河北省涉县及育灵童教育集团一行赴北京十一学校学习考察

　　当前，以立德树人、核心素养为核心主题的新一轮课程改革正在全国各地中小学不断推向深入。其中，课程的价值重构与知识体系整合，课程实施的资源整合与落地创新，课程评价的激活与应用是人们关注的焦点。其中，作为课程实施与资源优化的创新形式，特色课程基地的建设成为众多学校的一个重要选择。

　　河北省邯郸市涉县第一中学根据自身办学实际，也选择以特色课程基地的创建为突破口，来推进学校课程建设和办学质量提升。为确保规划之中的课程研学基地建设项目得以顺利开展，2020年9月14日，由涉县吴青梅副县长带队一行6人考察组赴北京十一学校进行学习考察。育灵童教育集团作为组织方，提前接洽北京十一学校安排考察行程，并为考察的顺利完成提供了周到的服务。

　　考察组由吴青梅副县长带队，成员包括涉县教育体育局副局长江永卫、涉县一中校长申金生等6人。育灵童教育集团总裁李家宝、副总裁王莹莹、教育研究院校建部主任孔磊博士等一起陪同考察。

　　北京十一学校校长办公室主任赵华老师接待了考察组一行。她首先介绍了学校的基本情况，向大家简单回顾了学校课程改革和办学发展的三个阶段，并详细介绍了学校整体的组织架构和部门职能，让考察组对十一学校的整体办学情况有了一个比较清晰的认识。

　　随后，十一学校的潘阳老师带领大家参观了十一学校风景如画的美丽校园，并重点考察了远翥楼、林月琴图书馆和博物馆等场所。

　　考察组走进服装设计教室、汽车设计&工业设计教室、油泥模型教室、动漫教室等学科教室，面对各种先进的教学设备和丰富的课程成果，均表示出极大的兴趣，不时询问各种具体细节，并认真记录下来。

　　参观校园整体环境后，北京十一学校副校长、课程研究院院长、中国教育科学研究院学习与研究中心主任王春易老师为考察组做了有关学校课程文化建设的专题报告，并就学科分层和分类教学的具体实施、教学管理与教研活动、教师激励与评价等问题与大家进行了深入的交流。

　　作为国家级教育体制改革试点项目“深化基础教育学校办学体制改革试验项目学校”、北京市综合改革实验学校，北京十一学校从2010年开始取消固定班级，取消班主任，全部实行分层走班，十年来不断探索前行，走在了全国素质教育改革的前沿。所有这一切，都源于十一学校的先进教育理念，即“创造适合每一位学生发展的教育”。秉持这样的理念，北京十一学校将国家课程、地方课程全部进行校本化，构建起一套分层、分类、综合、特需的课程体系，从而让每一位学生都能找到适合自己的跑道，极大地激发了学生的学习热情，满足了不同层次学生的学习需求。

　　王春易副校长的精彩报告受到了考察组成员的高度好评，现场不时响起热烈的掌声。大家纷纷表示深受启发，同时也被十一学校老师敬业无私、锐意进取的奉献精神所深深感动。

　　报告结束后，吴县长对十一学校的热情接待表示了感谢，也对育灵童教育集团的精心组织和周到安排表达了诚挚的谢意。此次考察，考察组不仅加深了对当前中学新课程改革情况和学校特色化课程基地建设的认识和理解，也增进了对育灵童教育集团的了解！相信在大家的共同努力下，涉县一中和育灵童教育集团必将进一步加强彼此之间的深度合作，共同推动涉县教育事业的内涵式提升和跨越式发展！