6月30日，新西兰高等教育、技能和就业部长保罗·高德史密斯（Paul Goldsmith）发布了《国际教育战略初稿》，并宣布在8月31日前，新西兰政府将广泛征集对于该战略的修改意见，并将于今年年底将该计划付诸实施。该政策突出了新西兰政府对于国际教育发展的重视。
战略将新西兰国际教育的重点转向创造价值，并计划在八年内将国际教育产业的出口经济价值由现在的40.4亿纽币增加到50亿纽币。该战略强调可持续发展，旨在为新西兰培养“国际公民”， 并致力于将教育发展为新西兰引以为豪的产业。该战略要求新西兰政府需鼓励国际教育行业发展创新产品及服务，重视国际学生市场的多元化发展，并促进区域经济增长。
2016年，新西兰国际学生人数增长了6%，达到131,000人，其中，中国和印度学生占比较大，并且中国学生人数增长了13%。随着战略计划的实施，新西兰将招收更多国际学生，与目前新西兰已有的人才资质与技术形成互补，以便这些学生在毕业后，可以继续留新工作。
该战略指出了政府及教育产业应优先重视的几个方面。首先，政府应继续加强对教育质量的持续监管，用高质量的教育吸引更多国际学生。其次，新西兰应加强国际教育宣传，提高公众对国际教育的认知并增强公众对国际教育的支持。
在招生管理方面，该战略强调应注重国际教育市场的多元化及区域发展。新西兰政府应注重开拓新的留学生源市场，而各区域政府也应注重发展其区域教育产业。同时，战略还呼吁强化国际教育项目及服务的创新及推进《国际学生福利战略》的实施。《国际学生福利战略》于6月13日发布，旨在提升在新留学生在经济、教育、健康及社会融入感等。
在服务在新留学生的同时，战略指出，注重发展国际教育也将造福于新西兰本地学生。国际教育有助于提升本地学生对其他文化及语言的认知和理解，进而为该国培养出更多优秀的“国际公民”。
