春日启程 邀您共赴｜苏州工业园区外国语学校小初开放日

　　苏州工业园区外国语学校在香港方向的大学预录取再创新高！

　　截至目前2025届准高中毕业生们已收获近30封“港前五”offer

　　去年，2024届国际高中的郭浩翔同学还成功录取了牛津大学物理专业。物理专业是牛津大学多年来的热门申请专业，其申请难度很大，录取含金量很高！

　　潘校颁发20万升学奖学金

　　不仅国际高中学生大学录取喜人

　　小学、初中部学子近期

　　也在国际数学竞赛中屡获佳绩

　　219人荣获2024澳大利亚数学测评奖项

　　192人荣获2024袋鼠数学思维活动奖项

　　澳大利亚数学测评获奖学生合影

　　在国内升学方向也有好成绩

　　已毕业的学姐被北大录取

　　2023年，园外2020届初三毕业生翁艳芳被北大录取。她说：“要不是园外初中三年给我打下坚实的基础，我绝没有今天录取北大的这份欣喜，我要感谢母校和各位老师对我的培养！

　　园外为何能取得如此优异的办学成绩，可以到学校开放日现场一探究竟，园外小学、初中开放日预约通道现已开启

　　也可与招办老师电话沟通

　　吕老师 18015581668

　　汪老师 18015581878

　　（微信同号）

　　开放日流程

　　✦ 校长宣讲

　　✦ 学部介绍

　　✦ 咨询答疑

　　✦ 课程体验

　　✦ 校园参观

　　01

　　爱与情怀 筑起14年办学之路

　　走进园外，会被学校骨子里带来的“亲切感”融化。清晨校门口校长和老师温暖安心的导护、保安威严中透露亲切的问候、校园的琅琅书声…… 这一个又一个温暖瞬间拼起了园外14年的办学之路。

　　苏州工业园区外国语学校位于苏州工业园区奥体板块，是一所集幼儿园、小学、初中、普高、国际高中为一体的多语种外国语学校，目前已有在校生2100多人。

　　园外实行小班制教学，从学生个性特点出发，关注个体，一人一策。学校大力发展素质教育，坚持五育并举，形成了具有园外特色的创新教育模式。园外致力于培养学生的家国情怀、国际视野、独立人格和创新精神，及未来立足社会所必备的个人素养。

　　幼儿园融合东西方的教育理念和资源，积极开展多元文化主题探究活动。

　　小学、初中部以国家义务教育课程为依托，积极发扬传统教育的优势，夯实基础知识体系，同时配置特色校本课程与丰富的选修、社团课程，构建多元化学习平台，拓展学生国际视野。

　　国际高中部开设IBDP课程、A-Level综合课程、A-Level艺术课程、威睿达思美国名校直通车、日本早庆直通车项目、日本艺术名校留学等六大课程项目，多元化的国际课程和升学途径助力学生叩响世界名校的大门。

　　普高部南通名校长、名督导、名师团队联合，致力于培养个性化、多元化的高层次优秀人才，剑指全国双一流大学。

　　2023年9月，园外加入了苏州工业园区西附教育集团，实现教育理念、学校管理、教育科研等优质教育资源的整合共享和优势互补。

　　02

　　双向奔赴 师生互勉共赴学习之旅

　　目前，园外拥有教职工400多人，中方师资团队拥有正高级教师5名，高级教师36名。外籍教师40多名，来自美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、新加坡、荷兰等国家。虽然老师们来自不同国家，有着不同的教育背景，但是他们爱孩子的心是一样的。

　　小学生给外教老师画肖像

　　在小学部低年级，每个教室都有班主任的专属位置。班主任们在教室上课，也在教室办公，更在教室听课、观察、与学生交流沟通。就这样，班主任们对学生的性格、学习等情况了然于心。

　　小学班主任坐班

　　真情陪伴，爱有回音。2024年10月，四年级富张绫美、三年级富张智瑞的家长给园外写了一封感谢信。家长在信中真诚地感谢两位班主任老师的付出和呵护。

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　　感谢信

　　苏州工业园区外国语学校领导老师好：

　　我们是园外四年级1班富张绫美，三年级1班富张智瑞的家长，非常感谢学校过去一年半对我们的大力支持和帮助！在这里，请允许我们作为家长，特别衷心感谢四年级1班班主任崔老师，三年级1班班主任乔老师和各位老师对孩子们全方位的细心呵护！这对我们非常非常重要，让我们一家有信心能在苏州继续安心的生活和工作。

　　2023年3月，我们把孩子转到咱们学校，在这之前孩子们没有接触过任何的中文教育，包括中文语言、教育方式、学校文化等等，所有都是从零开始。作为家长，能做的事情太少太少了。

