竞赛结果不作为中小学招生入学依据 北京校外培训机构暂停线下培训

　　3月15日，四部门联合印发新的《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》，明确竞赛及竞赛产生的结果不作为中小学招生入学的依据，严禁收取任何费用等。3月14日上午，北京新冠肺炎疫情防控工作领导小组召开会议表示，全市校外培训机构暂停线下培训。天津市教委日前出台《天津市中小学校校外配餐管理办法》明确，坚持校外配餐订购自愿原则，任何学校和个人不得强迫学生和家长订购配餐。教育企业动态方面，民生教育、达内教育、大山教育发布最新业绩公告；好未来转型，探索智能硬件和生命科学，瑞思获准6月30日前继续上市……更多教育行业新鲜事，请看下文。

　　双减 | 教育部等四部门：竞赛结果不作为中小学招生入学依据

　　为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，减轻因竞赛带来的学生过重负担，近日，教育部、中央编办、民政部和市场监管总局联合对2018年9月教育部发布的《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）》进行了修订，印发了新的《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》（以下简称《管理办法》），进一步健全面向中小学生的竞赛活动管理制度，坚持素质教育导向，更好地发挥竞赛活动的育人功能。

　　《管理办法》在近三年来竞赛活动管理实践基础上，结合“双减”政策最新要求，充分吸收了各方反映的意见建议，调整优化了竞赛评审认定流程，细化了竞赛组织要求。《管理办法》由总则、申报条件、认定流程、组织要求、日常监管等部分组成。其中，总则部分对竞赛活动提出了总体管理原则；申报条件明确了竞赛活动主办方应具备的各项条件和申报所需材料；认定流程明确了教育部等部门认定审核竞赛活动的各项环节和时间节点；组织要求对竞赛活动主办方在竞赛组织过程中的报名参赛、专家选聘、命题阅卷、评审评奖、公开公示等环节做出了详细规定，并明确竞赛及竞赛产生的结果不作为中小学招生入学的依据，严禁收取任何费用；日常监管强调了竞赛活动的日常管理要求，明确了查处违法违规竞赛活动的部门职责和任务分工。

　　《管理办法》强调，任何学校、学生及家长坚持自愿原则参加竞赛活动。竞赛活动的组织举办要做到“八个不得”，一是坚持公益，不得以营利为目的；二是竞赛各项工作不得进行委托、授权；三是任何单位、组织及个人不得向学生、学校收取各种名目的费用，做到“零收费”；四是不得指定参与竞赛活动时的交通、酒店、餐厅等配套服务；五是不得通过面向参赛学生组织与竞赛关联的培训、游学、冬令营、夏令营等方式，变相收取费用；六是不得推销或变相推销资料、书籍、辅助工具、器材、材料等商品；七是不得面向参赛的学生、家长或老师开展培训；八是不得借竞赛之名开展等级考试违规收取费用。同时，将在中国境内举办的国际性竞赛同步纳入规范管理，加大了违规竞赛查处力度，使竞赛活动管理更加规范化、科学化、常态化。

　　下一步，教育部等部门将指导各地认真贯彻《管理办法》要求，加强部门合作，广泛接受监督，对违法违规竞赛坚决严厉打击，切实规范面向中小学生的各类竞赛活动行为，助力“双减”落地落实，促进学生全面发展、健康成长。

　　3.15 | 低配儿童智能手表成偷窥器 警惕考证广告“猫腻”

　　儿童手表变隐私偷窥器：定位、查通讯录、“实时偷拍”

　　本次3·15晚会首设信息安全实验室，针对当前市面上不少热卖的儿童智能手表展开了专门测试。经测试，不少儿童智能手表由于预置系统老旧，隐私安全问题严重。

　　在一款销售量10万+的儿童智能手表上，测试人员将一个恶意程序的下载二维码伪装成抽奖游戏，吸引孩子扫码体验。孩子一旦扫码下载，工程师便能够对这款手表进行远程控制。

　　孩子每次抽奖，恶意程序就自动把手表里的重要信息，如位置、通讯录、通话记录等打包实时发送出去。玩完抽奖游戏，孩子下楼玩耍，工程师依然可以实时定位，不间断收集孩子的移动轨迹，轻松圈定孩子的活动范围。

　　测试人员从后台可以通过多次采集孩子的位置信息来推断孩子家离其所在学校的距离。回家后孩子和家长聊天，通过调用手表里的麦克风，工程师将谈话内容听得一清二楚；孩子的一举一动也被随时掌握。

　　测试人员发现，根本原因在于该款手表的操作系统过于老旧。这款手表使用的竟然是没有任何权限管理要求的安卓4.4操作系统，距今已将近10年，而它的最新版本已经更新到了安卓12。App申请什么样的权限，安卓4.4操作系统就会给App什么样的权限，也不会有任何告知用户和得到用户授权同意的环节。

　　在如此低版本的儿童手表上，各种App安装后，无需用户授权就可拿走定位、通讯录、麦克风、摄像头等多种敏感权限。这也就意味着它们能轻易获取孩子的位置、人脸图像、录音等隐私信息。

