冯远征委员：加强传统文化进校园 拓展传统文化教育第二课堂

全国政协委员、北京人民艺术剧院副院长冯远征

　　“我认为在大中小学校园内开展中华优秀传统文化教育十分必要，抓住青少年成长的关键时期，教育引导学生增强民族文化自信，从小树立学生正确的世界观、价值观、人生观。”全国政协委员、北京人民艺术剧院副院长冯远征呼吁，加强传统文化进校园，拓展传统文化教育的“第二课堂”。

　　冯远征表示，中华文化源远流长、博大精深，其中更是蕴含了强大的文化基因和深厚的思想理念、价值观念与民族精神。他建议，结合不同年龄阶段的青少年特点，明确传统文化培养目标，制定分级教学计划，开设涵盖传统礼仪、习俗、书法、曲艺、非物质文化遗产项目等多元化的传统文化课程，并确保传统文化课程占有一定学时。

　　冯远征建议，将传统文化教育与学校日常教学相结合，丰富“实践学时”和实践教学方式。例如开展传统文化兴趣小组、文化社团，举办传统文化节、知识竞赛、文艺演出等形式，提高学生参与度。将传统文化教学与语文、历史、音乐、美术等课程有机结合，注重在文化课、艺术课教学中嵌入与知识点相关联的传统文化知识。

　　此外，他呼吁大中小学校园更好地整合资源，以“请进来、走出去”的思路开展丰富实践活动，增强学生参与感和获得感。“可以邀请文化社团的专家学者、非遗项目传承人走进校园，举行传统文化专题讲座和现场展示。还可以拓展传统文化教育‘第二课堂’，带领学生实地探访文化遗址、历史人物故居，让学生通过实践体验，加深对中华优秀传统文化的理解与认同。”