文/陈小牧

　　一场汇集众多海外院校的高中生留学大型专场咨询会上周在沪举行。前来咨询的人群有一个显著特点：家长多于学生。因为目前许多学生正在为高考做最后的冲刺，为了不影响高考，有些家长甚至还没有将准备送孩子出国留学的想法告知学生本人。面对家长过分的“越俎代庖”，留学顾问建议应根据学生不同情况区别对待。

　　据分析，前来咨询的留学申请者大体分成四大类：第一类学生学习成绩较差，高考升学无望，只是在等着拿高中毕业证书。这类人群目的明确，咨询较为具体，已进入留学实际操作阶段。

　　第二类学生高中阶段学习成绩中等，高考可上可下。这类学生普遍的做法是“一颗红心两手准备”，如果高考发挥正常进入“一本”，就在国内读完本科再谋出国；如果高考发挥失误没有进入理想大学，就放弃国内读大学，去国外重新选择。所以，这类学生和家长的咨询一般较为笼统。

　　还有极少一部分学生学习成绩优秀，完全有把握进入国内一流大学，只是由于种种原因，他们想去国外接受本科教育。这类学生的咨询一般已落实到具体学校或专业的选择。

　　最后一类学生目前在高一或高二就读，这类学生一般出国留学愿望强烈，想提早在语言和资金等方面为留学做好充足准备。

　　留学四类学生中以前两类为主，但无论申请者本人属于哪一类，家长都不能代替学生选择留学。如果孩子没有留学的愿望，抑或想去的留学国家与家长的选择相悖时，作为家长不能越俎代庖，强行要求孩子一定要符合自己的意愿。所以，高考后在考虑留学问题时，家长与孩子的充分沟通是极其重要的。

　　而作为留学申请者本人，在心理方面是否为留学做好了充足的准备亦不能忽视。因为负笈海外求学是一个艰苦的过程，甚至留学者要具备比在国内求学更坚强的品格和意志。绝不能把留学当作是去国外简单地“补拙”，更不能为出国而出国，因为“出国”与“留学”意义完全不同。作为高中生，父母投入大量资金送自己出国留学，仅是提供了第二次选择的机会，至于能否抓住机会，让留学真正发挥促进自身成长的作用，则要完全凭借自身努力。

　　(作者为上海上教国际交流有限公司高级咨询顾问)