由于高校的持续扩招，高等教育师资短缺问题在浙江日益突出。记者从浙江省教育厅了解到，仅今年全省高校教师的需求总数就在1万名以上。高校师资出现的“大缺口”，令浙江省内一些高校纷纷放低门槛，不再非硕士博士不进。而随着师资条件的放宽，高等学校的教学质量也再次引起人们的普遍关注。

　　据浙江省教育厅统计，今年浙江省高校计划招收新生14.6万名，减去今年的4万名毕业生，下半年省内高校在校生数量将比目前增加10万人左右。按教育部高校在校师生比应达到1∶15的规定，仅消化这些今年新增的在校生，各高校就需教师近7000名。另外，1998年以来不断扩招的高校，师资力量却一直没有得到相应增强，本身就缺3000多名教师，两者相加，高校教师的需求总数已在1万人以上。

　　据了解，按照教育部有关规定，在高校从事教学工作的专职教师，必须具备研究生学历。而浙江省今年毕业的研究生还不到3000人。也就是说，即便这些研究生全部到高校从事教学工作，也无法满足目前高校对人才的需求。由于师资力量的严重不足，浙江不得已放宽了对高校师资的用人条件，允许各高校招聘一批本科层次的优秀毕业生从事高校教学工作，以缓解研究生学历层次的毕业生不足的矛盾。

　　在本月初浙江省首次举办的高校师资招聘专场上，66所高校推出师资岗位4363个，其中，面对研究生的2593个，本科生的1770个，个别医学院的附属医院还招了少量专科生。工科类、文学类的师资岗位需求最旺。像英语专业，需求师资329人，面向本科生的岗位就有196个。如今，一场人才争夺战已在浙江一些高校之间展开，许多高校纷纷开出提供安家费、科研项目启动费、眷属可享受待遇、住房补贴等优惠条件，吸引优秀毕业生。一些民办高校为争夺人才更是开出了高薪。

　　大学之大，在于大师。记者注意到，高校师资条件的放宽，使高等学校如何保证教学质量，成为浙江教育专家和社会各界关注的话题。据悉，针对这一问题，浙江省已在研究开展教师继续教育、提高教师队伍素质的相应政策，以保证这些被招聘进入高校任教的本科毕业生，在未来的几年内能有机会得到知识水平、学历层次的提升。

　　据了解，在本科生上岗教学之前，浙江省教育厅也将通过专业培训的方式提高他们的专业素质；上岗之后，则采取在职研究生的形式，为他们提供继续深造的机会。(记者董碧水 通讯员顾艳)

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