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北京安徽两地2000年春季高考语文试卷

http://www.sina.com.cn 2001/03/20 13:20   新浪文教

  本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分。共150分。考试时间150分钟。

  第I卷(选择题共60分)

  一、(30分,每小题3分)

  1.下列各组词语中,有两个错别字的一组是  A.亵黩   头晕目眩   沉湎   经儆效尤

  B.戌边   别无长物   殉情   摩肩接踵

  C.缉私   功亏一匮   萦怀   嘻笑怒骂

  D.矫健   冥顽不灵   璀璨   不循私情

  2.下列各句中加粗的词语使用恰当的一句是

  A.他遇事不够冷静,甚至流于意气用事,使他的看法不能被对方接受,而这些看法本来可能是正确的。    B.消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。    C.其实,细究起来,“华夏汉民族文化”这一概念,本身就有一个动态发展的过程。而并非是一个封闭的稳定的范畴。

  D.小男孩吃力地推着车,但无论如何也推不上那个土坡。我上前帮了他一把,趁机向他聊了起来。

  3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是

  (1)2500年前的孔子,曾对着____的江水感叹:逝者如斯夫,不舍昼夜。站在千禧之年的门槛,我们更深切地领悟到了先哲的睿智。

  (2)营房各处_____的灯火,欢腾热闹的情景,使他又激动起来,回想起白天参加国庆大典的场面。

  (3)鲁迅的作品,即使是纯属个人生活的回忆,也总能使我们有乐观、清醒的感觉,得到深刻的_____。

  A.流逝闪烁启发   B.流逝闪耀启示

  C.流泻闪烁启示   D.流泻闪耀启发

  4.下列各句中,加粗的词语使用恰当的一句是

  A.二恶英成了当令词汇以后,各种媒体对它的“包装”可谓五花八门。有的写成“二恶英”,有的写成“二恶因”,有的写作“二巫英”。

  B.刚刚兴起跳交际舞的时候,我和妻极看不惯。不但自己不入“舞流”,而且还颇有微言。

  C.自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。

  D.据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的45%。

  5.下列各句中,没有语病的一句是

  A.由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。

  B.随着科学技术日新月异的发展,电脑已成为人们不可或缺的工具,在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。

  C.人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。

  D.最让人高兴的是,在全厂职工团结协作,日夜奋战下,全年的生产指标终于超额完成了。

  6.填入下面横线处的句子,与上句衔接最恰当的一组是

  公安干警及时赶赴现场侦察,中午12时,_______。

  A.在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同时起获

  B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和赃款也同时起获

  C.犯罪嫌疑人在家里被抓获,并起获了全部赃物和赃款

  D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了全部赃物和赃款

  7.关于我国书信的习惯和格式,下列理解不正确的一项是

  A.一封书信一般应有“称呼”、“正文”、“祝语”、“署名”、“日期”等部分。

  B.给老师写信,“称呼”部分如果连名带姓写上,就显得不够恭敬。    C.书信的“祝语”部分,如写“此致敬礼”,应将“此致”退后两个字的位置,“敬礼”则另起一行顶格书写。

  D.书信的“署名”部分,写信人应连名带姓都写上,否则就显得不够恭敬。

  8.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是

  A.《三国志》、《柳河东集》、《边城》的作者分别是陈寿、柳宗元、沈从文。

  B.李贺、李煜、李清照三位分别是我国唐代、南唐和北宋初期著名的诗人、词人。

  C.剧本《奥赛罗》、小说《约翰·克里斯朵夫》和《儒林外史》的作者分别是英国的莎士比亚、法国的罗曼·罗兰和中国的吴敬梓。

  D.小说《红岩》、《红与黑》、《伤逝》的主人公分别是许云峰、于连、涓生和子君。

  9.对下面这首唐诗的赏析,不恰当的一项是

   蝉   虞世南

  垂绥饮清露,流响出疏桐。

  居高声自远,非是藉秋风。

  [注]垂绥,指蝉。蝉的头部有伸出的触须,形状好像下垂的冠缨。

  A.首句写蝉的形状与食性,含有象征意义。古代常以“冠缨”指代贵宦,诗人将“贵”与“清”统一在“垂绥饮清露”的形象中。

  B.次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已,悦耳动听。一个“出”字,使人感受到蝉场的响度与力度。

  C.三四句蕴含深意,表明立身品格高洁的人,不需要某种外在的凭藉,自能声名远播,表达出对高尚品格的热情赞美。

  D.这首诗,事,景,情,议融为一体,显示出诗人寓情于景的艺术才能。

  10.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是

   雷   杜运燮

  随着陆陆续续的闪电警告:他们来了!

  阵阵风都传播着到来的确讯:他们来了!

  每一叶片每一枝条都遥指着:他们来了!

  每双眼睛在渴望,每张嘴在颤动:他们来了!

  越过一张又一张被撕掉的树叶标语,他们来了!

  越过一个又一个监狱的铁窗,他们来了!

  越过一条又一条报纸上的捏造消息,他们来了!

  越过一堆又一堆难忘的血泪,他们来了!

  为着撕人心肺的被窒息的呻吟声,他们来了!

  为着惨绝人寰的最底层的挣扎声,他们来了!

  为着回响在无数街道和炕头的怒吼声,他们来了!

  那就是冲破冰冻严寒的春雷欢呼声:他们来了!

            1948年于新加坡

  A.诗歌第二节从“山雨欲来风满楼”的自然图景转向40年代中国社会的政治黑暗,以四个“越过”表明“雷”来势的不可阻挡。

  B.诗歌第三节重在表现“雷”滚滚而至的目的,并把“雷”从实写升格为一种消灭压迫和剥削的解放的象征。

  C.最后一句中“冲破冰冻严寒”几个字,意在承接诗歌第一节春雷到来之前自然界的种种征兆和反应。

  D.以“随着”“越过”“为着”起始的三节诗,既隐含“雷”到来时由远及近的动态,又逐步揭示了“雷”作为人民解放象征的寓意。


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