袁光明坚持自己的教育理念。他不想让儿子只知读死书，更在意培养儿子广泛的课外爱好。袁光明是成都市国税系统篮球队主力，一到周末，他就带着儿子进行篮球训练。天性散淡的袁帅一开始对打球没兴趣，他对爸爸说：”一个破球那么多人争抢，有什么意思啊？还不如听周杰伦的歌舒服呢。”为了提高儿子的兴趣，袁光明买了玩具篮框挂在家中墙上，没事就和儿子比谁投得准，输了罚做俯卧撑，赢了，爸爸当场给予经济奖励。妻子说，你这样做，小心会助长儿子的物质欲望！袁光明说：”你别把物质欲望看成洪水猛兽，我还怕儿子没这份欲望呢。现代人，就是要通过经济激励调动进取心，说大话鼓劲是老皇历了。” 父亲的激将教育，让袁帅对打篮球培养了兴趣，技术迅速提高。小学6年级时，袁帅就作为校队主力参加中学生篮球联赛。同时，他还学会了吹长号、萨克斯，是校管乐队的骨干。

　　2001年，袁帅以不错的成绩和多方面的艺体特长，考入成都外国语学校。这是一个以外语教学水平高、高考升学率高而著称的”双高” 学校，也是成都市名列前茅的重点中学。袁帅入读该校后，袁光明又开始了家教方面的”新战略”：更注重对儿子综合能力和社会能力的培养，鼓励儿子积极参加众多社会活动。为此，他不顾亲戚数落他纵容儿子”不务正业，耽误了太多学习时间”。在和亲戚的观点PK中，袁光明坚持认为，当今社会，智商固然重要，但善于和人打交道的情商也重要，积极参加社会活动正是提高”情商”的有效路径。

　　初二那年，袁帅在不到一年时间内，相继当选为成都外国语学校的校电视台台长、校刊主编和校学生会主席。刚当校电视台台长兼校刊主编时，袁帅干得很起劲。但那次，学校小记者采写的稿件因为他的审稿粗疏，而出现一个新闻要素有误。事后，同学们议论纷纷，都觉得是他的责任。听着这些闲话，袁帅很委屈：我学业那么紧张，利用业余时间来编刊办台，出了一点小毛病就得听这么多闲话，我图个什么！何况，那没有一点报酬的官又不是我想当，是大家非要选我当嘛！

　　回到家，袁帅把心事对爸爸说了，并表示明天就向老师递交辞呈，什么主席、台长、主编，统统不当了，以后一心只扑在学习上。当晚，袁光明和儿子谈了很久，他对儿子说：”你想尽量拿高分，我很赞同。但我觉得担任社会职务和完成学业并不矛盾，关键看你怎么处理。爸爸不是官迷，也不是唯分数论者，但爸爸希望看到一个困难面前不低头的男子汉。继续干好这些社会工作，你有没有这分底气？” 面对爸爸激励的目光，袁帅使劲点了点头。

　　2005年10月，袁光明的一位同事从新加坡旅游回来，带回几份英文版的《联合早报》，说：”这是在该国影响很大的报纸，上面有校园版，还留有电子邮箱。让你家的英语高手看看。”袁光明拿着这份英文报纸对袁帅说：”你这校报主编经常给国内报纸投稿，我现在推荐一家国外大报，你敢不敢让稿件走出国门？”