来自安徽省教育主管部门的消息显示，由春季招生改革引发的一系列高考录取改革，正在构建一个四通八达的录取立交桥和人才培养立交桥，使春季招生在家长和考生们心目中的分量日益加重。

　　近年来涌现的以培养高等职业技术人才为目标的新高职院校的录取，是去年春招最引人注目的“冷点”，其遇冷的原因之一是虽然也属大专层次，但录取批次却安排在一般的高等专科学校之后，“名分”问题影响了人们对新高职的评价，导致新高职录取的分数线虽逐年降低仍难以完成招生计划，影响了生源质量，已被录取的学生报到率也不足60%。

　　针对这一问题，安徽省决定从今年春季招生录取开始，大专和高职不再单独分批次，而是合为一个批次录取，学生毕业后颁发相同的大专学历证书。据了解，安徽省通过挂靠、合并和与本科院校联合办学，目前已新组建各类新高职学校30多所，2000年共招收新生1.4万人，占全省总招生人数的16%，是个正在崛起的新的“招生版块”。与大专同批次录取的政策出台后，受到了有关各方的好评，人们普遍认为，此举必将对新高职的发展和包括春招在内的高考招生工作产生积极影响。

　　高职遇冷的另一个重要原因是毕业生的出路问题，许多考生因考虑到高职学校的就业问题和今后的学业前途、害怕钻进“死胡同”而放弃到手的入学机会。

　　安徽省教育主管部门自去年以来经过反复调研论证，最终决定“放大”过去受惠人数极少的“专升本”制度，从今年秋季开始在全国首家推出两年、3年制本科。所有大专院校的毕业生(当然包括新高职学校)如果有志进一步深造，可以参加由安徽省教育主管部门组织的考试，进入两年或3年制本科院校学习(专科学制为两年的，实行“2＋3”学制模式；专科学制为3年的，实行“3＋2”学制模式)。两年或3年制本科班全部设在现有的省属本科院校或有资格招收本科学生的新高职学校。预计首次参加招生的本科院校近10所，招生范围也将由应届专科生逐步扩大到历届生。有关专家指出，此举不仅扩大了现有本科院校的办学空间，更重要的是大大提高了专科院校和新高职学校的吸引力，特别是对以专科和新高职学校唱主角的春招(两次春招，专科和新高职学校招生比例均占总招生数的约三分之二)来说，更是注入了一剂“强心针”。

　　另据了解，尽管还是有相当一部分考生将春季高考当作练兵场，而且与去年相比，安徽今年的报名人数从去年的35453人下降为今年的27778人，有“外冷”之势，但“内热”却让人宽心--录取人数由去年的6029人增加到今年的7472人，录取比例由17.54%猛增到27.03%。专家们经过研究还指出，报名人数下降是大扩招之后录取比例大幅度上升、考试生源减少的自然结果。(本报记者 黄勇 通讯员 吴福银)

特别说明：由于高考各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有高考消息可能与实际情况有所出入，仅供参考。敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

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