新课标视域下的高中语文课堂教学数字化开发与研究

　　（辛集市第一中学  崔丽娜  刘朝红）新课标视域下的高中语文课堂教学的数字化研发实践，是基于教育部《普通高中语文课程标准（2020年修订版）》对于培养学生语文学科核心素养的要求，以及信息时代日新月异的数字化发展与学生成长要求。

　　课堂教学的数字化研发实践，是将教育教学信息转换为数字（即计算机可读）格式的过程，它建立在信息技术发展速度越来越快以及计算机辅助教学应用越来越广泛的基础之上，通过文字、图片、音频、视频、动画等多媒体元素，最终落实在课堂教学之中。

　　河北省辛集市的国家级课题优秀主持人刘波，创造性地提出了“群师课堂”的概念，即改变以往传统的由一名老师在课堂上讲课的教学方法，将“群师”引入到课堂之中。授课教师通过多媒体设备，将原本完全由自己一个人讲授的教学内容，变为由多名“数字化教师”的音视频讲授参与其中。在这种新的“群师课堂”的教学模式下，授课教师将一元化教学转为多元化教学，从“演员”变成了主持人，而诸多的“数字化教师”也由此成为课堂上的“嘉宾”，从而真正发挥了数字化时代下的教师的主导作用，也大大激发了学生的学习兴趣，更有利于学生水平的全方位提高。

　　受“群师课堂”概念的启发，河北省语文特级教师刘朝红、河北名师崔丽娜、辛集市高中语文教研员周莎等老师共同成立了“新课标视域下基于语文学科核心素养的高中语文阅读与写作研究”课题组，并将“高中语文课堂教学数字化研发”作为课题的一个重要内容。其中，基于部编高中语文新教材所打造的原创数字化教学内容，被列在了该项研究的核心部分。

　　打造原创数字化成果，并实施在高中语文课堂之上，课题组有着非常深厚的基础。其中特级教师刘朝红系河北省“十三五”规划科研课题“国学国乐与高中古诗文阅读融合共建”主持人，周莎曾承担了国家级、省级“整本书阅读”“写作系列”课题的研究和《高中生涯规划指导书册》的著作，河北名师、国家级心理咨询师崔丽娜曾主持或参与过多项国家级、省级课题的研究。刘波除了主持过国家级课题子课题外，同时是辛集市知名的微电影导演、词曲作家，他的原创歌曲被誉为“辛集市最美的城市音符”，其本人同时被辛集市各大官方媒体誉为“用词曲宣传辛集取得巨大影响的第一人”，《孝心到永远》（作词）等作品已成为中国的经典国学歌曲，在全国广为传唱；其所导演的微电影曾在全国艺术展演中荣获“最佳导演奖”。

　　高中语文部编新教材突出了人文主题的引领作用，如高中语文必修上第一单元的人文主题是“青春的价值”，第三单元的主题是“生命的诗意”，第四单元的主题是“家乡文化生活”。围绕这些人文主题，课题组进行了有针对性的数字化教学设计。

　　其中，由刘朝红、刘波作词，刘波作曲，著名歌唱家霍勇演唱的《赤壁》是标志性的成果之一，应用于新课标下的高中语文必修上《念奴娇·赤壁怀古》和《赤壁赋》的教学之中，在辛集市第一中学实验班开展数字化教学，效果良好，反响非常热烈。由刘波词曲的歌曲《我要一生看世界》，为响应“共同呵护好孩子的眼睛”号召而创作，在2019丝路国际文化艺术节上荣获国际金奖，在“生命的诗意”单元教学中得以积极的实施应用。由崔丽娜领衔配音的微电影《丑小鸡》，由刘波为辛集市打造的城市形象歌曲及MV《皮都辛集我的家》，均在辛集市三区建设摄影大赛中获奖，并向全市高中语文课堂推荐。

　　由刘波、尚凯、崔丽娜等共同推出的“家乡文化《辛集十景》”，是专为 “家乡文化生活”单元打造的数字化辅助教学内容，更是邀请了全市诸多教育名家、文化圈大咖，作家协会、摄影家协会、民俗文化协会、文艺评论家协会等协会领导及书画、摄影、诗词创作等文艺名家积极参与，共同为该项内容撰写推介感言，拍摄照片，题写诗词。该项数字化研发成果广泛应用于全市的高中语文教学活动中，“辛集十景”同时也成为本城市重要的文化IP，并进而带动了刺绣、书画、乐器等文创、文旅产品的研发，有利地宣传了辛集市的三区建设成果，推动了城市文明的进步与发展，影响深远。

　　新课标视域下的高中语文课堂教学数字化开发与研究是一项系统工程，需要全社会更多方面的参与，需要更多力量的支持，它对创建高中语文校本课程，推动高中语文课堂教学改革，并进而促进千千万万学子的成长，均有着非常积极的意义。