“定制未来之路，引领个性之道” 爱迪解锁你的独特天赋

　　北京中考结束，志愿填报即将开始，站在升学的交叉路口，如何合理规划孩子的升学路径？6月29日，由新浪教育、微博教育、择校行联合主办的“新浪&微博2024国际化学校中招咨询会”在北京成功举办。活动携众京城及周边的优质学校亮相，参展学校含盖了普高、国际、艺术等多种班型，为参展家庭选提供了多样化的升学方案。咨询会现场，北京爱迪学校英国高中部副校长王邹菁Cathy分享了所在学校的最新教育理念的升学成果。

　　京城的家长对爱迪学校并不陌生，爱迪学校成立于1999年，至今已经有二十五年的历史，在爱迪大而美的校园里，有着3000多名师生。我进入到爱迪学校工作已经十六年了，一直负责英国高中的项目。

　　爱迪是同时获得WASC和Cognia两项全球教育界含金量最高认证的学校，这全球通过WASC认证的学校只有597所，爱迪学校是其中之一，这也说明我们的课程体系、教育管理和对学生支持等方面得到全球最高的认可，学生拿着有着这两项认证的毕业证在申请大学的时候也能获得更多的机会和认可。

　　家长在选择一所学校时会关注学校毕业生人数、头部学生去到了哪里、整体学生去到哪里、最近几年的升学趋势。

　　以近5年爱迪学校的升学成果为例，2020年毕业生数量为290人，2021年毕业生数量为201人，今年的毕业生人数是296人，这一毕业生人数在北京国际化学校应该属于Top的存在。毕业生人数多就代表着我们不是靠运气，而是靠着多年来稳定的团队经验和实力帮助更多的学生稳定地去到更好的学校。

　　爱迪学校最好的头部学校的学生能能去哪里？答案是牛剑，我们已经连续五年获得牛剑的录取，这一成绩也只有北京爱迪一所学校达到了。今年我们站活了3个剑桥大学的录取，战绩仅次于十一国际部和人大附ICC。

　　那么，绝大多数学生都去到哪里呢？今年有56%的学生进入到QS前50大学，较2020年的录取率增长了10%，95%以上的同学可以拿到QS前100的大学。

　　因为爱迪学校每年都会走出牛剑生，很多家长问咨询牛剑这样的大学到底看重什么？有哪些专业好申请？有哪些方法可以选择？其实这些都要回归于学生所具备的能力做理性分析，最适合的就是最好的。

　　最近几年8位被牛剑录取的学生中有6位是出自爱迪的英国高中，其中的甄子川同学在小学阶段就来到了爱迪学校，打下了非常好的英语基础和阅读习惯，雅思从小学到高中都是8分，说实话，他的笔试成绩并不太亮眼，通常来说拿到面试的学生成绩至少平均分要达到6.5-7分以上，但他的数学只有5分左右，化学有7分以上，所以笔试成绩其实并不占优势，但面试时他的表现却打动了学校，这主要得益于他的英语水平。他在初中时加入了爱迪学校的昆虫社，初中阶段就对大自然和科学很感兴趣，所以初升高学业规划的时候，英国高中的课程就非常适合他。

　　大家知道英国高中的特点是专而精，集中在3-4门学生更喜欢和更擅长的科目，以放大长板优势。而美国是博雅教育，高中会开很多门不同的科目，如果您的孩子比较全面、比较自信，对各个方面充满好奇且均匀发展，美国高中可能非常适合您的孩子，如果您的孩子相对会有更擅长或者更偏科的领域，或者有排斥不喜欢的领域，想在一定领域深耕学习，A-Level可以最大化地放大孩子的长板优势。

