查德威克学校:国际学校如何维持好口碑

2016年04月14日 22:02 新浪教育 微博
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  来自美国加州的OESIS组织(Online and Blended Education Symposium,在线与混合教育学术研讨会组织)主办的“中美未来教育模式研讨会”4月9日在上海举行。来自美国、中国、英国等世界各地的近250余名知名中学校长共聚一堂,探讨“互联网+”、云课堂概念下,未来的创新教育模式。

  新浪教育(微博)作为活动独家媒体支持,现场采访了来自中美两国的近三十所优质中学,学校负责人向大家介绍了对未来课程新模式的思考,以及对国际教育的理解。

  以下为查德威克学校校长Frederick Hill访谈实录:

  新浪教育:今天您参加了会议,有没有觉得您比较认可的观点或者觉得让您比较耳目一新的观点呢?

  Frederick Hill:今天谈到的所有观点我基本上是比较认可的,有一个印象比较深刻的是谈教师职业发展这部分,如何培训这些教师,让他们更能够做到以学生为中心,包括运用新的技术在课上进行教学。

  新浪教育:在互联网+的时代包括我们这次会议的主题,能否介绍一下学校在发展在线和混合课堂方面有没有一些尝试或者一些举措呢?

  Frederick Hill:学校现在有两个大的校区,一个在加州,一个在韩国,这两个校区会通过网络的方式连接起来,老师、学生甚至包括家长(微博)他们都可以在互联网上互相交换他们的感受、信息,以及文化的氛围。第二是他们学校也是在斯坦福在线高中和其他几个学校一起,有共享的网络课程,这些共享的东西,不仅是在学术上,也包括学生的社交、一些心理活动,这些都可以通过这些网络去交流。

  新浪教育:参加这两天的会议是有很多来自中国、美国以及不同国家的高中都在现场,其中不乏一些优秀的学校,学校这边有没有与这些有一种资源共享的打算,一起合作呢?

  Frederick Hill:我们学校在这方面的观念都是非常开放的,在过去的一周之内,我已经在中国不同的城市,在广州、深圳、北京都和当地的学校、政府以及相关的机构有过交流,探讨一些合作的模式,寻求一些合作伙伴,也在这个过程中去探索一些可能性的方式。

  新浪教育:能否给我们介绍一下近几年国际学生的比例,特别是这几年招收的中国学生的人数情况。

  Frederick Hill:我们学校是一个走读制的学校,因为没有寄宿的设施和环境,所以说也没有你们认为的国际学生。我们目前有的一些国际学生,他们的父母也是在当地工作,包括除了中国学生以外的很多其他国家的,所以学校里的学生确实来自世界各地不同的,因为在洛杉矶边上,洛杉矶也是人口比较丰富的地方,但是并没有你们所理解的国际学生。

  新浪教育:如果近几年中国的很多高中生他都有想参加夏令营或者暑期课程的想法,想近距离了解这个学校,有没有适合国际学生参与的项目,去了解学校的情况?

  Frederick Hill:今年正好是我们第一次举办这样的活动,我们会接受大概60到90位来自北京的学生,参加我们的夏令营暑期学校,住宿是安排在附近大学宿舍里,我们可能还会在韩国校区办一些类似的活动。

  新浪教育:据我们了解学校在学生之间也是有着比较好的口碑,同时也有一些知名的校友,那学校从哪些方面能够保证这些声誉的优势和延续?

  Frederick Hill:学校的一个基本信念就是要支持学生,并且去帮助学生挑战自己,为了做到这点,学校也是在各个方面给学生提供支持,不仅是学术上,活动或者体育或者各个方面,这是他们一直以来教学的理念,会让每个学生去支持他们的个体发展。除此之外,学校也是去寻找各方面的合作,从其他的地方引进一些资源,比如说现在发展的在线或者混合制教育形式,与更多的地方去合作,也是在韩国建立校区的原因,同样也是来到这个会议的原因,到2016年,看有什么新的技术可以辅佐我们学校的教学理念,去辅佐学生的发展。

  新浪教育:昨天的会议上,八校联盟的“水与人性”这个课程也有很多行业内的人士比较认可,他们这个的前提就是不同的学校之间的学分认可,能够使得这些学生共享这些优质的资源,在咱学校这边有没有这样尝试,来进行强强联合,也可以给学生提供更多的优质的教学资源?

  Frederick Hill:我们现在还没有类似的计划,但是将来是可以接受的,我们主要考虑的是教学质量,在韩国开设这个学校对我们来说已经是近几年来特别跨越式的发展,韩国这个学校今年也会是第一届毕业生,录取情况都非常好,所以我们学校对于学分互认将来是可以发展的,但是教学质量是我们最首要把关的要素。

  新浪教育:最后能否给我们介绍一下学校的课程设计的情况,以及它比较强势的专业有哪些?

  Frederick Hill:我们学校的课程设置有一个特点,就是在加利福尼亚的校区上的是AP课程,在韩国校区是IB课程,通过现在一些技术,可以做到在这两个课程体系里有一个比较和对比,我们的教学理念上面来说,是一种实验性的教学,更希望学生动手去做的,我们的教室不是传统的,大家都坐着一排一排的,不太像教室,但是我们都会遵循一个先去思考,去动手做,再去领导的模式,所也的课程都是在这样模式去进行的。

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