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探秘:留英华人学生英语真实水平

http://www.sina.com.cn   2009年12月01日 16:07   新浪教育

  本文选自《吴慧东的博客》,点击此处查看原文

  从剑桥回牛津的时候,瞥见一家“伪”中餐馆挂出一张非常盗版的太极两仪图标志,联想起近几日在英国见到华人学生们口说非正宗英语的际遇,颇有些感触。此番来到英国各地,一众华人学者,学生们总是热情的带我去试吃“当地最正宗”的华人餐馆,但吃到目前为止,我却难于给任何一家中餐馆下“正宗”的评价。每去到餐馆,点菜的时候,总是得加问一句,“鸡肉是炸过的吗?”没办法,这里炒菜的鸡肉也普遍都是炸过后,再淋上甜酸味儿的酱汁儿的,为的是契合当地人的口味。初到英国时,提起中国,我能想到很多,很多特别美好,令人心冀神往的故乡的画面;而今,中国——家,印在脑海中的画面就生生的被浓缩成一大桌子的“那才叫正宗的,地道的”中华美味。

  在英国访问的这段时间,遇到一些优秀的同胞操一口流利的英语,但也有不少一部分国人的英文水平给我的感觉就恰如上文中油炸后再淋了酱汁的宫爆鸡丁一样——特别的不地道。在剑桥三一学院演讲的间歇,作为论坛唯一一位受邀的华人英语老师,有多位剑桥的学子向我咨询英语学习方面的问题,特别是如何突破口语和听力水平。对于在剑桥生活和学习多年但还担心着英语问题的同学们,这点于我是颇有些吃惊的。据他们描述,虽然通过了雅思或托福等语言考试考上剑桥,但平日运用英语深入交流的机会较少,平时上网除了用下Facebook 和 MSN之外,还是习惯性地看中文网站。咨询的几位均是物理或者化学等研究型学科的硕博士,鉴于平时的工作多是研究型的工作,对专业性的文章看得懂也听得懂,但口语还是半哑巴水平。

  期间一位在剑桥攻读物理学的博士生非常苦恼的称,他刚刚在一场工作的电话面试中失利,面试官毫不客气的指出,除了听懂他开始讲的几句客套话之外,实质性的内容完全没有听明白,不知道他要表达什么意思。遂,他向我咨询,如果回国找工作,对英语交流水平的要求是否会有所降低呢?(我听他说了几句,毫不客气的指出,无论回不回国,也要必须提高口语的表达能力,在职场上,你的才华最初是靠口才展现出来的,而英语和中文流利是至关重要。)况且,国内的工作节奏要比这里快上几倍,那个强度是否是他能适应的,也是我所担心的问题之一。

  这次在英国的访问见到很多曾经直接或间接听过我雅思课的学生,而为什么出国前要进行雅思等英语考试呢?是为了考察学生是否具有了听得懂英语授课的基本能力。上课这个东西它是有技巧的,听得懂,70%听得懂,只要少表达自己的意见,多看看同学的笔记,大意也是能拼凑出来的,这只是我的假想。因为据悉英国的课程设置设有相当多的互动环节,学生间的交流,师生间的交流,如果英语水平不甚理想,那如何通过这样的互动课程的考核呢?这说明一个简单的交流于学生们还是不成问题的,仅仅是无法把语言为自己所用,灵活的表达自己的思想而已。用中文,或诙谐,或犀利,或激情澎湃,或言之凿凿,信手拈来不费吹灰;倘若换成英文,思维能力立即下降几个等级,以下降后的等级去找份工作,自然不是那么容易的。

  出国的最本质目的不是为了混个文凭了事,那个只要拿到文凭就众星捧月的时代已经离我们远去了。记得早年出国的一位国内知名人士调侃自己,“我真的没什么真本事,但是那个年代出国的人实在是太少了,所以,我一回来就成了宝儿了。现在不行了,去的人太多了。所以说,我很幸运。”我想,他还真是有些本事的,否则也难取得而今骄人的业绩。但是从他的话里难免可以窥见一些社会看待海归回国现象变幻的端倪。

  某星级大酒店供养了一只大海龟,供客人们观看。每当客人点海龟汤的时候,这只海龟就去锅里游个泳,再回来安然的摆在进门的最醒目的位置。而被炖汤端上来的确是土鳖。某日,被宰前,土鳖愤愤的说,“为什么享福的都是你,可是去煮汤的是我。”没想到,海龟也急了,“你以为我容易啊?!门口等着竞聘的海龟多着呢。我是要拿出去作秀的,姿势身段体态面子功夫要做足。随时,都能有海龟顶替了我,到时,我想做你的位置,老板还嫌平日养着我贵呢!”

  其实,同学们也大可不必理会这些所谓端倪的东西。因为不论时代怎么变,IT业过后房地产业风行;房地产业过后金融业风靡;金融危机来袭,众多海外投行纷纷跳水。虽然行业是呈轮涨的态势。但是决定人生是否成功的一些最本质的能力是不变的。交流的能力,运用语言的魅力始终是决定人们求职是否成功的最主要能力之一。

  出国?比如拿了奖学金出国了,或是自费出国了,但是需知国外也不是满地黄金遍地珠宝任你捡的,相对的,此时你是开始了新的一场战争,同样需要付出辛劳的耕耘才能有所收获。这里指的耕耘不仅仅是一张满分的成绩单。记得有位牛津的男同学跟我说,吴老师,为了证明中国人的能力,我决定努力学习。最后虽然我没有取得第一名,但是学期末我还是在我们系的一场大考里取得了第三名。“很好!”我说,“后来呢?”“后来我发现他们还是不那么重视我,”男生悻悻地说。

  进入了大学,学生们就已经进入了一个社交的圈子,灵活的运用交流的魅力可以在这个圈子中如鱼得水,换句话说,只有把你的想法正确表述出来,才能获得更多人的认同,更多的帮助,从而才谈得上深入交流或者是融入社会。不少学习文科的华人学生跟我抱怨,自认为非常有见地的观点在上课讨论时,往往得不到重视。现在想起这句话来,也许是学生表达得尚不够明确,对方没有听懂所致吧,存在这样的可能性。

  很多男孩子跟我讲说,女孩子在英国更受欢迎,更容易融入英国的主流社会。这在我看来,和女生优越的语言天赋是不无关系的。沟通是有许多的层次的,像你想要表达中文的那般去表达你的英文,听得懂英国绅士平日调侃时的小技巧,就像听郭德纲的相声每一个笑点都让你放肆大笑;听莎士比亚的十四行诗,就像听得懂唐诗宋词压的韵脚;听英伦风的歌曲,就像听周董的含糊不清的呢喃般别有韵味。做到了,即开了语言的窍,把语言给玩儿活了;否则,就是被语言玩儿了的诸君们。开了窍,既而发掘中英语言交流的魅力之处和闪光亮点。

  总之,英语学习不应在你拿到一纸offer(入学通知书)后停止,精进课业,而不是为了通过考试。通过考试需要技巧,而哪种程度的努力和付出,也决定了哪种程度上的收获,在语言学习这个问题上,不存在侥幸。

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