用成绩说话——领科北京深耕A Level育人体系，多元升学赋能成长

　　6月27日，由新浪微博主办的“国际学校择校展暨多元升学规划大会”在北京四季酒店举行。本次活动吸引了京城及全国各地优质的学校参展，涵盖幼儿园至大学本科全学段，为正处于择校关键节点的北京家庭提供了一次高效、精准的集中咨询与规划机会。活动当天，展会现场还设置了多场主题演讲环节，邀请资深升学规划专家、知名国际学校校长及招生负责人登台分享，围绕中考后升学路径选择、国际课程体系解析、民办普高与国际教育双轨规划等热点话题展开深度解读，为到场家庭提供了丰富的一手信息和专业建议。

　　领科北京市场与招生总监董喆 围绕A Level课程体系及领科教育的办学成果，为在场家长进行了详尽解析。她结合近年来的真实毕业生数据与升学成果，系统阐述了A Level课程的适用性、专业导向策略以及领科北京的人才培养路径。

　　董喆首先引用中招报2023至2025年的统计数据指出，近三四年来，无论是公立国际部还是民办国际学校，整体招生规模持续扩大，反映出北京国际教育市场对出国留学家庭的承载能力不断增强，民办国际学校的招生体量也随之提升。随后，她展示了UCAS系统中国留学生申请数据。UCAS作为英国本科申请的统一平台，其数据能客观反映中国学生以A Level成绩申请英国高校的整体状况。数据显示，2023至2026年间中国大陆申请人数持续增长，2026年申请同比增长10%。在热门专业方面，商科与管理、社会科学、工程与技术、医学及计算机科学位列前五，这些选择与未来就业前景及国内行业热度高度相关。董喆特别提到，除数学等传统优势学科外，跨学科申请趋势日益凸显。

　　董喆介绍，领科教育成立于2004年，以上海校区为旗舰，累计已有超过240名毕业生升入牛津大学和剑桥大学。目前，领科已在北京、上海、广州、苏州、武汉等地设立校区，其中北京校区负责华北区域的招生与教学培养。领科是唯一获得剑桥国际考试委员会（CIE）颁发的杰出贡献奖的学校，同时也是PDQ中心——即具备培养其他A Level授课教师资质的官方认证单位。领科北京自2010年成立，2013年迎来首届毕业生，至今已培养13届毕业生。董喆特别列举了历届升入牛剑的学生名单，并强调这些学生入学时大多来自普通公立中学，她坦言，北京国际教育圈对顶尖生源的竞争激烈，入读领科的学生大多处于学业成绩的中偏上游区间。她认为，衡量学校教育质量的关键，在于能否给孩子们他们想要的，他们需要的，最终能够将这批学生送入他们心仪的大学和适合的专业。

　　在升学数据方面，A Level作为全球通用课程体系，适用申请英国、美国、加拿大、澳大利亚、欧洲、中国香港及日本等多个国家和地区的高校。正在进行中的26届的预录取，继剑桥大学土地经济专业无条件录取落地领科北京后，领科学子又先后收到了来自伦敦政治经济学院经济史、社会学专业；帝国理工土木工程、材料工程；伦敦大学学院传染与免疫、癌症生物医学、考古学、人口健康科学（数据科学）；爱丁堡大学的医药生物化学；伦敦大学皇家兽医学院的生物兽医科学；华威大学的数学，运筹学，统计，经济专业；香港大学的精算；香港中文大学风险管理专业；香港科技大学经济与金融专业；瓦格宁根大学农学与食品科学（QS学科排名第1）；伦敦艺术大学插画等，涵盖文、理、工、商、艺术等多个领域，专业覆盖一百六十余个。

　　在升学规划上，领科北京坚持“专业导向”原则。董喆表示，除大学综合排名外，专业排名同样关键。若两者无法兼得，建议家长尊重孩子的兴趣，优先选择心仪专业以激发学习动力。

　　关于课程设置，董喆详细介绍了领科北京的学制安排。作为北京地区为数不多的坚守4年制的学校，源于希望通过科学、合理的课程设置，来更多的匹配高中生的特点，中国本土的9年义务制教育已经带给孩子们很扎实的学术基础，那么在IG阶段，除了给他们开设这些擅长的核心课程以外，还开设了包括一些人文类的学科，让他们充分的去了解，能有更多的学科选择，这种课程上的丰富多元，能够让孩子们文理兼修，然后找到自己的兴趣点，进一步明确自己未来的专业方向。同时，又鉴于中国学生的知识结构的局限性，比如经济商科，他们之前是完全没有接触过的，所以通过两年的学习，可以让孩子们充分去了解，打好基础。到了alevel阶段，再结合自己的兴趣和擅长选择3-4门进行更深入的学习。根据十四届的毕业数据来看，一个完整的学制加足够的学习周期，确实对于未来孩子在申请过程中的学科广度和学习深度上都有很重要的意义。

　　在招生方面，4年制招收初二、初三学生，3年制招收初三、高一学生，2年制仅接收已完成IGCSE阶段的转学生。入学考试科目包括英语、数学、物理，化学为二选一科目，通过笔试后进入面试环节。