　　专家表示，这些厂家选用低版本的操作系统是出于压低成本的考虑。但是它忽略了用户使用的安全性，给消费者带来了无穷的后患。同样是在安卓系统的手机上，安装App时系统都会有明确提示：用户是否同意授权。智能终端在儿童个人信息的保护上，成了一个重灾区。

　　3·15信息安全实验室也对其他低配版的儿童智能手表进行测试。一款儿童智能手表使用的是安卓9的操作系统，看起来版本较新。安装App时，系统会弹窗提示是否给予某个权限。可是一旦拒绝授权App就会闪退，拒绝提供任何服务。

　　如此，消费者只有两种选择：要么完全不用，要么就拿所有的权限去换取服务。一旦妥协把权限给出去，手表里的信息也就交出去了。孩子的地理位置、图片视频、通话录音等隐私将会被收集，孩子的安全隐患可想而知。

　　家庭教育指导师尚未纳入职业资格准入证书，央视： 警惕考证广告“猫腻”

　　据央视网快看微博消息，近段时间以来，关于家庭教育指导师考证的广告出现在不少网络社交平台上，有的机构声称“家庭教育指导师全职一年收入几十万”，有的则打出广告，称这个行业“岗位缺口数百万，拿下证书就有了金饭碗。”

　　据央视新闻调查，有自称考证报名机构工作人员称，家庭教育指导师发展前景特别好，且有政策来扶持，“目前家庭教育指导师证在整个健康行业里面含金量是最高的一个证，考下来也是全国通用的”。还有机构宣称，拥有所谓的家庭教育指导师证书，年收入可达15万至50万，甚至还注明无门槛入学，考证通过率高。

　　然而，这个机构人员口中含金量极高的证书并不是人社部颁发的职业资格证书，只是某些网站发放的培训证书。

　　对此，央视新闻提醒公众，警惕考证广告里的“猫腻”，交钱包过拿证书，容易竹篮打水一场空。

　　根据北京阳光消费大数据平台统计，2021年7月到今年2月，全网有关家庭教育指导师舆情信息达到374632条，其中，负面舆情信息100929条，占比超过四分之一。而在负面舆情信息中，关于家庭教育指导师证书存在虚假宣传的占比也达到五分之一。

　　有法律学者表示，目前国家尚未设立家庭教育指导师的职业资格准入，而夸大宣传家庭教育指导师证书所具有的作用，已经涉嫌违法。

　　整治 | 2022年“清朗”专项行动：重点整治未成年人网络环境

　　国务院新闻办公室举行关于2022年“清朗”系列专项行动新闻发布会，会上国家互联网信息办公室副主任盛荣华介绍，2022年“清朗”系列专项行动聚焦影响面广、危害性大的问题开展整治。

　　具体包括10个方面重点任务：

　　（一）打击网络直播、短视频领域乱象，从严整治激情打赏、高额打赏、诱导打赏、未成年人打赏等行为；坚决遏制借未成年人牟利，通过直播、短视频打造“网红儿童”等侵犯未成年人权益现象；全面整治劣迹艺人违规复出、被封账号违规转世；严惩偷拍跟拍、搭讪骚扰、虚构自杀等各类无底线蹭流量，进行违规变现行为；坚决整治直播间营造虚假人气、虚假带货量，短视频账号营造虚假流量等行为；严厉打击通过炮制低俗情感剧情，收割老年人流量，实施营销诈骗。

　　（二）MCN机构信息内容乱象整治，集中整治MCN机构及其旗下账号炮制蹭炒舆论热点、引发群体对立、欺骗误导网民、发布三俗信息、利用未成年人牟利等违法违规行为。督促重点网站平台建立MCN机构分级管理制度，通过平台MCN机构入驻协议，明确MCN机构信息内容业务活动标准和责任，加强日常监管，定期开展培训，加强信息披露，建立专门举报受理渠道，强化违规处置。

　　（三）打击网络谣言，全面清理涉及政治经济、文化历史和民生科普等领域的谣言信息，打上标签、做出明示。压实网站平台主体责任，对敏感领域、敏感事件产生的各种信息加强识别；对影响大、传播广的无权威来源的信息及时查证。建立溯源机制，对首发、多发、情节严重的平台和账号，严肃追究相关责任。建立健全治理网络谣言工作机制。

　　（四）2022年暑期未成年人网络环境整治，着力为未成年人营造健康安全干净的网络环境，重点清理影响青少年身心健康、妨碍青少年上网学习的不良信息，重点整治涉未成年人网络乱象；督促网站平台进一步完善和推广青少年模式。

　　（五）整治应用程序信息服务乱象，结合修订《移动互联网应用程序信息服务管理规定》，在清理各类违法和不良信息的同时，注重源头治理，督促指导应用程序严管快处各类账号，督促指导分发平台严管快处各类应用程序；紧盯重要流量入口，全面规范应用程序功能运行、活动设计、内容生产等重点环节，坚决遏制各类乱象；以应用程序内容审核和分发平台上架审核为切入点，压实双主体责任，强化日常监管，推动形成“平台管程序、程序管账号”的管理链条。

