阅卷错误率1‰以下(辽宁)

　　辽宁今年对阅卷工作采用了条形码技术，考生的姓名等资料处于绝对保密状态。考生试卷客观题部分全部由省招考办通过计算机批阅。主观题部分的批阅工作由沈阳师范大学和辽宁大学共同承担。

　　为保证阅卷工作的客观公正，事先对850名阅卷教师进行了严格的培训，并对阅卷场所进行了全封闭，卷库也由人全天候看守。阅卷过程中如果出现争议，将提请专家组裁决。辽宁大学的有关人员说，每道考题都要依次经过两位教师的评阅，以确保万无一失。

　　给一分有理，扣一分有据(山东)

　　山东今年对阅卷各项程序和制度都有详尽规定，按照一套完整的程序规范运作，努力做到“给一分有理，扣一分有据”。评分时有一遍复核，计分过程要经过两遍复核，有效地保证了卷面得分、题首分和卷首分“三分统一”。全体阅卷老师的共同心声是：再认真复核一次，让考生相信，家长放心，国家满意。

　　接受监督，邀请考生、家长、教师代表参观阅卷场(江苏)

　　高考阅卷期间，江苏省招办特邀了部分考生、家长和教师代表到高考阅卷场参观，了解阅卷全过程，并直接与阅卷教师面对面交流。作为恢复高考26年来的第一次尝试，江苏省招办的此举得到了广大考生、家长及教师的充分认可。

　　计算机辅助评卷，确保公正(广东)

　　今年广东省首次使用“计算机辅助评卷系统”进行阅卷，最大限度降低了阅卷误差，高考评卷更加准确、公平、公正。

　　“计算机辅助评卷系统”在互联网上进行的是语文和英语(2)阅卷，是通过高速扫描设备和先进的图像处理技术，将考生的答题内容(图像)扫描到数据库中，随机分派给互联网上的阅卷教师。阅卷教师在计算机上通过浏览器给每道题打分，分数将自动记录在省考试中心的数据库中。

　　该系统的应用能对评卷误差进行全面实时的监控、最大可能地减少阅卷误差。首先，网上阅卷清除了加分、复分和登分环节，完全杜绝了以往人工带来的误差。其次，在控制评卷员打分误差方面，也采取了多项措施：采用科目组长、题目大组长、题目小组长、普通评卷员四层质量监控。

　　层层考核，阅卷老师不轻松(湖北)

　　为了保证阅卷质量，湖北省今年要求全体阅卷老师都必须有严格的工作、生活纪律，整个阅卷期间，招生大厦内实施全封闭管理。同时，每一位阅卷者又是被考核对象，要进行层层自查与被查，阅卷人自查→阅卷小组长抽查试卷30%→大组长再对小组长的工作进行抽查，抽查面10%以上→业务组每天抽查每位教师评阅试卷的20%以上→省考试院质检组对各阅卷点评阅的试卷的抽查不得少于600份。

　　四科主观题实现无纸化阅卷(广西)

　　广西今年对英语、语文、政治、历史四科的主观题采用了无纸化网上阅卷。

　　为最大限度地发挥网上阅卷的优势，控制主观题评阅的误差，广西研究采用了六种模型，对不同阅卷老师、个人与群体、个人对不同试卷的评分尺度的一致性进行规范。在正式开展评卷之前，广西招生考试院组织评卷老师对4个科目都进行了试评，对评卷老师进行培训，颁布了评卷工作指南和各科评分执行细则，确立了“安全、准确、按时、守纪”的目标管理原则。

　　高考作文网上评阅(江西)

　　今年，江西省对高考语文作文实行网上阅卷。具体做法是：通过光电阅读器将每个考生的作文卷进行扫描电子化后，进入计算机网络。每个考生的作文卷由互不知晓的两位教师分别在两台电脑上评阅，当两人的阅卷误差不超过规定的范围时，答卷得分取两人给分的平均分。当超过规定误差时，电脑则自动将答卷调给第三位教师评阅。当第三位教师给分与前两者之一的给分符合规定时，就取他们给分的平均分，若第三位教师给分也超出规定时，电脑则自动将答卷调给学科阅卷组组长裁定分数。此举大大增强了作文评分的客观、公正性。

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