新浪网友：可恶的猫猫

　　1.语文书的课文很具代表性。必看。作文书看一看也无妨，了解一下同龄人。语文书是必须读好看好，可以说没有哪一套文集的广博性能超越它。

　　2.看书无原则化，在你的年龄还不能明辨某些东西，一味依照自己喜好会营养不全。(黄、灰、之类免了)对于王朔我不了解。钱钟书写《围城》可不是为了骂人骂得深刻又不露骨。他最得意的作品可不是《围城》，糖好吃可不能当饭。

　　3.对这个妙论，我只能说你单纯，看得见皮毛看不见本质。老师的目的是使学生更适应高考，而你自己如何在应试教育下把学到知识变成自己的能力，那都是你自己的事情。

　　4.这是蠢话。

　　5.白痴总是给自己的无能找借口和理由。你是懒，不愿意学习，不愿意努力和付出代价，说出实话吧。

　　一个人未必要全面发展，但数学知识必须掌握到一定程度。学习高等数学是为了培养逻辑能力只是其一，逻辑能力和感知能力是两回事，你可以凭经验感觉到什么，但你未必能分析明白，表达明白。古人的逻辑能力有，但不如今人，从许多方面可以证明。

　　6.七门功课红灯，照亮我的前程。？？

　　7.思想品德不及格，总比没思想好。？？

　　8.我是一块上海大金子，我会让很多人反思自己。为什么当初不好好学习，少吹牛，多干实事。

　　9.傻孩子，自己都不了解自己，不定性。还谈什么。

　　10.条条大路通罗马，多吃些苦头也好，反正现在念书的机会多，在社会上多碰壁，多吃几年苦成熟了，再回学校念书。

　　孩子是好孩子，就是有点单纯，应试教育灭亡的日子早点来吧，它太害人啦！

　　附：韩寒十大妙语

　　1.学语文，“秘诀”有二：一是不看语文书；二是不看作文书。

　　2.我看书有我的原则，我不喜欢语文书、作文课，因为我仇恨这些东西赚人的钱又扼杀人的个性和创造力。

　　我更喜欢王朔，这小子很聪明，而且很真诚。我的写作特点更像钱钟书的《围城》，因为我很欣赏他骂人骂得深刻又不露骨。

　　3.一个学生给我寄来一份试卷，里面有一道题是用我的文章作分析，问我的文章到底选自以下那个大赛：A：全国首届新概念作文大赛；B、首届全国新概念作文大赛；C：新概念首届全国作文大赛。你说这是什么玩意儿！考试的目的是什么？我们的语文教育真是伟大！

　　4.我的小说主人公基本上没干什么事，就这么浑浑沌沌过着。这就是生活。为什么一定要高于生活？

　　5.数学，我想我只要上到初二就够了。

　　一个人全面发展当然好，但可能越全面发展越是个庸才。说一个人学习高等数学是为了培养逻辑能力，我觉得逻辑能力是与生俱来的东西，并不是培养出来的东西。古人不学高等数学，难道就没有逻辑能力吗？

　　6.七门功课红灯，照亮我的前程。

　　7.思想品德不及格，总比没思想好。

　　8.我是一块上海大金子，我会让很多人反思自己。

　　9.我很难概括自己的个性。我对那些模式化的人格尤为反感，我只是按我喜欢的做事而已。我不愿随大流，我是写不出那种“啊，我们光荣的大桥”一类的东西的。

　　10.我对休学后的安排胸有成竹，5月为《三重门》在上海作发行宣传，到同龄人中搞签名售书，暑假约几个同伴去西藏……岁末几个月把自己锁在家里，将一年体验付诸笔端。