　　（六）规范网络传播秩序，面向网上新闻信息重点生产、传播平台，分阶段开展规范网络传播秩序专项整治。加大网上新闻信息传播源头治理，把牢导向关。严打重点传播平台违规采编、超范围转载、篡改新闻标题、违规PUSH弹窗推送等行为。深化“自媒体”涉新闻信息网络传播乱象治理，集中清理违规账号和信息。聚焦解决手机浏览器、网址导航、主流工具类应用扰乱新闻信息网络传播秩序突出问题。

　　（七）2022年算法综合治理，落实《互联网信息服务算法推荐管理规定》关于互联网企业平台的算法主体责任和系列管理要求，督促重点互联网企业平台整改算法不合理应用带来的“信息茧房”“算法歧视”等问题，积极利用算法弘扬社会主义核心价值观，营造风清气正的网络空间。

　　（八）2022年春节网络环境整治，聚焦春节期间人民群众使用频率较高的平台环节和服务类型，着力整治网络暴力、炫富拜金、封建迷信等乱象，营造文明健康、喜庆祥和的春节网上舆论氛围。

　　（九）打击流量造假、黑公关、网络水军，加大违规账号群组查处力度，强化行为分析和关联处置，优化榜单评分功能，规范探店种草行为，加强线索移交和信息共享，健全跨部门跨平台联动处置机制。

　　（十）互联网用户账号运营，坚决处置假冒、仿冒、捏造党政军机关、企事业单位、新闻媒体等组织机构名称、标识等以假乱真、误导公众的账号；依法从严处置利用时政新闻、社会事件等“蹭热点”，借势进行渲染炒作的账号，发布“标题党”文章煽动网民情绪、放大群体焦虑的账号；强化网络名人账号异常涨粉行为管理，严格清理“僵尸”粉、机器粉，坚决打击通过雇佣水军、恶意营销等方式的非自然涨粉行为，确保粉丝账号身份真实有效。

　　新规 | 北京校外培训机构暂停线下培训 天津订购校外配餐自愿

　　北京全市校外培训机构暂停线下培训

　　3月14日上午，北京新冠肺炎疫情防控工作领导小组召开会议，北京市委书记、防控工作领导小组组长蔡奇会上表示，全市校外培训机构暂停线下培训。

　　13日，北京新增新增6例本土确诊病例和2例无症状感染者，全国31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例1437例。

　　会议指出，近期国内疫情多发频发，北京出现多起京外输入病例引发的聚集性疫情，防控压力持续加大。要沉着应对，从严从紧落实疫情防控各项措施，第一时间阻断病毒传播链条，坚决打好疫情防控阻击战。

　　会议强调，要从每一个病例抓起，在发现之初就争分夺秒、全力出击，第一时间流调溯源，迅速锁定密接者等风险人员，对病例活动所涉及风险点位封控筛查，落实隔离观察、核酸检测等措施，确保不漏一人，严防疫情外溢。做好学校疫情防控工作，加强中小学师生健康监测，加密核酸检测频次，将同住人员纳入健康监测范围，如有14日内涉疫地区旅居史要及时报告。全市校外培训机构暂停线下培训。

　　北京全市范围内暂停文化艺术类校外机构线下培训活动

　　3月14日中午，北京市文化和旅游局发布《关于暂停文化艺术类校外培训机构线下培训活动的通知》（以下简称《通知》。《通知》面向各区文化和旅游局、北京经济技术开发区宣传文化部，市文化市场综合执法总队，各文化艺术类校外培训机构提出：

　　鉴于当前国内多地出现多源输入、多链并行、多点散发疫情，北京也出现京外关联本地疫情，根据首都疫情防控的需要，即日起，在全市范围内暂停文化艺术类校外机构的线下培训活动。

　　恢复时间另行通知。

　　天津：任何学校和个人不得强迫学生和家长订购配餐

　　据天津市教育委员会 为进一步规范天津市中小学校校外配餐管理工作，加强校园食品安全管理，提高中小学校校外配餐管理法制化、规范化、标准化、程序化水平，切实维护学生、家长权益，市教委日前制定出台了《天津市中小学校校外配餐管理办法》（以下简称《办法》）。

　　《办法》坚决贯彻落实“四个最严”要求，对中小学校使用校外配餐方式供餐，家长关心社会关注的相关问题作出了回应，包括校外配餐企业的选择和退出，日常管理、监督共治、考核与责任追究等，进一步明晰了职责责任，明确了招标采购程序，加大了家长和社会监督、以及追责问责力度。

