广东高考评卷情况昨公布考生成绩27日将公布_新浪教育

广东高考评卷情况昨公布考生成绩27日将公布

http://www.sina.com.cn 2004/06/21 13:23 信息时报

　　本报讯 (记者薛冰通讯员廖翊华) 广东省高考评卷工作从13日开始，目前已经进入尾声，大部分科目评卷工作已经完成，接下来将进行复查、算分等工作，27日将准时向考生公布成绩。昨日，今年广东高考11个科目的主观题评卷组组长集体向媒体通报了今年的评卷情况，对各科目考生考卷进行分析点评，并对今后中学相应科目的教学工作提出了建议。

　　省教育厅副厅长罗伟其昨天表示，今年的评卷工作进行非常顺利，大部分科目评卷

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工作已经完成，紧接着将进行复查工作。罗伟其表示，今年评卷队伍整体水平较高，评卷系统稳定、准确，一切都照计划进行，考生将准时在27日拿到成绩。据了解，广东省高考的计算机辅助评卷系统已经走在了全国的最前列。

　　各科细评

　　语文作文词藻花哨内容贫乏

　　(广东省高考评卷语文科组长，华南师范大学人文学院院长柯汉琳教授)

　　今年语文卷的整体成绩略高于去年，不少考生获得较好成绩，但第四、五、六大题失分较多，原因主要是对杜甫诗歌《江汉》意境的分析把握不好和对对联的写作不熟悉。第五大题现代文阅读第19小题失分也较多。

　　今年的作文题为“语言与沟通”，一看即明，不易跑题，但高水平、有深度的作文不多。有的作文内容与话题题意若即若离，似是而非，甚至毫不相干。今年作文有个突出现象：片面追求词藻文句的花哨而实质内容贫乏空洞，一些表述或比喻如“耕牛的刻苦是它的语言，骆驼的忍耐是它的语言”等，都十分令人费解；有的考生刻意大量引用古人诗句或历史故事，却与作文题意南辕北辙。这种华而不实的文风应予纠正。

　　数学应用题成绩偏低

　　(评卷数学科组长，华南师范大学数学系主任黄志达)

　　今年数学科的考试由广东省独立组织命题。数学科总体显示难度不大，题目比较容易下手，但计算量有些偏大。尽管今年的考题与有些学校的预测不完全一致，考生的平均分仍在低位上运行，但比2003年稍高一些。第(20)、(21)、(22)等题成绩偏低，说明在数学应用题方面，在对函数性质的思考和推理方面，以及有关解析几何的综合计算方面，广东考生的能力有待提高。€

　　英语考生作文普遍较差

　　(评卷英语科组副组长华南师范大学谭玮教授)

　　今年英语试卷只有35分主观题，其余115分都是机器改卷的客观题。短文改错总分10分，目前考生平均得分为3.1分，比去年下降1分左右。作文题总分25分，考生平均得分11.73分，与往年持平。评卷老师认为，今年写作题具有开放性，考生可发挥空间较大，但从答卷情况看，高分考生虽然有，但非常优秀的作文明显比往年少，而且很差的作文占的比例比较大。€

　　英语② 成绩明显比去年好

　　(评卷英语(2)科组长，广东外语外贸大学曾用强教授)

　　英语(2)的听力和计算机化口语考试两大部分的评卷工作已经全部结束，写作部分刚刚开始评卷，预计明天将完成全部的评卷工作。今年该科考试成绩明显比去年好，尤其是听力部分，信息获取和听写的平均分都介于50%—65%之间。

　　历史材料题得分较高

　　(广东省高考历史科评卷组组长，华南师范大学宋德华教授)

　　今年历史科高考试题总的看来，材料题回答较好，得分较高。其原因是材料题的难度不大，灵活性强，加之提供了较丰富的材料，较易从中提取观点。

　　从考生答题中反映出来的主要问题有：基本知识学得不扎实，掌握得不牢固，导致知识点的错漏或混淆。

　　地理选择题难度较大

　　(广东省高考地理科评卷组组长，华南师范大学地理系徐颂军教授)

　　今年地理科共有1.7万份试卷，命题思路较平稳，无偏题、怪题和极难题。从选择题来看，今年比往年的难度较大，往年有1个难度题，今年则有3～5个难度题，反映考生对地理掌握的程度，靠死记硬背是不行的。

　　政治考生对热点问题比较熟悉

　　(广东省高考政治科评卷组组长，华南师范大学政法学院院长胡泽宏教授)

　　今年的政治试题涉及了年度间许多重大时事热点问题和重大理论问题。从考生非选择题答题情况看，大多数考生都能从基础知识出发，联系所学原理按要求作答，对于试题所涉及的时政热点问题，都比较熟悉。但是，答题中也存在一些问题，比如满足于从政治常识教材出发，简单套用原理，而将原理与材料有机联系不够；有些考生审题不够准确，回答问题不够全面；有些考生答题的层次感和逻辑性略显不足。

　　生物评卷反映难易适中

　　(广东省高考生物学科评卷组组长，华南师范大学生命科学学院院长马广智教授)

　　生物科今年有5万多份试卷，试卷的题量、题型、题型比例等方面与去年相比基本保持稳定。今年生物试卷的特点之一是注意实验，要求考生设计实验并预测结果；另一个突出特点是注重生物学科不同单元知识内容的综合，这一类题目涉及多个知识点或较复杂的系统，考察学生综合运用生物学知识分析和解决问题的能力。从考生答卷情况来看，2004年高考生物试卷难易基本适中。€

　　物理考生得分率普遍较高

　　(广东省高考物理科评卷组组长，华南师范大学刘琼发教授)

　　今年的物理科高考题加强了对基础知识和基本能力的考核，题型全面，难度大体适中，大都是一些基本的题型，对引导在中学教学加强双基教学和训练有指引性作用。考生基本上都能参与解答各道题，部分同学答题表达清晰，分析正确，言简意明，得分率高。从答题情况看，不少学生对实验的重视程度有所增加。但从学生的答卷中也发现了不少问题，如有些学生在解题中，没有完全理解物理概念、原理和物理过程，只是根据自己做过的题中存在的记忆来解题，存在用定势思维来解题的现象，审题能力差。

　　化学实验题失分较多

　　(广东省高考化学科评卷组组长，华南师范大学陈红雨教授)

　　今年的化学试卷共有4.9万多份，但评卷发现，有150份试卷写错了题位。今年化学试题的特点是“一少”(题量少)。总题量仅26题；绝大多数考生都做完试题，且有时间思考问题；二小(难度小、陌生度小)。从阅读结果看，非选择题比往年得分高，整份试卷，阅卷老师、中学老师和考生反映难度不大。陌生度小知新题题少，原创性试题少；三常(常考的知识点、常见的题型和常规的解题思路)，无偏题、怪题。从评卷情况看，考生失分较多的试题是实验题，得分率仅0.44，是全卷中失分最多的试题。

　　综合文科题回答有“贴标签”现象

　　(广东省高考综合科评卷组组长，华南师范大学甄健伟教授)

　　今年综合科6科题目内容和题量基本均衡，其中化学题稍多(比其他科多3分)，物理题则少3分。无偏题怪题，基本达到考综合能力的目的。据阅卷老师反映，今年的综合科题目难度比去年稍低，但有关历史的内容稍难。从全卷分析，今年综合科的综合程度比去年高。

　　答卷较好的考生能很好地综合利用各科知识，表达具体明确，得分较高。但答卷中也存在一些问题，如对文科题的回答有“贴标签”现象，缺乏具体分析；对理科题，科学术语不熟悉，错别字多；公式表达不规范等。

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