400年英国公学传承，一位华人妈妈的亲身择校告白

　　查特豪斯马来西亚 | Charterhouse Malaysia  |  受访者：Yolanda 陈老师，高级招生官

　　英国九大公学之一查特豪斯（Charterhouse）在马来西亚设立分校，本已令国际教育界瞩目。而在北京新浪微博国际学校择校展现场，向我们娓娓道来这段教育故事的，是一位身兼学校高级招生官与两个孩子妈妈双重身份的Yolanda陈老师。她的分享，既有专业视角的客观分析，更有一位母亲最真实的择校心路——而这，或许才是最能打动中国家长的声音。

　　01  什么样的学校才是一所优秀的学校？

　　“在我心目中，好的学校，必须把孩子放在最中心的位置。”陈老师的回答，朴素而有力。

　　她认为，一所优质的学校，不只是提供充足的学术资源，更要最大程度地挖掘每一个孩子的个人潜力与兴趣热情。“我最看重的，是学校能否帮助孩子把他们的兴趣爱好，转化为受用一生的技能，乃至未来的职业方向。”这是查特豪斯在课程设计与学生培养上的核心理念——让每一个孩子在离开校园时，都拥有属于自己的人生底色。

　　02  为什么中国学生适合在马来西亚低龄留学？

　　这道问题，陈老师没有用数据来回答，而是用自己的人生经历来作答。

　　来自上海的她，在拥有丰富教育资源的大都市长大，完全有条件为孩子选择国内顶尖国际学校。但最终，她选择让自己的两个孩子留在马来西亚读国际学校。原因，她归结为两点：

　　第一，是语言环境。“马来西亚是一个真正从生活到学校都能使用英语的国家，这种全浸式的英语环境，是国内任何学校都无法复制的。”

　　第二，是人文环境。在马来西亚生活了十年的她，深深认同这片土地的多元与包容——马来族、华族、印度族三大族群和谐共处的社会生态，让孩子得以从小接触不同文化与思维方式，为日后成为真正的世界公民打下基础。“我在马来西亚感受到了真实的归属感，我希望我的孩子在成长的过程中，是幸福的。”

　　03  查特豪斯马来西亚最与众不同的是什么？

　　“我们是一所定位非常清晰的学校。”陈老师言简意赅。

　　查特豪斯马来西亚专注于中学至高中阶段的精英教育，以400余年英国公学的深厚传承为底蕴，全力以赴地将每一位学生送进世界顶尖大学。这不是模糊的愿景，而是写进学校日常教育实践的承诺。对于希望孩子走上顶尖学术道路的中国家庭而言，查特豪斯所代表的，是一种清晰、可信赖的教育主张。

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