业内人士都还记得，99年至2002年间，新东方在GRE考试方面大量破解考试题目，建立有效题库。而美国的考试文章有一定的标准，有规律可循，因此很多培训的学生考分很高，经常出现实际上英文并没有好到超过美国申请者的程度， 却能在GRE考试获得2300分的高分甚至满分2400分， 美国纽约联合学院Union College 毕业、学美教育资深顾问吴志益当年也取得了GRE接近满分的成绩，因此后来美国ETS甚至因为中国学生的异常高分现象而改变了GRE考试的方式。

　　而目前的SAT情况就与当年的GRE情况越来越像，很多参加培训的学生考分非常高，但满分或接近满分的中国学生， 却不一定都能如愿进入常春藤级别的名校，吴顾问如是说，因此，美国大学现在也不再像过去2006-2008时那么绝对性的看重SAT成绩，即使国内的高中毕业生分数达标，美国大学也不一定会录取，然而在美国读高中的中国学生SAT分数即使低一点，在录取上也有优势，建议家长和学生不应该再简单的以考试分数预测录取情况。

　　随着经济的发展，越来越多的人赴美读高中，尤其是2005年之后，就学美来说，办出去赴美读高中的学生成倍增长，而这些学生也开始申请美国大学了，相较于国内高中毕业生，他们在申请过程中占有明显的优势。当然，在国内也有申请情况很好的例子，比如经媒体报道2009年被八所美国名校录取的复旦附中女生，美国留学专家耶鲁大学硕士张恒瑞分析她之所以能击败众多国内毕业的中国高中生，与她在美国私立高中就读一年期间，学业以外体现出的优秀的软性条件是分不开的，美国高中的声誉在美国大学心中的认可度比较高，中国学生积极参与美国高中的活动和竞赛，借着参与广泛被美国招生办认可并且有绝对公信力的活动和竞赛来取得成就，很容易获得名校招生办得肯定，这样也就造成从国内直接申请的优秀学生被录取的难度大幅提高。从美国纽约州立大学完成本科并取得硕士学位的学美总监滕晓霏认为，这一现象已成趋势，很多长春藤名校经过2000年以来多年招收国际学生的经验，以及对收进来的学生表现的多年跟踪，对于国内主要省(市)的最顶尖高中已经有所了解， 所以开始偏好从这些认可度比较高的重点高中来先挑选精英学生。另外，滕顾问强调，在美国读高中的学生，每天都有2个小时的时间参加社团活动，整个高中期间的活动累积下来，比国内学生多很多。另外，美国的大学很清楚美国高中活动的含金量，而对国内高中活动的含金量就有所怀疑，在成绩差不多的情况下，在美国读高中的学生明显的具有竞争优势。因此，所参加的活动、取得的成绩是否有可认证性，甚至是否获得过国际认证非常重要，我们会鼓励学生早点参加一些有意义并且有可认证性的活动，比如在美国参加演奏会，正式竞赛等等。