能力，国际部的课程教材都是英文的。

　　另外谈到学生在我校国际部所就读的课程，学生到了我校国际部，等同于直接去英国留学，学校的英国课程A- level课程，A指的是高中，还有IGCSE是初中，同时国际部对初中学生是开设义务教育课程的，该开的义务教育的课都开，这样孩子有很好的适应，也不耽误孩子接受义务教育，孩子在原学校所上的课，在我校国际部都开设，一点也没少，也一点都不耽误。同时加入IGCSE英国初中课程，同时额外的是强化孩子的英语，以及深入到英语思维和数学思维。作为教育工作者，该尽到的责任是引领家长增认知，所以要强化孩子的数学思维，给孩子补课。同时实践证明这样做，孩子就能顺利的进入状态，能够跟上学校的课。

　　另外很值得一提的是，我校国际部有独有的英语教学法，能够迅速让学生增强真正到位的英语能力。实际上英语是全世界最好学的语言之一，中文反而是最难学的语言之一，但是为什么中国学生包括家长普遍认为英语难，实际上是其他老师教英语普遍都教错了。而我校国际部独有的教学法能够保证让孩子很快很好地进入英语思维的状态，能够迅速适应英语。

　　最后给换赛道和转轨的家庭和家长提几个醒，第一是英文，第二是孩子的学习力，也就是开启内驱力。这些都是我校的教育教学特色和独有优势。

　　学生自己永远是学习的主体。孩子成长的主体也是自己。家长不能事事包办代替孩子成长，这都是我校国际部的教育理念，同时落实到孩子每天的教育教学中，这样能保证孩子的转轨能够顺利和成功，这都属于需要给面临转轨的家长，做出的提醒和建议。

　　现在时间有限，不能一一列举和讲细致，感兴趣我校国际部的家长们欢迎及时联系我们，我校欢迎您们带着孩子随时来我校参观访问，我校对学生和家长随时开放。这也是我校与其它学校可能不同的地方，别的学校往往是在周六日举行开放日，而我校是可以在周一至周五现有学生在学期间欢迎家长们随时来我校参观访问，这样您们能够看到最真实的教育教学情况。相信这也体现我们对我们教育教学的自信。