幼小衔接关键时期 “思想说”助力孩子思维训练

　　去年7月，教育部印发了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，剑指幼升小市场。其中强调，严禁教授小学课程内容，要求“去小学化”。

　　对于这一阶段的孩子，与其提前输入小学内容，不如更注重培养孩子思维能力。因为思维方式是学习能力的底层处理器，所有的学习活动、生活中解决问题，都离不开思维，思维能力是学习能力的核心。

　　作为在线教育的新兴力量，乐艺自主研发的思维与口才课程体系，致力于提升4-12岁孩子的思维能力、情商塑造、阅读理解、口才表达和自主写作5大能力。目前已经推出“思想说”儿童口才在线课、“思想说”儿童口才双师课等课程。

　　据了解，乐艺的“思想说”儿童口才在线课主张“思——思维清晰逻辑好，想——想得周到情商高，说——说得生动沟通棒”，希望孩子通过良好的思维与口才，能够表达出个人的人格魅力和语言影响力。在美国著名教育体系——布鲁姆认知体系基础上，引进国外教育理念和方法，结合中国文化背景，进行本地化开发，帮助孩子进行逻辑思维、发散思维、创新思维的培养，同时也是目前国内唯一一家使用北美思维口才体系和教育理念的课程。

　　市面上一般的口才课程，把孩子的口才能力简单归结为“会说话”就行了，乐艺认为，真正的口才，真正的会说话是理解别人的表达，再用自己的理解去组织语言去传达给别人。表达是思维信息的单向输出，把自己说明白就好。沟通是双向多向互动，把自己说清楚，还要把对方弄明白，然后调整各自想法共同解决问题。因为会表达不一定会沟通，但会沟通一定可以很好的表达。

　　课程通过想、写、说、演四大教学模块，利用思维导图等科学的思维工具，帮助孩子通过“记忆，领会，应用，分析，评价，创新”达到独立思考，判断，评价的能力，进而能够进行创新思维。课程分为幼小衔接、思维表达、思辨写作三大课程阶段，从思维层面和口才层面同步提高，每个阶段重点培养孩子不同的能力。

　　对于幼小衔接阶段的孩子，激发孩子的学习兴趣最为重要。在乐艺的课堂上，老师会在课堂中用独创的C位教学法，加入孩子喜欢的卡通人物、孩子熟悉的生活、“我是小侦探”情景设置等主题进行教学，生动有趣的课程内容，收获了不少家长与孩子的喜爱。

　　凭借优质的教育服务，“思想说”儿童口才在线课收获了用户的高口碑，在读学员达数万名，学员覆盖海内外一百多个城市，学员续费率超90%、家长满意度达95%。期待乐艺教育未来会有更加精彩的教学表现，让孩子更加专注课堂，真正爱上学习。