对大多数人而言，大学毕业后都要面临求职与就业问题，但找份好工作、谋求好的发展，并不是大学毕业前才开始考虑就能顺利实现的，暂不论那时专业背景已经无法改变，职业所要求的知识结构和能力培养也不可能一蹴而就。

　　或许，填报高考志愿的今天，可以因为“为时太早”或“分数限制”回避从职业规划角度和就业前景出发进行专业选择，然而，4年后的就业难题却是必须面对的现实。

　　要想赢在就业，就得主动选好专业，放弃或推迟今天的选择，后果将是就业的被动、发展的被动和人生的被动。

　　分数或许限制了高考生的录取批次，限制了高考生可选的大学范围，但是，在专业选择上的空间却依然很大。从高中开始进行职业规划，已经是不能再晚的时机，根据职业目标、结合就业前景来选择专业是做好职业规划的第一步。

　　那么，如果要按照职业→专业→大学这样的思路来填报高考志愿，首先需要确定的是一个职业目标，然后再根据职业选择对应的专业。

　　对于已经有了较明确职业目标的高考生，可以直接跳过5.1节，阅读5.2节和5.3节的内容：通过了解职业环境，再次检验和判断目标职业是否是你真的喜欢和适合的(5.2节)；然后，查看与排在前50位的高薪职业匹配度最高的专业有哪些(5.3节)。

　　如果对未来将要从事何种职业都感到茫然，那么，请先阅读5.1节。首先，借助职业测评解开困惑，找准适合的职业方向，即从主观的内心出发，看看什么职业才是你愿意做，喜欢做，并且能够做的。然后，阅读5.2节，了解职业的真实环境，在此基础上锁定职业目标，即从客观的职业环境出发，什么职业才是真正符合你要求、适合你的。最后，再参考5.3节内容，根据职业，选择与其匹配度最高、薪资最高的专业。

　　5.1  锁定职业目标

　　职业测评是一项科学的工具，自20世纪30年代在美国兴起后，经过长期发展和实践修正，目前已经成为一套非常成熟的技术。借助这项很有意义，同时又充满乐趣的工具，可以帮助测试者读懂自己的性格，发现自己的职业兴趣所在。

　　关于职业测评，美国心理学家霍兰德根据实验研究结果，按职业需求对人格进行了如下分类：现实型(realistic)、研究型(investigative)、艺术型(artistic)、社会型(social)、企业型(enterprice)、事务型(conventional)(具体内容见图5-1)。他的研究表明这6大类型之间有着有趣的联系和与职业的对应关系。

　　图5-1也许正是你某位朋友的人格类型。从粗黑线条来看，其具有一个典型的研究型人格特征，同时，与研究型相邻的现实型和艺术型也得到了较高的分数，而相对的企业型得分最低。研究结果显示，通常相邻的三组人格类型会有相似的职业选择，研究型的人会兼具艺术型和现实型的特点，可以首选研究型的职业，但也可以很好地从事艺术型和现实型的工作；而与对角的一组类型往往是最不相容的。如果让这位朋友将来从事企业型人格所适合的工作，他很可能郁郁不得志。经实践检验，霍兰德的研究结果已经被证实对职业规划确实有很好的指导作用，因此，被广泛使用。

　　本书为读者准备了一份简单的职业测评问卷，供读者自测和参考。请按照测评的要求回答全部问题，然后对照测试表后的答案找到自己的职业兴趣和职业性格。

　　测试：发现你的职业兴趣

　　提示：请根据第一直觉快速答题，如回答“是”请标为“√”，回答“否”标为“×”。

　　1. 看到手工师傅在做活，我能很快地、准确地模仿。

　　2. 看推理小说或电影时，我常常试图在结果出来以前准确地分析出谁是罪犯。

　　3. 我常常觉得在我周围有不少人比我更有才能。       

　　4. 我常常能发现别人组织的活动的某些不足，并提出建议让他们改进。

　　5. 我常常主动给朋友写信或打电话。         

　　6. 我的心算能力较强，不对一大堆的数字感到头疼。         

　　7. 我很注意我的仪表，这主要是为了给人留下良好的印象。      

　　8. 我会用积木搭出许多造型。  

　　9. 我经常不停地思考某一问题，直到想出正确答案。                       

　　10. 我觉得工作之余坐下来听听音乐、看看画册或欣赏戏剧等，是我最大的乐趣。

　　11. 我看到不相识的人遇到困难时，会主动去帮助他、安慰他，以表示我对他的

　　同情。

　　12. 我能较准确地评价别人的服装、外貌以及家具摆设等的美感如何。       

　　13. 我喜欢把自己的住房布置得优雅一些，而不喜欢过分豪华而拥挤。       

　　14. 我喜欢智力游戏。       

　　15. 我喜欢做已经很习惯了的工作，并且这种工作所承担的责任小一些，工作时还能聊天、听歌等。

　　16. 我在中学里喜欢做实验。    

　　17. 无论填报什么表格，我都非常认真。   

　　18. 做一件事情时，我常常事先仔细考虑它的利弊得失。                     

　　19. 对别人借我的和我借给别人的东西，我都能记得清楚。                

　　20. 各种音乐都能使我陶醉其中。                                      

　　21. 明确、独到的见解对我是很重要的。                                  

　　22. 我不愿意成为人们注意的焦点。

　　23. 我常常忘记事情，因此，尽可能把事情在记事本上记下。                  

　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。