　　《办法》明确，坚持校外配餐订购自愿原则，任何学校和个人不得强迫学生和家长订购配餐。学校使用校外配餐企业应严格遵守选取确定程序，即第一步由区教育行政部门通过公开招标采购，确定本区校外配餐准入企业；第二步由学校、家委会成员、家长代表组成的配餐企业选取工作小组，在准入配餐企业中遴选出不少于3家备选配餐企业；第三步由本校学生家长，从备选配餐企业中，投票选定服务本校的最终配餐企业，以及最终的餐标。

　　《办法》规定，为中小学校提供校外配餐服务的企业应具备12项基础条件。经营异常或存在过违法行为的，以及发生过食品安全事故，或者3年内因食品安全问题被处罚的配餐企业，将被严格挡在选择名单之外。此外，《办法》进一步细化了学生及家长在中小学校校外配餐管理中的参与监督形式，即在不影响正常教学秩序的前提下，家长代表可入校陪餐，可查看学校“互联网+明厨亮灶”视频信号，可前往配餐企业实地抽查走访，可对学校配餐进行满意度评价等。

　　《办法》重申，坚持对中小学校外配餐企业“零容忍”，对于违反法律法规，在合同期内被行政处罚，在学校进行的配餐学生满意度调查中认可度低的企业，学校将毫不犹豫地进行更换，切实保障学生和家长权益。

　　北京 | 教育信息化“十四五”规划和科学素质行动规划纲要发布

　　一图看懂！《北京教育信息化“十四五”规划》发布

　　近日，《北京教育信息化“十四五”规划》发布，到2025年，北京教育信息化将实现“七个全面”的发展目标。通过科技赋能教育，推动人才培养模式变革，提升教育质量，助力减负增效，促进教育公平。我们一起先来看规划的要点内容↓↓

　　北京要求加大农民培训工作力度，每年培训高素质农民1万人次

　　3月14日，北京市人民政府印发《北京市全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》（下文简称《纲要》），明确加大农民培训工作力度，加强职业技能提升培训，每年培训高素质农民1万人次，每年培训失业人员、转移就业劳动力、未继续升学初高中毕业生等重点群体不少于1万人次。

　　《纲要》指出，2020年北京市公民具备科学素质的比例已达到24.07%。到2025年，北京市公民具备科学素质的比例应达到28%左右，城乡、区域和重点人群之间的科学素质差异不断缩小，科普信息化建设取得明显成效。为此，面向青少年、农民、产业工人、老年人等群体开展素质提升行动。

　　《纲要》要求提升基础教育阶段的科学教育水平，加强200余家北京市中小学科技教育示范学校建设，加强校园科学教育信息化建设。建立健全校内外科学教育资源衔接机制，实施馆校合作行动，引导中小学充分利用科学中心、少年宫、博物馆等场所开展学习实践活动。

　　针对农民群体，《纲要》提出加大农民培训工作力度，每年培训高素质农民1万人次。实施农民企业家、农村创新创业人才培育工程。实施农村妇女和家庭素质提升行动。

　　同时，实施乡村振兴科技支撑行动，推进农业科技创新示范区建设，打造“农业中关村”。推出农业智能机器人系统，推广科技小院等农业社会化服务模式，培育一批北京特色的科普服务乡村振兴样板。

　　面向产业工人群体，《纲要》提出，鼓励、引导高技能人才培训基地、产教融合实训基地、校企合作实训基地、企业创新服务中心等开展多种形式的创新创业活动。

　　加强职业技能提升培训，构建职业教育、就业培训、技能提升相统一的产业工人终身技能形成体系。围绕首都高精尖产业、战略性新兴产业等重点产业，以需求为导向开发培训项目，将技能提升培训纳入产业服务包。

　　强化重点群体的就业创业培训，面向失业人员、转移就业劳动力、未继续升学初高中毕业生等持续实施劳动预备、就业技能、职业技能提升培训，每年培训不少于1万人次。实施工程师职业再生计划。针对新业态人员，推动开展物流快递人员、网约工、互联网营销师等新业态从业人员科学素质促进工作。

　　此外，《纲要》要求实施智慧助老行动。通过各类媒体、车站、机场、公园、银行、医院、商场等生活场景为老年人提供智慧助老服务。围绕老年人日常生活涉及的高频事项，组织开展精准多元的科普活动，从科技的日常应用、网络知识、防止诈骗、智能手机使用等角度设计科技培训内容。

　　发挥市老龄协会、老科学技术工作者总会和基层老年协会等组织作用，开发退休科技工作者、党员干部、专业技术人员等老年人力资源，鼓励其积极参与咨询、智库等方面的工作。壮大老年科技、科普志愿者队伍，组建老专家科普报告团。

　　各地 | 广东逐步提高体育中考分值 内蒙古校外培训机构设置标准

　　广东：逐步提高体育中考分值

　　近日，广东省体育局、广东省教育厅印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的实施意见》。《意见》提出，自2022年秋季入学新生开始，采用“素质评价+统一考试”模式，并逐步提高体育中考分值。高中实施体育学业水平考试，采用“素质评价+终结性考试”测评模式，原则上成绩不合格者不能毕业。高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案，原则上学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。

