开始回顾过去的学习吧，详见第75~78页。先做做下面的练习。

　　练习：记学习笔记

　　你什么时候学习效果最好？

　　回忆一下，自己什么时候觉得学习很轻松、很开心。也许是在学校里，也许是在工作单位，甚至也许就是学着组装书架的时候。在日记里写下你能想到的所有原因：为什么会这样？是什么原因让它成为一次愉快的学习经历？是教学方法？是你的兴趣所在？还是因为它很重要？还是因为每个步骤都介绍得很清楚？Chapter 2(详见36~38页)中的一些练习笔记可能对这个练习有帮助。

　　现在回忆另一种场景：学习让你觉得很难或者不开心。

　　1.发生了什么让你的感觉和上个例子中完全不同？

　　2.怎么做可以改善这种感觉？

　　3.对比这两次经历，你对如何让自己学得更好有什么体会？记下你的体会。

　　阅读分发的材料

　　阅读学校发给你的材料，比如手册、科目指南。开学后你很可能很忙，但里面的信息可能很重要，你必须看。

　　·尤其要注意这些信息：

　　·开学后不久你要读哪些课本？

　　·重要日期，比如注册、入学、选课、入学周、见导师、新生活动日、交作业的最后期限、考试日期、学期开始和结束日期。把这些日期记在日记里，不要在这几个日子安排其他活动，因为这些事没有改期的可能。

　　·有哪些可以获得帮助的渠道？

　　建一个“基本信息”文档

　　把所有的基本信息放在一个单独的文档里，最好包括学校规章制度、寻求帮助的渠道、各种流程、学生社团和公共设施的情况。开学前仔细阅读这些内容，随身携带，以备不时之需。

　　熟悉图书馆

　　如果你不常去图书馆，就去当地图书馆或者当地的学校图书馆体验一下。很多学生都担心在图书馆显得笨手笨脚，尤其在涉及技术手段的时候，比如在线目录、新书系列查阅、编号系统。

　　最好在开学前掌握如何使用图书馆。图书管理员经常遇到不会用图书馆的读者，需要帮助的话，向他们求助就好。

　　熟悉书店

　　逛逛卖专业书的书店。看看和你所学科目相关的书放在什么位置，浏览一下这个领域的作者和书名。问清楚新书展区的位置、预订书需要多长时间。定期来书店看看有哪些新书，这样能大概了解这个领域的热点问题。

　　开始培养学习技能

　　如果你已经离开学校有一段时间了，下面的建议可以帮你养成良好的学习习惯。其他相关章节也会在开篇列出一些建议。

　　1.写作

　　·每天记日记(详见第77~78页)。

　　·练习把阅读笔记写成一小段一小段的形式。

　　·详见Chapter 8介绍的写作技巧。

　　2.打字和电脑操作技能

　　如果你的打字速度比较快、能操作电脑、会使用互联网，那你在大学新生中就有了一大优势。要想熟练操作，必须大量练习——找一些你喜欢的文字来练习打字，也可以参加相关的短期培训。

　　3.阅读

　　·如果你不经常读报，现在就从读主流报纸开始做起。把你读到某件事后的想法全记下来。练习只写关键词，不要写句子，也不要照抄。

　　·读一些比你现在读的内容稍难的书。选择自己真正感兴趣的话题。

　　·用比平常稍快的速度读资料，虽然这么做可能会漏掉一些内容。看看自己快速阅读之后能不能抓住材料的核心意思。要在快速阅读的情况下理解主旨大意，这种能力对大学期间的学习很有帮助。

　　·阅读课程的背景材料。找找每个学科专业的基本信息。这样你会对学科形成总体认识——细节可以以后再慢慢了解(详见第142~153页)。

　　4.适应写作和阅读

　　·每周留出点时间阅读和写作，每周一到两次就行。

　　·阅读时手边准备好笔和纸，有什么想法全部记下来。

　　·读到很有趣的内容时可以记下几句。

　　·过几天回顾一下自己写的内容。如果有新的想法或更多细节问题，就加进去。重新记一次笔记，让内容更流畅。

　　做好准备

　　·详见Chapter 4的CREAM学习法，教你管理时间和空间。

　　·开学前把照顾孩子的事情安排好，制订好应对突发情况的计划。

　　·问清楚入学或者开学日期。

　　·留出时间，确保能参加入学周的所有活动。

　　相关链接：

　　《学习技术手册》目录

　　学习技术手册(1)：你对高等教育有何期望