2021中国远程与继续教育大会在京举办

2021中国远程与继续教育大会在京举办
2021年10月22日 16:30 新浪教育 微博

  10月21-22日,2021中国远程与继续教育大会在北京召开。本届大会以“教育强国战略下高质量教育体系建设”为主题,来自普通高校、部队院校、高校网络教育学院、高校继续教育学院、高职、高校网院校外学习中心、成人高校函授站、企业大学、开放大学、电大、教育企业、行业协会、专业媒体等1000余位嘉宾和代表相聚北京,分享高校远程与继续教育优秀实践经验、共商远程教育与继续教育质量提升新路径、探讨新时代下远程与继续教育发展的新思路。

  大会受到教育部门领导、教育专家学者、高校领导、教师及教育企业大咖等高度关注和支持,共有几十位嘉宾应邀到会进行主题演讲。

  隆重开幕 聚焦教育强国战略下高质量教育

  10月21日上午,大会在北京隆重开幕。中国成人教育协会副会长,北京师范大学继续教育研究中心主任包华影主持开幕仪式。

中国成人教育协会副会长,北京师范大学继续教育研究中心主任包华影中国成人教育协会副会长,北京师范大学继续教育研究中心主任包华影  

  全国高校现代远程教育协作组秘书长、清华大学教授、继续教育著名专家严继昌发表致辞。他首先对大会顺利召开表示热烈的祝贺。他表示,在教育强国、人才强国的战略下,构建完善继续教育的教育体系,推动继续教育高质量发展,是服务经济社会发展和国家战略的必然要求,是建设高质量教育体系的关键环节。促进各级各类教育协调发展,是促进教育公平、提升教育质量的重要途径,是完善现代教育体系、加快教育现代化的内在要求,是深化人力资源供给侧结构性改革、提升教育服务经济社会发展能力的迫切需求,是立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的务实举措,对落实教育优先发展战略部署、全面建设社会主义现代化国家具有重大意义。他特别提到,大会主办方中教全媒体团队始终伴随着我国高等教育、远程与继续教育发展的步伐,举办了一系列有影响力的面向高等教育、在线教育领域的会议和论坛,为我国高等教育作出了贡献。

全国高校现代远程教育协作组秘书长、清华大学教授、继续教育著名专家严继昌全国高校现代远程教育协作组秘书长、清华大学教授、继续教育著名专家严继昌  

  中国高等教育学会继续教育分会秘书长、北京大学继续教育部副部长刘广送发表了大会致辞。他表示,高校继续教育是国家人才培养的重要组成部分,是建设学习型社会、大力提高国民素质的重要支撑。在“构建服务全民终身学习的教育体系”、“建设高质量教育体系”、“建设学习型社会”、“建成教育强国”等诸多奋斗目标中,高校继续教育都有着举足轻重的地位。在各高校的共同努力下,我国高校继续教育工作取得了丰硕的成果,并在落实国家发展战略、推动社会经济发展方面都发挥着重要作用。他强调,今天大会主题是“教育强国战略下高质量教育体系建设”,是符合国家当前形势发展的需要,是符合高等教育和高校继续教育改革形势发展的需要,是具有非常重要的意义和价值。他表示,希望今天各位嘉宾和代表们能够围绕“高质量教育体系建设”探讨并取得更多的共识和成果,能够有效地推动高校继续教育进入高质量发展的新阶段。

中国高等教育学会继续教育分会秘书长、北京大学继续教育部副部长刘广送中国高等教育学会继续教育分会秘书长、北京大学继续教育部副部长刘广送  

  国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任张力以“教育强国战略下高质量教育体系建设”为题发表了主题演讲。他提到,党的十九届五中全会对于建设高质量教育体系提出全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强师德师风建设,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。健全学校家庭社会协同育人机制,提升教师教书育人能力素质,增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领,重视青少年身心素质和心理健康教育。加大人力资本投入,增强职业技术教育适应性,深化职普融通、产教融合、校企合作,探索中国特色学徒制,大力培养技术技能人才。提高民族地区教育质量和水平,加大国家通用语言文字推广力度。发挥在线教育优势,完善终身学习体系,建设学习型社会。他表示,中国特色社会主义教育制度体系的主体框架基本确立,教育面貌正在发生格局性变化。“十四五”时期,要继续深化教育领域综合改革,全面贯彻党的教育方针,紧扣落实立德树人根本任务深化改革,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。