　　《意见》强调，各级各类学校要开齐开足上好体育课，配齐配强体育教师。中小学每天上午安排不少于30分钟的大课间体育活动。鼓励中小学每天开设一节体育课，当天没有体育课的，下午安排不少于40分钟的课外体育锻炼。广东将建立优秀退役运动员、教练员进入学校担任体育教师制度，探索先入职后培训；在大中小学校增设教练员岗位；畅通优秀退役运动员、教练员进入学校担任专兼职学校教练员的渠道。

　　《意见》提出，建立广东省青少年体育俱乐部星级评定体系和黑白名单制度。按照社会体育俱乐部进入校园的准入标准，由学校自主选择合作俱乐部。建立各级青少年体育俱乐部联赛制度，鼓励青少年体育俱乐部参与青少年体育竞赛。完善省市县校四级联赛和逐级选拔竞赛制度，贯通省、市、县、校四级竞赛通道。

　　内蒙古发布校外培训机构设置标准

　　近日，内蒙古自治区出台了《内蒙古自治区校外培训机构设置标准（试行）》文件。

　　内容要求，培训机构名称应与其办学类别相符合，应与市场监管、民政部门登记管理和教育相关法律法规的规定相符合。培训机构只能使用一个中文名称，外文名称应与中文名称语义一致，对外使用的名称应与批准的名称一致，不得使用可能对公众造成误解的名称，不得在禁止期限内使用已被撤（注）销的企业名称，不得使用已登记的其他培训机构或学校名称、简称、特定称谓。

　　而且培训机构名称应由行政区划、字号、行（事）业或业务领域、组织形式组成。

　　行政区划：一般市辖区采用“设区市+市辖区”结构（如“呼和浩特市新城区”）、旗（县、市）采用“旗（县、市）”结构。

　　字号：由两个以上规范汉字组成 ，不得使用国家（地区）、国际组织、政党、社团组织、部队番号，不得冠以“中国”“全国”“中华”“国际”“世界”“全球”等字样。

　　行业表述：营利性培训机构表述为“××培训+公司”；非营利性培训机构表述为“××培训+学校或中心”。表述中可以体现学科门类或者办学特色等，如“英语培训”“围棋培训”“舞蹈培训”等。

　　组织形式：一般称“学校”“中心”“有限公司”“有限责任公司”“股份有限公司”等，按照具体登记类型选取使用，不得使用“总”字。非营利性培训机构不得设立分支机构。

　　同时对培训机构的注册资金做出要求，培训机构应具有与其培训内容和培训规模相适应的资金投入，稳定的经费来源。开办注册资本须符合《中华人民共和国公司法》《公司注册资本登记管理规定》《民办非企业单位登记管理暂行条例》等相关法律法规要求，注册资金应不少于30万元。

　　培训场所方面，举办者应提供与培训类别和规模相适应的固定场所（地）（含办公用房、教学培训用房和其他必备场地）。如以自有场所（地）办学的，应当提供办学场所的房屋产权证明材料；以租用场所办学的，应当提供具有法律效力的租赁合同，租赁期限自申请办学之日起不得少于3年。

　　同时施行“一点一证”，一个固定且独立使用的场所（地）或培训点只能申办设立一个培训机构，且学科类和非学科类培训机构不能共同使用。未经审批机关批准，不得擅自变更办学培训地址、增设分支机构或培训点。

　　本文件适用范围为：（一）本标准中的校外培训机构，是指由国家机构以外的社会组织或自然人，利用非国家财政性经费，在自治区行政区域内面向社会举办的，专门从事以中小学生和学龄前儿童为培训对象的学科类或非学科类培训机构。（二）本标准所称学科类培训机构是指以中小学道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物等学科及与其升学考试相关的延伸类项目培训服务的非学历培训机构。（三）本标准所称非学科类培训机构是指实施体育类（相关专项运动技能）、艺术类（音乐、舞蹈、戏剧戏曲、美术等）、科技类（编程、机器人、创客等）等有助于中小学生素质提升、个性发展的教育教学活动的非学历培训机构。

　　且在自治区行政区域内设立培训机构，应当符合下列基本条件：（一）有符合相关规定的举办者。（二）有合法的名称、必要的组织机构、规范的章程和健全的管理制度。（三）有充足稳定的开办培训资金。（四）有符合规定任职条件的法定代表人、校长（行政负责人）及主要管理人员。（五）有与培训类别、层次及规模相适应的，有资质的从业人员。（六）有与所开办培训项目及规模相适应的办学场所及设施设备。（七）有与所开办培训项目相对应的课程（培训）计划及符合要求的培训材料等。（八）法律法规规章及相关文件规定的其他条件。

　　面向学龄前儿童、普通高中学生的培训机构设置应参照本标准执行。

　　本标准自印发之日起实施，有效期5年。《内蒙古自治区民办教育类培训机构设置指导标准》（内教办发〔2018〕276号）与本标准不一致的，按本标准执行。如遇法律、法规、规章和政策调整，从其规定执行。

