英国政府正加速教育改革进程，但英国教育[微博]大臣高夫日前提出的对英格兰地区A-level考试改革方案牵一发而动全身。新的改革方案显示，A- level考试将改革成为在两年学习尾期统一进行一次性考试的计划，AS水平考试成绩将不会计入A-level的成绩中。据悉，该改革计划在2015年生 效。

　　不过该计划一提出就引发了英国多所高校的担忧和异议。这些高校认为，缺少AS水平考试成绩，大学招生时将无法确定真正的优秀学生。剑桥甚至考虑恢复曾在1986年被取消的入学考试。

　　留学[微博]专家在接受记者采访时坦言，一旦A-level考试改革开始实施，国际学生的申请进程也将受到影响。

　　改革旨在让学生巩固基础知识

　　据媒体报道称，高夫之所以会提出A-level考试改革，主要是因为其担心目前的模块式课程安排需要学生用很多时间来进行考试，而花在更深程度地理解所学科 目方面却时间不够。高夫在给英格兰资格及考试监督办公室的信中指出，目前的A-level考试不能给学生带来所需要的巩固知识基础。

　　根据媒体报道的A-level考试改革的细节，考试会更加严格，但减少考试的次数，读A-level的高中生不需要在第一年结束时考试，而只需要在两年的课 程结束时参加A-level考试。这些改革将会苏格兰实施，并在2015年生效，而威尔士和北爱尔兰地区将会自行决定是否要对A-level考试做出改 革。

　　此前，高夫已经计划取消目前的中等教育普通证书(GCSE)，从2015年推出难度更大的英国文凭证书(English Baccalaureate Certificates)考试，但最终迫于压力而不得不放弃废除GCSE考试的改革计划。

　　不过，这项A-level考试改革计划对外公布不久后也遭到了英国顶尖大学的批评。罗素集团负责人皮亚特发表声明表示，集团内的24所大学，包括牛津和剑桥 在内，都希望保留现行的AS-level模式。剑桥甚至表示，一旦改革实施将会考虑重新推出入学考试，这种制度曾经在1986年被取消。

　　“AS成绩是报考大学的重要参考指标”

　　为何英国的高校会有如此强烈的反弹？琥珀教育广州公司副经理宋丹分析，这跟A-level在英国教育制度中的特殊地位有关。

　　据介绍，在英国，中学生在接受5年的中学教育后，要参加GCSE考试，即“普通中等教育证书考试”。此后，学生可以选择工作，或者上技术学校等，而那些希望 继续深造也就是上大学的学生可以接着进行A-level学习，课程需时两年。在A-level这两年时间中，学生可以根据个人兴趣和将来大学本科要攻读的 专业，自己选读课程，英国的大部分中开设A-level课程非常广泛，包含文科、商科、经济、语言、数学等70多门科目供学生选择，一般学生选择3—4门 来学。学校也会向学生提供报考院校系所及报考专业所要求的相应课程。学生采用单科结业的方式参加“高级水平普通教育证书”考试，即英国高等教育的入学考 试，这就相当于中国的“高考[微博]”。

　　中广国际教育广州公司副总眭岳魁告诉记者，A-level考试严格说不只是一次考试，而是AS和 A2两次测试的总称。现阶段英国大学招生参照的成绩是A-level两年的平均成绩，也就是包含了AS和A2的成绩。通俗地说，“在英国大学招生参照的学 术成绩中，AS成绩占了50%的份额”，所以，AS的成绩在现阶段大学招生中作用是至关重要的。借用剑桥大学招生负责人杰夫·帕克斯 (Geoff Parks)的解释：“AS-level的成绩对大学招生非常重要。大部分学生都是用推断的A-level成绩来申请大学的，而有了AS- level的成绩，大学在筛选申请人的时候就有了更可靠的依据。”

　　皮亚特也表示，高中生在第一年学习结束时的AS-level考试 成绩对大学的招生非常重要，有这个成绩大学才能决定要给哪些学生入学许可。而若少了AS-level成绩，大学在面临GCSE成绩都非常好的申请学生时， 将更加难以确定谁是真正的优秀学生。工党的影子教育大臣也谴责说，政府这种做法是回到从前，缩小了学生的选择范围。

　　AS考试取消对国际生影响较大

　　对于国际学生来说，这一改革计划一旦实施将产生什么影响？

　　在眭岳魁看来，减少考试次数，在某种程度上等于减轻了学生的考试负担，把注意力更加明确放在学科学习上，但其实对学生的自觉性提出了更高的要求。

　　“因 为现阶段大学招生参照的是A-level两年的综合成绩，那么一次测试的失常发挥，还有用其他测试弥补回来的机会。改革后，AS减少考试后，那么A2时的 成绩将会更加重要，考试将更加严格，在这种情况下，同学取得好成绩的难度实际上是增加了，考生的成绩与平时表现可能会有落差，浮动可能会比较明显，同时增加了更大的偶然性。”

　　他表示，考试改革对于国际留学生来说，利好的方面是：考试时间延后，国际生有了更多的时间准备以保证考试成绩。同时不利的方面也非常明显，考试偶然性增大了，一旦测试失常将直接影响大学申请。

　　宋丹则认为，AS水平考试的取消对于国际学生的影响比较大，AS水平考试对于国际学生申请英国大学本科至关重要。一直以来，包括牛津、剑桥等顶尖英国大学都 会把学生的AS水平考试成绩作为录取的重要依据，对符合要求的学生发放有条件录取，学生在完成第二年的A-level课程(A2)后考取相应的成绩，才能 换取大学的无条件录取通知，如果学生的成绩无法达到要求，则可能要选择其他学校递交申请。如果AS水平考试被取消，则直接影响到国际学生被英国名牌大学的录取。

　　赴英读A-Level优势更大

　　宋丹表示，无论AS水平考试是否被取消，都建议学生到英国读A-Level课程。

　　首先，在英国读A-level课程，学生能够选择的课程更加广泛，包括艺术、音乐、宗教、各种外语比较小众的课程都有细分，这样学生能够在学习的过程中发掘 自己的兴趣与爱好，更有利于为将来在英国升读大学本科打好基础，而由于师资和环境的限制，国内A-level学校开设的课程就相对较少，通常只有商科、经 济类数学等比较常规的课程，比起通过培养兴趣和爱好以提升综合能力，国内A-level课程应试而生的意味比较浓。此外，在英国读A-level课程，学 生能够在纯正的英语环境中学习和生活，并且感受当地的文化，这样更有利于为将来升读英国大学本科，继续在英国开展留学生活。

　　眭岳魁也认为，A-leve考试改革后，相关的教学也需要作出相应调整。国内A-level课程班，因为是参照英国本土课程开设的，在初期本土课程尚未完善稳定的情况下，国内这类学校可能会受到比较大的影响，可能更多的学生会选择直接赴英留学而放弃国内的这类课程。(记者：于冬雪)