在完成项目中学习英语

　　英国的本科学制是3年，为了与中国的实际相结合，宁波诺丁汉大学采用4学年制，第一学年上预科课程。

　　学校教务处主管汤哥顿介绍，英国诺丁汉大学的英语培训中心特地为宁波诺丁汉的学 生设计了专门的强化英语教材。“学生们差的不是说话，关键是在课堂上用英语听课、讨论、写论文。他们要习惯把英语变成一种学习语言。”汤哥顿说。

　　学校在教学中设计了很多项目，让学生们在完成项目中学习英语。

　　第一个学期时学校让学生们出墙报，介绍英国的城市。后来学校还让学生们设计问卷，具体的题目完全根据学生自己的兴趣设计，可以谈食物问题，也可以谈运动问题。去年圣诞，叶越和她的同学们出了一次风头。他们所在的戏剧社表演了一个小时的话剧。阿拉丁、美人鱼和绿野仙踪这些不相干的童话故事被串到一起。一些现代的搞笑的语言也被搬到了这里。

　　“英文剧本是我们自己写的。”叶越很自豪。“这也是一种学习。”

　　汤哥顿说“我们不给学生压力，不让学生有紧张情绪。通过作项目，让学生把所有的技能都集中展示出来。”

　　在宁波诺丁汉的第一年，学生们还要适应另外一种变化：每个学期考试结束后，班级的格局就会发生一次变化。汤哥顿介绍，分级教育可以详细分析每个学生的变化和进步，寻找最适合他的教学方式。

　　第二个学年快开始了，又一批新生要来了。高岩和他的同事们压力很大。

　　“全世界和中国同行都在看，这个学校到底怎样。我自己也很想看看4年后第一批学生的样子。”高岩说，“对于我们来说，成功是培养出优秀的学生。”

[上一页]　[1]　[2]　[3]　[4]