　　财报 | 民生教育、达内教育、大山教育发布最新业绩公告

　　民生教育发布盈利预告，预计2021财年净溢利增长超365%

　　3月17日，民生教育发布正面盈利预告，预计2021财年收入同比增长不低于105%，净溢利同比增长不低于365%。此外，民生教育宣布成功实现“互联网+”职业教育的战略转型。

　　民生教育表示，技术基础能力建设累计投入人民币10亿元以上，形成了科技+教育+产业、资源+平台+服务、学历+非学历、中职-高职-应用型科-专业学位研究生全覆盖、“招生-测评-教学-实践实训-考试-就业”一体化的职业教育服务体系，成功实现了“互联网+”职业教育的战略转型。

　　目前，民生教育的业务板块包括，“互联网+”职业教育，校园教育、在线教育服务、职业能力提升、人力资源与就业、教育信息化服务、考试测评及国际教育。

　　据悉，民生教育2020年全年营收11.07亿元，经调整净利润4.32亿元。

　　达内教育2021年报：全年净营收增长25.7%，Q4正向现金流达1.3亿

　　达内教育（NASDAQ： TEDU）发布了2021年第四季度和2021财年全年未经审计财务报告。

　　财报数据显示，2021年第四季度达内教育净营收为6.55亿元，同比增长0.8%，超出于上季度给出的预估。2021全年，达内教育净营收23.87亿元，同比增长25.7%，创上市以来新高。

　　Q4运营正向现金流达1.3亿元 ，少儿业务营收全年增长62.3%

　　2021年第四季度，达内教育的现金收款达到了年内季度新高，这使得达内教育在Q4季度的运营正向现金流达到了约1.3亿元。截止2021年末，达内教育的现金储备余额达4.3亿元。

　　回顾2021年全年，达内教育成人职业教育和青少年素质教育两大业务板块均实现了增长。其中成人职业教育业务全年实现营收11.5亿元，同比增长1.2%；青少年素质教育业务的全年营收从2020年同期的7.62亿元增加到12.36亿元，同比增长62.3%。

　　全年净营收23.87亿、毛利润11.85亿，两项指标均创上市以来新纪录

　　财报数据显示，2021年达内教育青少年素质教育业务营收的高速增长，为该业务带来了全年毛利润285.3%的同比增长。

　　这使得2021年达内教育毛利润达到了11.85亿元，同比2020年增长42.6%，停止了延续自2019和2020年的年度毛利润下降趋势，创造了自上市以来的毛利润新高，超过了2018年11.67亿元的历史最高水平。

　　与此同时，2021财年全年23.87亿元的净营收，也同样超过了2018年的20.85亿元，创造了上市以来的新纪录。

　　全年减亏54.2%，经营亏损率大幅收窄

　　2021年，在营收和毛利增长的同时，达内教育持续对成本费用的合理管控也在收获成效。

　　达内教育Q4季度的经营亏损降至6036万元，减亏幅度为29.1%，经营亏损率由2020年同期的13.1%，下降3.9个百分点至9.2%。

　　2021年全年，达内教育经营亏损从2020年的8.06亿元，降至3.69亿元，同比大幅下降54.2%。经营亏损率同比2020年的42.5%大幅收窄至2021年的15.5%。

　　大山教育预计2021财年盈转亏，净亏损超5000万元

　　3月17日，大山教育发布2021年年度业绩盈利警告及最新业务进展，2021财年大山教育预计净亏损超过5000万元，去年同期净利润210万元。此外，大山教育表示，计划收购一所职业教育类公司，目标公司为成年人提供电脑科学及资讯科技培训。

　　大山教育认为，预期2021财年净亏损的原因包括：营运中心停运以进行安全排查，由于河南水灾致郑州市自营教学中心暂时关闭；河南疫情致实体课堂暂停；“双减”致关闭现有业务的大部分自营教学中心。

　　关于最新业务进展，大山教育表示，集团有关课外课程及海外教育咨询的营运已开始体现内部增长。舞蹈、艺术及编程课外课程的筹备工作正处于前期阶段。

　　就职业教育而言，大山教育计划通过选择性收购或与业内已成立的企业进行策略合作以扩展业务，且已于2022年2月14日与独立第三方订立股权转让协议，以收购目标公司的60%股权。目标公司主要从事为成年人提供电脑科学及资讯科技的职业培训及技术教育。于公告日期，收购事项尚未完成。

　　资本 | 问向教育完成A轮3000万元融资 豆神教育1.5亿股权被冻结

　　教育产业数字化转型SaaS问向教育宣布完成A轮3000万元融资

　　问向教育科技 （上海） 有限公司近日宣布完成A轮3000万元融资。据悉，本轮融资将用于产品迭代升级和加速市场布局。

　　问向通过教育科学与AI互联网相结合的行业深科技研发，为教育产业数字化转型提供核心工具，为育人评价、数据决策、因材施教提供SaaS解决方案。目前，问向产品已覆盖幼、小、初、高及国际高中，包括：教师发展系统、学生发展系统及家庭教育系统。秉承持续优化、敏捷迭代、与用户共建的原则，问向系统目前已应用于全国多省市教育局、教育学院、集团校和标杆学校等，覆盖百万家庭。

