新东方-斯芬克王奥博:多维度助力学生实现艺术升学

新东方-斯芬克王奥博:多维度助力学生实现艺术升学
2024年01月08日 10:00 新浪教育 微博

  从择校需要出发,12月2日,新浪教育、微博教育、择校行联合主办的“新浪&微博2023国际教育秋季巡展·北京站”在北京富力万丽举办。近百所国际化学校参与了本次活动,上千组家庭慕名前来逛展,与升学专家和学校招生老师进行了1对1咨询。

  此外数位国际教育专家分享了学校的办学特色、教育理念及学生的成长案例,参展家庭纷纷表示受益匪浅。新东方·斯芬克国际艺术高中校长王奥博参加了本次活动并接受了专访,以下为访谈干货:

  新东方·斯芬克国际艺术高中校长 王奥博

  01 多维度助力学生提升升学率

  新东方·斯芬克国际艺术高中专注于艺术升学和艺术留学领域,所以教育理念和特色都围绕着艺术怎么去学,而国外的院校最关心每一个升学的孩子应该具备什么样的素质,在高中应该接触到什么样的教育,什么样的课程,整体都是围绕这些来搭建的。比如由于最近艺术升学的学生越来越多,所以海外的院校会特别关注自己想要打造的特点是什么,所以会在招生的时候对所有学生提出一些或多或少的要求,去满足招生的需求。

  新东方·斯芬克国际艺术高中会根据这些要求,包括最近几年比较火热的一些关于艺术升学的面试,考官关心孩子哪些方面的能力,每年都会把这些东西加入到日常的教学和规划的体系里,比如通过怎么样的活动或公益活动,对艺术学生有什么样的帮助?

  比如怎么去选择学科,学数学还是学经济,还是学计算机,还是学哪一门艺术,还是怎么选择多样的艺术专业,所有都会精细到对应海外院校的每一个特色院校和专业上,这样可以保证在孩子毕业的时候,可以有特别精准的对于院校的充分准备,大大提升升学率,同时也可以从海外教育经验视角,去让孩子在整个高中过程中有一个特别好的成长体验。

  02 循序渐进了解接受转轨后的变化

  当学生考虑转轨到国际学校,以及想要申请国外的知名艺术院校的时候,要求会发生翻天覆地的一些变化。但这些变化,如果之前没有长期去关注和接触海外院校动态的话,可能不太知道去做什么样的准备,应该具备什么样的能力,或者在学习的过程中要培养什么样的思维,才能去符合要求,对学生来说可能变化会更大。

  举个例子,国内的美术教育接触到的内容更多是在造型上,但真正意义上的美术是在绘画方面很多能力上的培养。但对于海外院校的要求来讲,可能所有能力只是综合能力里的其中一个部分,没有办法代表在升学时候的综合素质体现。

  所以准备转轨的时候,可以通过学校的开放日或者讲座,以及各式各样的活动,希望家长和学生了解到海外院校的要求,应该做怎么样的准备,但这个变化并不是抛弃了之前所有的学习内容和技能,而是要把之前所学作为获得更多知识的基础条件,然后再去不同的维度上不断的提升自己。

  作为国际化的艺术高中,新东方·斯芬克国际艺术高中在这方面接触到的内容会特别的丰富。高中3年或4年,为学生和国外的知名院校接轨衔接和铺垫过程。比如说在艺术高中读了一年之后,对所有事情可能就了解得非常多了,所以是一个循序渐进的过程。

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