克服“内卷” 安徽省政协委员建议取消中考分流

　　“教育内卷”近来成为社会关注热点，由于优质教育资源分配还不够均衡，在“双减”的大背景下，过分强调分数和升学率的现象仍然存在。“不能让孩子输在起跑线上”的口号更是让中国式父母在面对教育问题时“拼娃”的心理愈演愈烈。

　　“教育‘内卷’使得中小学生学习压力过大，普遍出现了睡眠不足、视力下降、焦虑、抑郁等健康问题。而当前学校心理健康教育与学生素质发展教育的结合不深入，青少年的心理健康问题需要引起全社会的关注。”安徽省政协委员、安徽中医药大学第一附属医院主任医师姚淮芳告诉澎湃新闻，今年安徽省“两会”上，她带来了《克服教育“内卷”影响，保护中小学生身心健康》的提案。

　　在姚淮芳看来，克服教育“内卷”，首先要进行系统谋划，积极探索科学的人才选拔机制。她建议，科学设计中小学生教育及教师考核评估方法。比如对小学生可以尝试用甲乙丙来代替具体分数，如80分以上为甲，60分以上为乙，60分以下为丙，可弱化高分带来的不良竞争。

　　“我省应当积极探索中小学生人才选拔制度，可率先从中考分流体制进行改革探索。比如，是否能通过取消中考，实行从小学到高中一体化义务教育制度，延缓‘内卷’时间和减少‘内卷’压力。”姚淮芳强调，要组织专门人员进行顶层设计，要有超前的战略眼光，系统谋划和科学设计落实机制，大力推进城乡教育一体化、教育资源均衡化、教育机会均等化，实现教育的高质量发展，真正探索出能改变现有中小学生人才培养模式，千家万户都拥护的好政策。

　　为把学生心理健康教育落实到实处，姚淮芳呼吁教育主管部门要将学校心理健康教育与服务体系建设工作纳入学校督导评估体系。可通过加大专职心理教师的岗位购买力度，从识别——有效干预——问题解决三方面共同努力，积极应对教育‘内卷’。

　　“每个家长都需要知道的一条铁律就是不要牺牲孩子的身心健康去提高学习成绩。”姚淮芳表示，学校、社区可以组织开展系列家长普惠讲堂，通过设立家长工作坊的形式，让家长掌握孩子的心智发展规律，掌握应对方法和技巧，帮助塑造良好的家庭氛围，为孩子健康成长奠定基石和后盾。

　　记者 杨喆