美生领处分只因上课偷去图书馆学习

2015年06月02日08:59  新浪教育 微博    收藏本文     

  本文选自《教育大家谈》的博客,博文链接点击此处

  最近,通过一件事情认识到了美国教育对学生人格塑造的重视。如果在中国的学校,也许是再平常不过的事情了;但是在美国的学校,学校会对学生作出处理,并通知家长[微博]学生的错误行为,而且还会告诉家长今后再有类似行为发生,后果有可能会很严重。

  一名在美国读高中的学生的家长收到了一封来自美国校方的邮件。家长不明白学校的这份邮件的意思,但知道孩子做错事了,就发给我们帮忙翻译和回复一下。邮件的内容大致意思是:

  学生在上课的时候想要提前离开教室去厕所,但是学生没有去厕所而是去了图书馆学习自己的科技课程。事实上,学生是说了谎话而使自己有时间学习科技课程,这就意味着她是旷课了。事已至此,老师对该名学生的行为按照旷课处理了。但是对于此类事情的发生,这次是最后一次,下不为例,否则会有更为严重的后果。

  首先看到这份邮件的时候,觉得学生还是知道用功学习的,去图书管学习去了。但是,美国学校的教师不在乎学生离开教室去做什么,只重视学生是不是诚实守信。显然,从这点来讲,学生这次的行为是不诚实的。平心而论,学校的处理无可厚非,对学生人格教育的如此重视会使学生受益终身。家长所能做的,就是感激美国学校对孩子的负责和正确的处理。

  在告知家长邮件的内容之后,家长还是作出了积极和认可的回应,对学校作出了如下的答复:

  非常感谢您告诉我们关于我们的孩子C这个消息。不管她有什么样的理由,逃课和撒谎都是不对的,我们接到您的邮件,第一时间跟C也进行了沟通,她也意识识到了自己行为的错误,表示以后绝对不会有此类行为了。相信通过这次事情,C也能成长很多,这是与您和学校的教导息息相关的。再次感谢!

  通过这次事情,真正领略到了美国教育对人格教育的重视。我能感觉到,学生一定会对此次事情有一个深刻清醒的认识,一生都会做一名诚实的人。 转自网络

文章关键词: 美国高中

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