“干”字为先 步“部”为营 援疆团队指导线上教学见成效

　　9月24日，伊犁丝路职业学院（筹备）迎来了江苏省第十批中期轮换援疆干部。抵疆伊始，团队积极克服疫情带来的影响，以线上教学为抓手，聚焦提升受援学校教学管理水平，全程跟进指导线上教学的方案设计到过程管理的各个环节。当前，学校线上教学秩序井然，师生反馈良好，这充分彰显了援疆干部的责任与担当，也为接下来的一年半援疆工作走好了坚实的第一步。

援疆干部内部专题教学工作研讨

　　统一思想，加强顶层设计

　　为指导全体教师切实做好线上教学工作，学校先后召开了全校各教学单位、重点职能部门、援疆干部团队等各个层面的专题教学研讨会议，认真学习传达自治区、州教育局关于疫情防控期间开展线上教学工作的相关文件精神，周密部署学校的线上教学方案。由援疆团队牵头制订《关于做好疫情防控期间线上教学准备工作的通知》《线上教学工作指导意见》《钉钉在线课堂操作指南》等文件。

　　齐抓共管，聚焦课堂教学

　　在学校的统一部署下，援疆干部团队根据学校的实际情况，优化重构了课堂教学质量保障体系，各司其职。开课前，教务处联合质控部对线上教学如何开展、督导队伍如何巡课作了总体安排；学工队伍对学生的在线学习条件开展了摸底，为授课教师制定“一生一策”教学实施方案提供了依据；后勤保障部门对教师的网络授课条件做了摸排和支持；各二级教学单位组织教师开展分类指导，宣贯课前课中课后教学实施方案，形成了分工协作、齐抓共管的局面。

　　全员发动，注重过程监管

伊犁丝路职业学院（筹备）教学质量保障体系

　　为保障在线教学质量，学校成立了一支含校级督导员、二级教学单位督导员、学工督导员、学生信息员的四级教学督导队伍，“全员、全过程、全方位”进行教学督导。各级教学督导员深入钉钉课堂，查看学生到课情况、教学过程组织、课堂师生互动等情况，及时填写教学信息反馈单。开学第一周，累计收集反馈信息单158份。教务处及时反馈给各二级教学单位，指导教师改进教学方法，形成了日常教学巡查和反馈制度。

　　树立典型，扩大示范效应

　　援疆干部团队积极搭建平台，组织集中网络听课，对听课过程中发现的问题开展分类指导，对上课效果优异的教师树立典型。通过开设援疆人才的观摩课、受援学校教师的课堂示范课，提升了广大教师的专业素养和教学水平。伊犁丝路职业学院（筹备）的阿力木江·吾布力卡斯老师表示：“通过援疆团队的集体指导，感觉自己的教学能力得到了很大提升，我会将自己的收获及时通过教研活动跟年青教师们交流，发挥老教师的带头作用”。

　　本期援疆干部团队将继续秉承“真情援疆、助力发展”的理念和低调务实的作风，在上期援疆团队工作的基础上，因地制宜进行高效务实管理，重点关注课堂教学质量，紧抓教学生命线，以点带面，凸显“援”字，为受援学校培养更多高素质技术技能人才提供智力支撑。

　　撰稿：乔巍 马长胜