国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任张力国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任张力  

  中国政法大学副校长常保国围绕“深入学习贯彻习近平法治思想 推动社会法治建设 中国政法大学创新法制宣传教育培训模式”的题目发表了演讲。他提到,贯彻落实习近平总书记考察法大重要讲话精神,中国政法大学创新构建全国领导干部法治教育合作基地。积极履行在职人员法治教育社会责任,大力加强线上课程研发,与权威媒体共享共建法治教育大讲堂,积极打造公益普法培训体系。在扶贫方面,学校作为国家定点扶贫工作体系新增的20所教育部直属高校之一,学校高度重视定点扶贫工作任务,提高站位、统筹部署,并指定继续教育学院作为教育扶贫研究、制定、实施的专门单位。他指出,学校未来将持续以习近平法治思想为指引,以服务国家法治建设为导向,以提升法治教育质量为抓手,以促进法治人才培养为目标。继续加强校企、校地、校所合作,促进法治教育和继续教育的融合,不断丰富在职人员法治教育内涵,创新法治宣传教育培训模式,助力国家法治建设。

  北京信息科技大学副校长、教育部教学信息化与教学方法创新指导委员会委员于世洁以“多方协同 创新模式 成果导向 构建信息时代个性化高质量人才培养体系”为题发表了主题演讲。他从国内外高质量教育的新形势新要求、信息时代个性化高质量人才培养体系探索与实践、未来发展趋势以及总结四个方面进行了阐述。他强调,高等教育发展新阶段对人才培养和教学模式都提出了新需求:一要不断提高人才培养质量;二要优化同新发展格局相适应的教育结构、学科专业结构、人才培养结构学科交叉融合不断发展,科学技术和经济社会发展加速渗透融合;三要调动好校、企积极性,实现产学研深度融合;四要总结应对疫情以来大规模在线教育的经验,利用信息技术更新教育理念、变革教育模式。他强调,院校要超前识变、积极应变、主动求变,适应教育发展和国家对人才培养的新要求;要开门办教育面向社会需求多方协同育人注重培养学生服务社会能力;要充分利用信息技术更新教育理念、变革教育模式、提升教学服务能力。

  北方工业大学副校长栗苹以“构建高水平应用型大学人才培养体系思考”为题发表了主题演讲。她从“新阶段:高水平人才培养体系要求”、“新路径:多维人才培养产教共同体”、“新举措:应用型大学人才培养模式”三个方面进行了阐述。她提到,加快构建高等教育高质量发展体系有四点:一是抓好根本质量:建设高水平人才培养体系;二是抓好整体质量:提升高等教育协调发展水平;三是抓好服务质量:提升对经济社会发展的支撑牵引能力;四是抓好成熟质量:推出高等教育中国模式。她认为,高等教育高质量的根本与核心是人才培养的高质量。人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等,贯通其中的是思想政治工作体系。对于应用型大学人才培养体系方面,她提出五个要点,分别是专业为基、课程为本、实践为特、模式为“锏”以及体制机制。她提出,北方工业大学作为应用型大学,其人才培养体系要立足北京、面向行业、厚植基础、强化实践。

