课外班乱象多家长要留心 专家建议要看资质和需求

　　去年5月，教育部发布了最新的减负令，第一次明确把超前教育定位为负面教育，并给出了具体清单。对于任何违规培训的机构和现象，明确要求各地教育行政主管部门坚决取缔，绝不手软。

　　然而，无证班、虚假宣传班、“凭空消失”班等的存在，让本来就参差不齐的培训行业更加“迷人眼”，采访中不少家长表示“踩过雷”。正值3·15维权月，如何辨别真假培训班，本报邀请专家给家长们“答疑解惑”。

　　行业乱象众多

　　据了解，近些年不管是线上教育，还是线下培训，都异常火爆。学科类像语、数、外、政、史、地、物、化、生等补习机构进行“超纲教学”“提前教学”“强化应试”也屡见不鲜。

　　此外，各大课外机构为了吸引招生，都把“名师”作为宣传的亮点。有的甚至以充卡赠课为由圈揽资金，而后消失。一位不愿透露姓名的业内人士称，夸大宣传、制造焦虑、超标教学在教育行业乱象中排前三位。

　　家长进退两难

　　事实上，家长的焦虑感与培训机构的数量增长暗含着某种隐秘的关系。家住西安北大街的张女士说，自己的孩子才两岁，每次抱着孩子在小区门口散步的时候，总能被眼前的情形震撼到。这几年，小区门口的各类培训机构分校如雨后春笋般出现。“每到晚上或者周末，小区门口培训机构外接孩子的家长都排成了长队，这让我们这种还没 ‘上车’的家长产生了一种错觉——怎么大家都在上？”

　　“一方面都希望孩子有个幸福的童年，另一方面也唯恐孩子输在起跑线上。不管是语数外还是琴棋编程，别的孩子都学那么多，我家的孩子不学一下行吗？”给孩子报了四个培训班的赵女士认为，从某种程度上来说，家长的确对辅导班有需求。“反正就在家门口，孩子放学一个人在家不安全，家里也没人能够辅导，就当去写个作业。”

　　专家建议：要看资质，更要看需求

　　西安正大补习学校董事长孟建利认为：想要打破乱象，需要整个社会的合力。政府主管部门要加强对培训机构的监管，对办学标准、办学资质进行管控，使他们能够达到一定的质量和水平，引导培训机构为全日制学校提供优质规范的教育资源补充。

　　西安远东补习学校校长刘洪波称，一家补课机构是否正规，从老师的质量上就能够看得出来，而老师的质量主要指的就是学历。正规的补课机构会对老师的学历有着严格的要求。同时还要看补课班老师的教学水平，家长在给孩子选择补课班的时候，都会和孩子共同试听一节课，这个时候就是了解老师教学水平的最佳时机。要了解各个补课班的实际情况，选择的时候要多对比，多观察。

　　有些家长会认为，补课班存在的意义就在于学习更多的知识。如果这样想就错了，补课班应该主要是弥补同学们对上课所学知识的不足之处。家长要深刻了解孩子的学习情况，补课只是补习短板的那门学科，这样才可以减轻孩子的负担。

　　本报记者 农思思