　　据问向官微信息，2021年，问向家校共育产品实现多区域教育局的全系统部署，覆盖超百万级家庭用户；教师发展产品通过全新的系统性研发理念，构建完成了引领全国的教师职业发展新模式；学生数字画像产品的模型-算法-画像新模式已成为行业内标杆。过去一年，问向合作已覆盖全国12个省、99个地市、300+教育局、2000+学校，三大产品线触达用户数量已近千万。

　　豆神教育1.5亿股权被冻结，冻结期限至2024年

　　日前，豆神教育所持1.5亿股权被冻结，冻结期限至2024年。

　　天眼查网站显示，股权被执行的企业是北京中关村并购母基金投资中心（有限合伙），冻结期限自2022年3月10日至2024年3月9日，执行法院为北京金融法院。

　　资料显示，豆神教育科技（北京）股份有限公司成立于1999年1月，法定代表人、董事长及总裁为窦昕，企业曾用名北京立思辰科技股份有限公司，2020年8月变更为现名称。

　　机构 | 中公教育提供1.7万门OMO课程 瑞思获准6月30日前继续上市

　　中公教育提供1.7万门OMO课程，助力残疾人事业发展

　　近日，中公教育与中国残疾人联合会旗下的华夏云课堂就“辅助培养残疾人康复或预防的专业教师人才培训项目”签订协议，双方合作再进一程。据介绍，该合作项目将采取直播或录播的方式授课。

　　中公教育表示，早在去年12月，公司便与中国残疾人联合会达成战略合作。协议约定，中公将结合自身优势，围绕职业生涯规划、课程培训、就业推荐和创业指导服务等方面，支持建设中国残疾人联合会旗下的爱心阳光中国残疾人综合服务云平台（以下简称“云平台”）及华夏云课堂，为基层康复机构、残疾人、残疾儿童少年及其家长提供指导和服务，为其提供有关职业生涯规划、课程培训及就业推荐、创业指导及干部学院等培训方面的1.7万门线上+线下（OMO）课程服务。

　　职业生涯规划方面，中公教育使用残疾人职业能力测评系统，在职业能力、职业人格特征和职业兴趣维度进行科学评测；并研发百余场线上、线下、就业创业直播课，引导残疾人朋友熟悉就业环境，深刻认识不同行业与职业的现状，帮助其做好职业生涯规划。

　　课程培训方面，为提升残疾人素质，增强残疾人岗位能力，中公教育将提供多门课程供云平台上的残疾人朋友学习，体系覆盖职业技能提升、考试考证、就业创业指导等，内容细分至职场通用技能、农业农村实用技能、电商运营、IT技能等百余个领域。

　　就业推荐、创业指导服务方面，中公教育以“就业”为导向，将对有条件、有意向的残疾人朋友进行推荐就业及创业指导服务，并结合云平台服务对象特点、区域产业发展和创业就业项目，开设创业就业培训班，激活意识，开展配套的创业项目指导和企业经营管理培训。

　　瑞思教育获准在6月30日前继续上市，将完成与电动汽车服务商NaaS的业务合并

　　3月11日，瑞思教育（REDU）发布公告称，纳斯达克听证小组已同意公司在2022年6月30日前继续在纳斯达克上市的请求，但需满足某些条件。

　　根据纳斯达克提出的条件，为实现继续上市，瑞思教育须在同一日期当天或之前，完成先前与电动汽车服务商Dada Auto Inc。 （下称“NaaS”）拟议的业务合并，证明符合纳斯达克资本市场所有适用初始上市的标准，并且要在指定日期前，在获得股东对业务合并的同意以及完成公司与Data Auto的财务审计两方面取得里程碑式的进展。

　　瑞思教育表示，公司感谢纳斯达克的决定，并打算遵守上述条件。

　　今年2月8日，瑞思教育曾发布公告表示，其与电动汽车服务商NaaS签订最终合并协议。根据协议，Naas股东将以所有该公司已发行股本和流通股本交换瑞思教育的新发行股份。本次交易完成后，NaaS将成为瑞思教育的全资子公司。

　　该交易预计将在2022年年中左右完成。在本次交易中，对NaaS的估值约为5.87亿美元，瑞思教育的市值约为4500万美元。交易完成后，现有NaaS股东和现有瑞思教育股东将分别持有合并后公司约92.9%和7.1%的股份。

　　值得注意的是，瑞思教育与NaaS达成合并协议后，也有声音认为后者欲借壳登陆纳斯达克。今年1月，瑞思教育因此前出售在中国境内的全部资产，被纳斯达克认定符合上市规则 5101 中定义的“壳公司”，并被要求及时在纳斯达克举行听证会，否则将面临退市。彼时，瑞思教育曾在公告中提到，受到一份来自电动汽车行业公司的合并提案。

