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英国布里斯托大学招办主任谈金融危机影响

http://www.sina.com.cn   2009年12月01日 11:31   新浪教育
布里斯托大学招生办主任Angela Milln(左)
布里斯托大学招生办主任Angela Milln(左)与吴慧冬老师(右)

    本文选自《吴慧冬的博客》,点击此处查看原文

  旅英学者、牛津大学访问学者吴慧冬老师于2009年7月至12月以牛津大学和剑桥大学访问学者的身份先后访问了英国牛津大学,剑桥大学在内的综合排名前十名的大学,与各学校校长、招生办主任、国际办公室主任等校领导会面,向中国学生揭露名校录取的“潜规则”。以下为与布里斯托大学招生办主任Angela Milln对话实录。

  吴:Angela 是一位非常幽默的女士,和您在一起交谈,非常愉快,尽管我们谈到的是可能比较严肃的话题。Angela是招生办公室的主任,主管全校本科和研究生的录取工作。

  A:布里斯托大学的校训是:学习,发现,创新。主要是专注学校的三个领域。所有都是为了追求最高品质的研究成果。“学习”是关于学生在学校学习的经历,有能力接受先进的教学理念。“创新”是第三个方面,是希望学生能把所学的一切转化成社会问题的解决办法。

  吴:我们都知道布里斯托大学是英国最好的大学之一,很多中国学生都想申请入读,但世界正处在经济危机的状态下,很多高校遭受财政赤字,布里斯托大学在招生中有没有什么影响?

  A:我知道世界各地都正在挣扎在经济危机中,我们做的是确保我们最好教学品质和经验没有被影响。让同学们都可以接受到最高品质的大学教育。

  吴:现在大概有多少中国学生在B?

  A:大概有600名中国学生。

  吴:我知道B刚过了100年的生日,对于这么年轻的学校有如此的成就,我想知道是什么因素促成的?

  A:有太多的因素了。我想最重要的是我们的教学质量,我们的教职工不断地追求卓越。

  吴:好的,我们进入下一个环节,就是申请入学的详细要求。正如我们都知道要进入英国的学校一般都要写PS,推荐信,语言能力,领导能力,学术能力等等,我们现在一步一步的来讲下,首先是学术能力?

  A:好的,我们录取的学生基本上是最优秀 的学生,通常地我们会让中国学生参加预科课程再入读我们的本科课程。

  吴:你可以解释下吗?都是说要“最优秀”的学生,那么如何把“最优秀”量化呢?如何帮助学生达到最优秀?

  A:我们有自己的一个基础课程,这个课程是由学校提供,他有个优势就是,所有内容由我们设计,并且这个课程都是和以后大学学位课程最好的衔接。是特别给入读B的学生准备的课程。

  吴:是不是高中的毕业生一定要参加基础课程才可以入读大学?

  A:高中毕业生可以在B读基础课程,也可以在别的大学读?通常地我们不会直接录取直接高中毕业的学生,但也有例外的情况。大多数学生会入读基础课程。

  吴:那你会不会接受高中成绩加上雅思成绩的学生?

  A:两样事情要谈的,雅思是考察学生的语言能力,这也是让学生能够用英语解决生活和学习上的问题,第二个就是学术表现和你的学术潜能,我们需要的是你能证明你会成功完成在B的学习。因为B是一所顶尖的研究型院校。

  吴:除了刚才你提到的国际预科课程,中国学生在申请时会选择A-level,IB,和雅思成绩,你们会接受吗?

  A:当然。

  吴:那么你们最倾向于接受哪种成绩?

  A:跟你老实说我们没有任何的倾向。我们会根据学生的意愿去审核。

  吴:可能同学们对于国际预科课程不太了解,但我有学生直接来到英国考A-LEVEL。他们觉得这样对于入学有优先权?

  A:我们没有什么优先权,可能是A-LEVEL是我们最熟悉的资格考试,大多数英国学生会参加这考试。对于来英国学习A LEVEL或参加考试的同学可以先熟悉英国的不同教育体制和学习方法。但我们不会因为这样觉得A LEVEL的学生就一定比其他资格考试的学生强。

  吴:好的,我们谈下研究生的层次?

  A:对于学生想申请研究生层次的学习,我们通常希望学生提供好的并且是诚实的学位。

  吴:你所说的诚实是什么意思?在中国有多次学位获得渠道。一,正规的大学生。二,是自考生,三是专科生和成人教育。并且这些学历都是国家承认的,你都会接受吗?

  A:我们不会在乎他们是通过途径获得学位,追求的是高水平的学术成就。

  吴:那么我想知道你们在选择学生中对于学业成绩的要求是多少?

  A:通常是需要80分以上的学术成绩,

  吴:好的,我们现在谈下推荐信的问题?刚才你也谈到了,最好的推荐信你觉得是怎样的?

  A:我们所要的是老师提供一些学生的一些背景,想从老师知道这学生是怎样的学生,他是否对他的工作和研究非常投入,是不是非常的有创新能力,认知和掌握能力怎样,强项在哪里等?

  吴:那么个人陈述应该怎样写好,中国学生在写作方面比较欠缺,特别是针对非母语的写作。你有什么意义在这方面?

  A:个人陈述就是让学生本人讲述自己本身的情况。让我们知道他的性格,个人爱好兴趣等等,我们期待学生跟我们谈下他们所选择的专业,为什么选择,兴趣在哪里,在入读这课程过程中所做过的一切准备工作,如果学生要申请医学课程,我们期望他对于现在医学的看法和事件有所看法。

  吴:如果学生在PS中提到自己曾经了取得过的奖项,会不会对申请有帮助?

  A:曾经获得的奖项不会太有用处,最重要的是你能吸引到学校注意你的地方。不要光说你获得奖项,为什么这个奖项重要,是因为我在这个学术领域非常优秀吗

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