近几年，留学热潮不断高涨，无论是高中、本科、研究生留学人数都逐渐攀升，因此，申请竞争的程度将呈现一年比一年激烈的态势。而各个阶段所开设的课程，及学校的性质都存在很大的差别，因此，学费上来说，也呈现很大的区别。由于申请人数的增加，语言等各项成绩的门槛也相应提高，无聊是哪个阶段的留学项目，申请者都必须具备一定标准的语言成绩。

　　加拿大篇

　　高中生留学加国三种方案SHOW

　　结果揭晓：方案二综合评定星级最高、方案三留学费用最高

　　方案一：

　　1年私立高中预科+4年大学本科

　　竞争激烈程度：★★★

　　留学费用：★★★

　　语言门槛：★★★

　　综合评定：★★★

　　学生可在完成高二全部课程之后，申请加拿大大学的预科，大部分预科学制为1年。此类预科项目多由私立国际学院设立，因此学费比公立的加拿大高中要高出三四千加元/年，通常一年的学费约为1.5万加元。不同大学的预科对申请者的语言要求不一，一般综合性大学预科的要求为雅思5.0-5.5分，多数高二学生通过培训都可以达到这一入学要求，但是像UBC之类加拿大顶级大学的预科则要求申请者提供6.5分的雅思成绩，与本科录取要求一致。预科要学生高中阶段的成绩平均分不能低于70-75分，UBC预科要求85分以上。学生在完成了预科课程之后，可以获得加拿大当地的高中毕业证书。但是由于预科的教学体制较高中松散，因此需要学生有较强的自我约束能力，以便在一年的时间内顺利完成所有科目，毕业后升入相应的大学学习。 1年预科+4年本科的留学费用，平均为80万 -100万元人民币，因此对学生的家庭收入有一定的要求。综合评分为2.5颗星。

　　方案二

　　2年加拿大公立高中+4年大学本科

　　竞争激烈程度：★★★★

　　留学费用：★★

　　语言门槛：★★★★★

　　综合评定：★★★★

　　学生如果在国内刚刚开始读高二的课程，可在此时申请前往加拿大就读公立高中的最后一年半到两年，就读高中课程不需要申请者提供语言成绩。高中的学费大约为一年1.2万-1.4万加元，其获得学士学位整个留学计划的费用大约是100万-130万元人民币，相对来说比较高。经过两年学习，大部分学生能够考入理想的加拿大大学，进入名校的几率较大。但是由于加拿大各个省份对高中学生的年龄有一定的要求，最大不能超过19岁，而且大部分公立高中不接受中国学生读高中最后一年，所以该项目比较适合学习成绩普通，家庭条件相当，且刚刚开始高二学习的在校学生。综合评定为3.5颗星。

　　方案三

　　国内高中毕业后去加拿大读4年本科

　　竞争激烈程度：★★★

　　留学费用：★★★★

　　语言门槛：★★★

　　综合评定：★★★

　　对于在校成绩优秀，学习能力比较强的学生，可以考虑高中毕业之后，直接申请加拿大的大学。这对于申请者本身的要求比较高，综合排名靠前的大学会要求申请者的高中平均成绩不低于80分，雅思不低于6.5分，一般还需要提供国内高考成绩单且能证明被国内普通高校录取的分数。虽然语言成绩不达标的学生可以申请相应的语言课程，但是此类语言课程如EBP课程也需要申请者提供至少5.5-6.0分的雅思成绩方可被录取。 4年本科的留学担保金约为60万-80万元人民币。若学生能够直接达到大学录取要求，高中毕业后再去加拿大读大学也不失为一种性价比不错的选择。综合评分3颗星。

　　顾问点评

　　留学方案无优劣之分

　　其实，留学方案本身并没有优劣之分，最关键的是如何根据学生自身和家庭条件，选择一条最适合的途径来实现他/她的留学之梦。

　　加拿大篇

　　加拿大四类高校SHOW

　　结果揭晓：：医学博士类和综合类大学本科淘汰率高达30%

　　加拿大的高校主要分四种：医学博士类大学、综合类大学、基础类大学以及社区大学学院。

　　医学博士类大学

　　有自己独立的医学院，医、法两大学科更发达，在博士和博士后的布点上更为全面，以研究为主，教学为次。(如：多伦多大学、麦基尔大学、西安大略大学和英属哥伦比亚大学等)

　　综合类大学

　　在研究和教学领域均有优势，但缺医、法两科或两科的优势不明显。

　　基础类大学

　　基础类大学的主要师资力量通常放在本科学生身上，各种设施也是为本科生提供，很多学校还有奖学金的设置和校内打工机会。小班教学是综合类大学无法匹敌的。通常都是15到30人的设置，教授可以更多的顾及到每个学生，尤其是中国学生，还没有适应国外大学的教学环境，更需要时间去适应。第三，关于淘汰率。因为可以通过双录取的形式先打好语言基础，在入读本科阶段就能更快的适应学习环境。当然，如果你是非常优秀的学生，有很好的学习能力，也可以在语言顺利通过后再申请更顶尖的大学，也是一种很好的过度。

　　社区大学学院

　　加拿大的社区大学学院则体现了加拿大全民教育、大学衔接教育、终身教育的特色。此类学校费用低廉，学费只有普通大学的一般。教育优势却非常明显，能为学生打好非常坚固的学习基础，锻炼学生独立学习和思维的能力，有利于以后的学习。而且就读社区大学学院的学生申请名牌大学的几率也大大增高，通过2-3年在大学学院的学习，学生的基础知识更为扎实，学习能力大大增强，在申请名牌大学的时候比普通高中毕业生更有优势。同时，可以把在大学学院里所修的学分转移，然后在名牌大学里花不到两年的时间就能拿到本科学士学位。

　　顾问点评

　　基础类大学更适合中国学生

　　前两类大学的本科教育几乎全部由硕士、博士生导师承担。中国学生想直接进入这些大学读本，必须具有相当的研究能力，而不仅是优秀的读书能力。学生除了要具备优秀的高中成绩、高考成绩和语言能力成绩(主要指托福或雅思)这些“硬件”外，必须具备很强的探索和创造能力、有良好的自学和研究习惯以及合理的学术性挑战个人和群体的素质等“软件”。而这一切是用英语来进行和完成的。由于师资力量主要为研究生而设，这两类大学本科教学普遍采用大班制，对交流能力不强、不适应在大庭广众面前提问答疑、不习惯课堂外自学的中国学生来讲，这种教学环境将打乱他们在中国养成的读书和接受知识的习惯和方法，从而影响他们的学习质量。这两类大学的本科大一、大二淘汰率高，平均在30%左右。如果说，有学生能被中国若干所顶尖大学录取，并不等于说他能被加拿大大学中的前十名录取，即便被录取，也不一定能在最初两年里“幸存”下来。其关键原因是缺乏或严重缺乏“软件”能力。基础类大学相对来说更能适合中国本科生。