　　川川的文科并不太好，但喜欢科学，进入到爱迪的英国高中后在高数、化学和生物方面的突出成绩让他顺利拿到剑桥大学的生物自然科学录取。

　　张亦坤同学是一个理工男，外表比较冷酷，内心其实还是蛮温暖的，他是所有学生中我花最大精力鼓励他报牛剑的，我跟他谈了三次话最终他才决定申请牛剑。他属于成绩挺好但没有太用力且喜欢玩游戏的男孩，他说去帝国理工也挺好。他在初一时进入到爱迪学校，就读期间他没有报任何一个课外兴趣班，没有参加任何一项额外的辅导，纯粹靠自己的实力和环境的支持拿到了所有需要的竞赛奖项，笔试成绩非常强，分数是8分、7.8分和9分。

　　郑茜同学是在公立读完初三后加入爱迪英国高中，她的理工科成绩并不太好，但非常喜欢沟通，非常擅长参与组织和领导活动。十年级刚开学的班长就职典礼自聘为班长，当时我就知道这个孩子的影响力和领导力、沟通力非常强，后续的很多活动中都鼓励她参加，包括她参与我们1950公益社团，暑假去尼泊尔支教实习，在参加完这些活动后她鉴定坚定了未来要学习教育学的目标，最后她也顺利进入到了剑桥的教育学专业。

　　每个孩子的故事都是不一样的，其实需要时间让学校了解您的孩子，然后在此过程中尽量帮助他们提升自我认知，给到足够多的平台让他们尝试，从而获得学生的正向反馈，慢慢清晰自己未来想要什么。

　　您的孩子是否适不适合来爱迪就读，取决于一个前提条件，就是您的孩子如何？爱迪学校的价值观第一条就是我们相信每个孩子是独特的，所以我们会花很多的心思和时间了解学生，根据他们个性的不同、特长的不同，提供他们不同的出路和规划。

　　爱迪学校怎样了解学生？我们有二十五年的教学管理经验，有着庞大的大数据支持和负责的教师去做观察。我们采用具有80余年历史的美国Kuder测评系统，帮助孩子匹配职业规划。

　　Kuder测评有着庞大的数据库，不断迭代更新的1000多个职业，六个指标中帮助测评突出指标。

　　上面提到的三个被剑桥录取学生的Kuder测评数据显示，川川是研究型，非常善于观察、分析、抽象的、具体的符号等等；进入到教与学专业的郑茜非常善于跟人交流、沟通、共情，有着非常好的领导力和影响力；坤坤的I和R两项值比较高。

　　每个孩子都是不同的，爱迪的毕业生已经超过13000名，目前的在校学生也有3000名，学校为这些孩子提供了北京最多元的课程，包括英国高中、美国高中、澳大利亚高中、艺术高中等在内的六大高中课程体系。

　　现在澳大利亚是非常热门的、值得大家关注的留学国家，环境好，压力小，澳大利亚的大学排名普遍在世界前100以内，所以不管未来落户或者找工作，其实这还是蛮好的考虑方向。

　　爱迪学校还有着大量的体育艺术活动和拓展活动，这里主要讲一讲三个中心：

　　创新中心是我们学校核心的中心，它跟教师相关联，也是反映出一个学校对教学的重视程度。爱迪坚信，只有老师提升，学生才会提升。我们学校的创新中心是东亚成立时间最早，规模最大，开设课程最全的剑桥官方教师职业发展中心，所有的老师都会在创新中心接受剑桥官方给予的教育学培训，不管是组长还是教学主管都会参加剑桥官方的教育领导力的学习，所以在教师教学方面我们是给予充分的支持和空间，帮助老师提升。

　　学生心理中心主要关注学生的心理变化。大家如果有关注数据，会发现青少年的抑郁症比重变大，学生心理中心会组织很多活动促进孩子之间的感情链接，让他们多与人交流，敢于表达。在这里要提醒一些家长，想要转换赛道，越早越好，能够花时间关注当然会更好一些，我们会有专职的心理老师团队帮助学生和家庭调整更好的状态。

　　整体而言，爱迪作为K12学校，60%左右的毕业生在小学和初中就已经进入爱迪就读，40%左右的毕业生在高中阶段由公立学校转入。对于新生，学校会在前一两个月或者一个学期内帮助孩子适应赛道转换或适应校园环境。想要进入爱迪学校就读的家庭，欢迎前来咨询。