　　一开始因为语言问题，孩子们变的沉默寡言，每天都目光呆滞，精神紧张。每次一问，孩子们都哭着说：“要回日本，实在是一刻也坚持不下去了，听不懂老师在说什么，教科书根本看不懂，也不知道小朋友们在说什么。”作为家长真的崩溃了，不得不开始考虑，和公司商量提前结束驻在员任期回日本。

　　看到这种情况，班主任崔老师和乔老师采取了很多方法。不仅和所有老师们积极沟通，帮助孩子们解决在学习上的困难，而且找好小朋友，帮助绫美和智瑞融入学校班级环境，还多方和我们沟通，提出很多建设性的意见，从家庭环境方面也帮助她们适应。记不得，有多少次周末和晚上，老师们在百忙之中，通过电话、微信等和我们共享信息、提供帮助等等。

　　终于，孩子们的笑容渐渐的多起来，也愿意和我们说在学校和小朋友的日常，比如午饭很好吃，也能慢慢听懂同学和老师在说什么了。当然，语言问题还是存在的，但比较当初，简直是天壤之别，让我们有信心继续下去。这都是崔老师，乔老师和任课老师们全方位细心呵护的结果，请允许我们再次表示衷心的感谢！！！

　　2024年9月

　　现在，两朵姐妹花在老师、同学的帮助下，在园外快乐地学习、生活。

　　两位班主任辅导姐妹俩

　　03

　　语言学习是日积月累的质变

　　在园外，很多一年级的孩子已经能用英语自如地聊天交流了。

　　语言学习需要沉浸式的氛围与环境。各学部致力于英语课程的研发与实践，在英语特色教学方面进行拓宽延伸。通过英文主题探究、跨学科、PBL项目式学习、外教英语、课内外融合英语、双语数学等多种方式，激发学生的语言学习兴趣，提高学生的英语听说读写综合运用能力。

　　小学外教课

　　初中部通过多种方式营造沉浸式的语言学习氛围，引导学生多听、多说、多读、多写。学部还开展一系列英语特色教学活动，让学生在潜移默化中提高学习英语的能力，让英语学习更加活泼有趣，融入学生的日常生活。

　　初中部第八届“园梦杯”英文演绎大赛现场

　　在日积月累的语言学习中，学生们的语言能力也有显著提升。

　　八年级的Bobby从一年级起就读园外，七年级暑期首考雅思获总分8分，听力9分。他说：“园外的英语学习氛围十分浓厚，学校的外教课程，和英文演绎大赛、演讲比赛等活动，让我有足够机会提升英语水平。”

　　七年级的Chloe在六年级的暑期参加托福考试，获得112分高分。她说：“园外外教老师口音都非常纯正，每节课我都能精进口语和阅读。班主任在我备考期间会及时帮我调整任务量，外教老师在课上讲的一些技巧也非常实用。”

　　除了英语，园外还开设了多语种课程。从小学四年级起，学生可以在日语、德语中任选一门，提升学习兴趣及跨文化交流能力，认识、理解并尊重文化差异，拓展全球视野。

　　德语课

　　04融合课程、选修课程彰显特色

　　在园外，学习会很枯燥吗？不会。比如数学的学习，并不是枯燥的理论计算，而是与实际应用紧密联系。

　　园外在义务教育阶段开展趣味数学实践课程和活动，让学数学也可以很好玩。小学部通过数学思维训练课、奇思妙想社团课和数学趣味活动，将数学学习的知识性、趣味性有机结合，鼓励孩子在自主探究、小组合作、实践活动中掌握数学方法，培养学生的思考、观察、创造和动手实践能力。初中部以义务教育课程为基础，追求自然、通透、活泼的数学课堂，开展Mini math思维探索等活动，落实数学实验，注重数学融合。

　　小初数学文化节

　　除了单门学科的教学富有特色，园外小学、初中部投入了大量精力，合力钻研贴近学生实际的跨学科融合专题课程。

　　小学部各学科老师通力合作，研发了以“幸福家园年 Home Sweet Home”为母题的跨学科系列课程。课程从人与社会、人与自然、人与自我、人与科技等角度，融合语文、数学、英语、科学等，贴合各年级教学实际情况。

　　园外强化特色体育校园建设，开设特色体育课程，以网球、击剑和高尔夫三项运动为依托，充分利用学生在校时间开展体育活动，提供专业、系统、科学的体能训练，提高身体素质。

　　园外还在课后时间开设丰富多彩的社团选修课，分为运动、技能、艺术、科技等多种类别，包括网球、跆拳道、马术、射箭、书法、围棋、VEX IQ机器人、乐队等数十项课程，帮助学生培养兴趣爱好，丰富课余生活，促进全面发展。

　　在多样的舞台上，园外学子展示着自己的特长，也发掘着自己的潜力，这也为他们走向更广阔的舞台奠定基础。在刚刚过去的寒假，园外六年级Augustina的绘画作品在2025卢浮宫国际艺术展中展出。

　　关于园外小学、初中的更多育人故事

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　　我们在园外不见不散