　　据介绍，NaaS拥有中国领先的综合性电动汽车充电服务平台，是服务中国快速充电网络的领先者。NaaS 还为充电桩运营商提供硬件、软件和技术服务和解决方案，并与电动汽车充电价值链的所有成员合作。

　　截止3月11日收盘时间，瑞思教育报收0.7864元/股，跌幅1.75%。

　　转型 | 好未来探索智能硬件和生命科学 凯文教育拓展职业教育业务

　　好未来转型：探索智能硬件和生命科学

　　近日好未来陆续成立多家子公司，经营范围包括软件开发、技术服务、智能硬件等多个领域。

　　这一信息验证了不久前好未来2022开年大会上所透露出来的信息——好未来进入二次创业阶段，开始全面转型。科技服务等非教育培训业务将是其未来重点业务。  

　　据接近好未来的人士透露，好未来正根据教育政策的动态及时调整业务和组织，寻找新的业务支点、突破口和增长路径，转向科技服务、智能硬件以及生命科学等非教育品类。  

　　这意味着，好未来不再只是一家教育公司，而是一家科技公司。  

　　转向TO B，推进教育信息化  

　　在过往8个月的摸索中，好未来彻底和学科培训划清界限，也找到了新的转型方向。除了借助过往的教育资源转向素质教育外，正转向B端市场，充分发挥过往教育科技优势，为政府和学校提供科技服务，助力教育信息化和教育资源数字化建设。  

　　在此背景下，2021年12月21日，好未来集团宣布旗下To B业务全面升级，推出全新品牌美校，为教育行业提供完整的直播、教研、AI系统解决方案，提升行业科技服务和数字化水平。好未来的组织架构也随之调整，原有的技术中台、数据中台、内容中台全数并入美校，由好未来CTO田密负责。

　　据悉，美校的核心业务可分为直播云、教研云和智学云三部分。教研云则是为教育组织提供完整的线上与线下融合（OMO）的解决方案，包括云盘管理、老师教研、题库搭建、线上线下授课、课后测评、教学数据可视化等系统支持；直播云主要是提供适用各种场景、各类班型的直播服务平台，助力教育组织快速搭建在线教育业务。

　　探索生命科学，“爱和科技创造美好生活”

　　除了美校外，好未来也在发力海外市场。“双减”之后，好未来曾对内发布一则公开信。信中写到，“好未来集团会未来五至十年乃至更长的时间持续地建立起海外的商业模式、品牌认知和运营能力”，“会包括以技术和内容为核心的新的商业模式。”  

　　事实上，好未来在数年前就开启了国际化的进程，先后在美国、英国、新加坡设立了海外分校。2019年，好未来在美国硅谷开设的分校ThinkAcademy，推出包括中国传统节日、中国美食文化、中国神话等在内的中国传统文化特色课程，深受许多海外家庭的喜爱，其中不乏非华裔家庭。  

　　相关人员告诉记者，近年来，随着中国的快速发展，中国传统文化在海外非常受欢迎，不仅仅华裔家庭渴望能够为孩子找到合适的中文学习机构，很多非华裔家庭也希望能够接触到更多的中国文化。  

　　好未来的目标更为长远，不再只是“爱和科技让教育更美好”。在好未来2022开年大会上，好未来创始人、CEO张邦鑫提出，正在考虑将使命更改为“爱和科技创造美好生活”。

　　好未来相关负责人透露，生命科学也是好未来转型探索的方向之一，好未来一直都很关注这个领域，早在2018年，就已经成立脑科学实验室，并与多所高校达成相关协议，合作探索脑科学领域研究。

　　凯文教育与山东艺术设计职业学院共建数字艺术学院

　　近日，凯文教育集团与山东艺术设计职业学院在济南签署合作协议，双方从2022年起联手共建凯文新迈尔数字艺术学院，共同培养德技并修的高质量复合型技术技能人才。

　　资料显示，凯文新迈尔数字艺术学院计划自2022年起开始招生，双方第一阶段合作期限从2022年到2029年，期间共合作5届学生，初步设置工业设计（UI 设计方向）、软件技术（大数据 Python 方向）、虚拟现实技术应用、全媒体广告策划与营销4个专业，并可根据社会发展需要在数字艺术领域进行动态调整。将按照双方共同制定的人才培养方案，双方将围绕教学管理、学生实习、对合格毕业生推荐就业等进行一系列合作。按有关规定，数字艺术学院设立基层党组织，保证正确办学方向。

　　凯文教育集团将依托北京海淀区优质企业资源和自身平台优势，采用引产入教、 引企入校模式，引入合作专业领域优质企业或企业项目入校，打造开放式、职场化实训环境。双方还将共建职工培训中心，开展高技能人才培训和职工继续教育。

　　未来，凯文教育还将进一步开展产教融合、学科共建等职业教育业务，打造凯文特色职业教育品牌，培养更多技术技能人才，在助力更多青年凭借一技之长实现人生价值的同时，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。