中新网3月24日电 据美国《世界日报》报道，备受全美华人关注的加州SCA5修宪案，因提案人撤回而告一段落。这场争议表面看是教育政策的分歧，要在“多元化”的名义下调整加州公立大学的录取政策，抑制录取率较高的亚裔和白人，拉抬“代表性不足”的拉美裔和非洲裔，但根本的问题还是“成绩落差”(Achievement Gap)，因为某些少数族裔达不到重点大学的录取标准。否则，政客也没必要大费周章，试图制定倾斜政策来扶持他们。因此，探讨和解决族裔的“成绩落差”，应该是一个重大的教育议题。

　　加州教育政策研究会(PACE)执行主任Plank曾经指出，全美各州的非洲裔和拉丁裔的测验成绩，普遍低于白人和亚裔，加州少数族裔学生最多，落差也最大。从联邦到地方，从“有教无类”教育法(NCLB)到各式教学计划，都试图解决这个难题。20多年来美国政府和民间耗费了大量的金钱和人力，但收效甚微。

　　一个普遍的社会现象长期挥之不去，必然有深刻的历史和社会原因。经济收入、家庭背景、英语能力、教育经费、师资质量、文化传统等因素，都会影响到学习成绩。只有对症下药，才可能药到病除。哈岗拉朋地联合学区是一所超过22000名学生的中型学区，其中拉美裔学生超过70%、亚裔超过10%。但是，两者之间的成绩落差很大。以2011年加州标准测验STAR结果分析，该学区亚裔生7年级英语测验平均比例分数(Mean Scale Score)414.1分，优秀比例60%，良好比例26%，及格9%。拉美裔生7年级英语测验平均比例分数359.1分，优秀比例17%，良好比例42%，及格29%。数学测验的落差也是一样。该学区亚裔生7年级平均比例分数423.5分，优秀比例52%，良好比例36%，及格10%。拉美裔生7年级数学测验平均比例分数363.0分，优秀比例18%，良好比例38%，及格30%。

　　该学区华人教委陈介飞分析，亚裔生大多居住在哈岗地区，来自中产阶级家庭，父母学历高，教育资源多，又比较重视教育。拉丁裔学生大多住在拉朋地小区，来自新移民[微博]或低收入的家庭较多，学习环境差，部分家长[微博]还是农场工人，每年要配合农时迁移到不同的地方干活，孩子也要跟着走，离开学校中断学习。在这样的情况下，他们的学习成效自然受到挑战。

　　亚裔生最多的阿罕布拉学区，座落于圣盖博谷小区，其中阿罕布拉高中的亚裔生和西裔生的人数各半，但是双方的成绩落差很大。几年前该校华裔生周同学曾在校刊发表一篇文章，分析拉美裔同学成绩落后的原因，他认为大多数拉丁裔家长较少关心子女教育，不如亚裔家长那么重视教育。周同学本人是一位十分优秀的学生，曾经赢得国际中学生奥林匹克生物竞赛金牌，后来升入斯坦福福大学深造。但是，他的文章曾经引起争议，被一些人认为有种族偏见。

　　拉美裔的洛杉矶市议员Jose Huizar，以前是洛市学区的教育委员，他曾接受采访表示，该学区拉丁裔多数来自新移民家庭，收入低，有语言障碍。亚裔生则不同，很多家长拥有高学历，如果西裔生能有亚裔生那样的学习环境，也可以达到亚裔生那样的好成绩。(丁曙)

(原标题：美国族裔成绩落差探因 亚裔家长重视教育引关注)