一起学网校：双师教育 实现线上线下多元教学模式

　　最美九月，致敬最美丽的人。9月10日，由新浪教育主办的“新浪2020教师盛典暨第十届五星金牌教师评选颁奖典礼”在北京举行。在第36个教师节来临之际，为优秀教育者加冕。盛典汇集众多国内知名教育专家、优秀教师、教育实践者倾情参与。

　　自2011年至今，“新浪五星金牌教师评选”已成功举办十届。十年砥砺、十年跨越，十年间，共有2万多选手、数百家机构参与到评选中来；十年间，我们见证了参赛者的蜕变，见证了大到行业小至细分赛道的变迁；十年间，“新浪五星金牌教师评选”已经发展成业内独具影响力的教师盛事。

一起学网校师资部门负责人 廖京红

　　以下为一起学网校师资部门负责人廖京红的访谈实录：

　　主持人：各位网友大家好，欢迎锁定新浪网教育频道，我是主持人安娜。目前我们所处的位置是2020新浪五星金牌教师盛典的现场，本期访谈的嘉宾是来自一起学网校师资部门负责人廖京红，廖老师，欢迎您。

　　廖京红：您好，主持人好。

　　主持人：首先请您和我们的新浪网友打声招呼。

　　廖京红：各位新浪的网友朋友们大家好。

　　主持人：首先恭喜贵机构斩获“2020年新浪五星金牌课外辅导品牌”奖项。首先请您发表一下获奖感言。

　　廖京红：感谢主办方，也感谢我们全体的一起学网校老师的努力。无论是我们台前的上课老师还是幕后默默工作，产出课后整个底蕴内容的老师们，感谢大家。也非常感谢网友们和专业评委们给我们的支持，感谢大家。

　　主持人：您认为作为一名优秀的教师，应该具备怎样的素质呢？

　　廖京红 ：因为作为师资管理部的部门，其实我们公司老师的挑选、培训和考核都是我们在进行的，而我们在关注优秀教师的时候，其实一些基础的素质反而不是一些外在的能力问题，而是他本身对教育的一些事情的看法。我们在最开始最基础的素质是关于他如何去理解，在去和别人去交流、教授知识的这种感觉，以及真正在分享知识的过程中，他自己能不能体会到快乐。尤其是在在线这种授课的形式下，有些时候我们其实是很远距离，会很稀少地去获得用户的反馈，这个时候他热爱教育行业的原动力是非常重要的。

　　除此之外，在老师们的能力和背景来看，我们会挑选一些学习能力很强，自省、反思能力意愿很强的老师，这些老师最终我们在挑选过程中，会发现他们大概率会命中一些学历背景或者是求学环境比较好的老师。

　　在此之外是关于他们能力方面的挑选，而这个部分，其实我们在培养上面是可以去关注的。

　　主持人：您是怎么看待因材施教的？贵机构在优质教育个性化方面又有哪些改革和提升？

　　廖京红：根据国家的新课标的要求，其实因材施教是非常重要的一个命题。因为随着教育资源公平逐渐推进，地方上的教育资质越来越多，其实我们逐渐有了更丰富的教育资源给到孩子们。而因材施教在资源的配置上变成了可能性。这种情况下，其实对于学生的长期发展来说是非常重要和非常好的。在因材施教这个环节里，一起学网校的努力主要来自于三个方面：

　　首先，我们从整个课程设置上会考虑尽可能贴近用户，贴近他的需求。因为一起学网校成立了9年，我们已经覆盖了365个城市，我们在这365个城市里的小学、初中、高中都有非常海量的校内的学习数据，这些数据进行脱敏之后，其实我们会对每个学生真正的学习素养、学习需求是有一定认知的，于是我们会给他推荐更适合他的学习内容。其次，在个性化的配比上的时候，因为每一个学生还有一个专属的辅导老师进行沟通，辅导老师会根据这个学生对应的学习情况，配合我们的扁鹊系统，也就是我们对应的每个学生针对性学习的一套自适应的系统，来帮助学生获得他最需要的知识、题目和类型，这样的话帮助他更好地巩固自身的学习。再次，网校站内学习数据，给学生推荐自学方案，培养学生自学的能力，帮助学生掌握方法，培养能力，脱离死读书，读死书的困境。

　　所以，资源在在线这个领域上，因为双师的教育，因为远距离的培训这个过程，可能确实对学生的体感上不如进入到线下课堂，我们就会多依赖于科技的帮助，真正还原他需要的内容。我们希望孩子能够获得最有效果、最有效率的教学方式，这样其实对他更好地成长很有帮助。因为像今天嘉宾的分享，我们一切教育最基础的第一步一定是希望孩子自身基础的成长，包括他的身体，包括他的成长过程。如果孩子在学业上的负担过重，其实对其它环境是有影响的。我们反而是希望通过我们更有效率地帮助学生，解决学习上的一些问题，能释放他更多的时间和精力，在他真正成长、成才的道路上更多地尝试。

　　主持人：好的，非常感谢您的分享。今天正值教师节，向每一位老师致敬，请您在节目的尾声，为我们的老师送上一些祝福。

　　廖京红：在此我祝全国所有的老师们，无论是台前还是幕后，祝大家教师节快乐，为您道一声“辛苦了！”

　　主持人：好的，非常感谢您今天能接受我们的专访，我们期待明年能够再次相聚。

　　廖京红：期待明年再见！