  开课吧合伙人、联席总裁王浩围绕“社会化在线职业教育探索与实践”的主题发表了主题演讲。他从三个方面进行了说明:在线职业教育发展新机遇和新要求、开课吧社会化在线职业教育实践以及开课吧校企合作新探索。对于在线职业教育发展新机遇,他认为有三点:一是国家支持;二是需求更新;三是规模扩大。他提到,多元化职业教育课程体系要满足市场需求,面向大学生和在职人员提供职业能力进阶等多元化职业教育及人才服务。具体到课程上,他认为涵盖以下几类:人工智能等IT技术类课程、产品设计等创意设计类课程、数据分析等数据和商业类课程以及公务员等职业资格考试和学历提升考试类课程。在校企合作方面,开课吧有三个方面希望与高校一同合作:一是面向战略性新兴产业、新职业方向人才需求的专业共建。二是共建学历教育和非学历教育协同体系,满足学员的终身学习需求。三是试点共建开课吧协同创新中心,打造“培训+双创+企业项目实战”的产教融合示范平台。

  常州工学院副校长张兵以“应用型高校现代产业学院建设的实践与思考”为题进行了主题演讲。他首先指出教育强国战略下高质量教育体系建设的“四新”包括新理念、新目标、新任务、新保障。随后,他从“思考”“设计”“实施”三个方面进行了阐述。他提到,产业学院是地方应用型高校实现自身办学目标进程中,随着区域产业结构调整与提档升级、学校学科和专业发展到一定水平阶段,人才培养质量和技术服务能力与市场需求差异快速扩大的背景下产生的。从地方应用型高校人才培养与科技服务供给来看,产业学院是贯彻产教融合教育理念和执行相关制度实践层面的平台载体和有效抓手。他通过列举常州工学院智能制造产业学院的建设过程,向大家分享了十大建设措施:确立目标定位、搭好组织架构、选好共建主体、采取产业为逻辑的运行模式、构建育人新模式、创新课程体系、建强师资队伍、提升实践平台、聚焦跨专业能力以及开展产业技术创新。

  西安电子科技大学副校长王泉以“信息技术赋能教育教学改革”为题进行了线上主题演讲。他从智变—智能教育人才培养机制走向何处、智领—西电“六新”建设推动人才培养高质量发展两个方面进行说明。他提到,以教育新基建壮大新动能、创造新供给、服务新需求、促进线上线下教育融合发展,推动教育数字转型、智能升级、融合创新、支撑教育高质量发展。并向大家分享了西电运用“六新”建设推动人才培养高质量发展,其中“六新”包括:新环境、新资源、新教学、新评价、新培训以及新治理。在演讲的最后他强调,教育新基建推动智能教育体系重构要推动信息化、人工智能、大数据、虚拟现实、云计算等技术与教学深度融合,驱动教学的组织重构和流程再造,推动教、学、管、评和环境建设等方面的深刻变革,才可形成中国特色的信息化时代高等教育教育教学新生态。

  为更好推动我国网络与继续教育事业的蓬勃发展,发挥优秀院校和企业榜样作用和影响力,推广远程与继续教育典型经验和案例,大会开幕式上隆重举行了“2021最具社会影响力院校”颁奖典礼、“2021高校远程与继续教育优秀案例库”评选活动颁奖典礼、“2021在线教育年度人物奖”颁奖典礼。

中教全媒体主编夏巍峰主持颁奖典礼中教全媒体主编夏巍峰主持颁奖典礼

  精彩论坛 共话远程与继续教育质量提升

  大会在10月21日下午、22日上午设有高校网络教育与继续教育院长高峰论坛、在线教育行业发展峰会、教学改革与非学历教育发展高峰论坛、智能化时代网络与继续教育资源平台建设高峰论坛。几十位专家学者、院长、企业CEO向大家呈现前沿、专业、精彩的主题演讲。10月22日下午,高校网络教育与继续教育院长高峰论坛与在线教育行业发展峰会同期举行。

  历经一天半的大会演讲和研讨之后,22日下午,继续教育课程思政实战工作坊、高校非学历继续教育实战工作坊、在线教育与混合式教学设计工作坊同期主办。

  在大会两天的精彩的演讲和分享进行的同时,2021中国远程与继续教育大会展览会同期举行。20余家企业支持了本届大会,并在会议期间展览展示了优质的教育产品和服务。

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