“上下结合”的网络营销

　　在中国网络营销不断发展壮大的今天，顾奋和许多“初出茅庐”的中小创业者一样，选择网络推广作为主要的营销手段。“使用网络营销的主要原因在于成本低、受众广以及便于及时更新与互动”。在“金石墨趣会社”成立伊始，顾奋推广的是全额免费的公益教学模式。“和其他创业项目不同，艺术教学不需要太多的材料与设备成本，而且我在创业初期最重要的目的也不在盈利。全公益的教学模式不仅有效降低了入学门槛，也迅速吸引了大量对传统文化艺术抱有浓厚兴趣的人群”。

　　当然，出于成本的考虑，顾奋在创业初期使用的教学场地也多为他利用人脉和资源找到的“免费教室”。一期公益教学结束后，顾奋创办的“金石墨趣会社”不仅有了一批热情忠实的老学员，还多了一群乐于为会社义务宣传的好义工。事实上，除了最初公益教学的线上营销，顾奋每月还会定期组织1~2次面向全社会的线下主题文化活动。“比如今年3月24日我们就在淮海路组织了一场篆刻DIY，由我负责现场指导，参与者可以自己设计篆刻一款以自己姓名或LOGO为主题的印章送给亲人朋友。虽说篆刻不像陶吧那么流行，但还是有很多从没拿过刻刀的年轻人踊跃地报名。”顾老师介绍说，现场DIY互动能有效地激发临时学员们的学习兴趣。每次活动结束后，都会有至少30%的参与者致电咨询下一次的活动主题和时间安排。毫无疑问，这种线上线下协作营销的模式有效地为“金石墨趣会社”打开了市场。

　　开班不端“培训”的架子

　　在拥有了一定的社会知名度与学员基础后，顾奋于2012年年初进一步扩大了自己的教学规模。除了自己教授书法与篆刻之外，顾奋还与其他两位志同道合的老师一起开设了国画与素描的零基础课程。与一般的社会培训机构不同，顾奋并没有将“金石墨趣会社”定位成一个培训班。他告诉记者：“我开设的并不是一个培训班，而是一个传授点。我们并不是在‘培训’学员，而是把有限的经验和技艺倾囊传授给大家。”

　　除了在教学中不端“培训”的架子，顾奋还致力于积极引导启发学员们对于传统艺术的自我理解。“年轻人在思维上比我们这代人要大胆，要活跃。每当学员们学习到一定程度，我就会利用自己在书法家协会、美术家协会的资源，组织专家与学员间的互动论坛。我接触过很多学员，他们对艺术的看法十分新颖有趣。在不偏失传统导向的基础上，我非常鼓励他们在论坛上对文化艺术以及一些有争议的论点各抒己见，在碰撞中学习和提升。事实上，会社有的不单单是传授，还有作品展示、演讲、论坛、互动等等，而这些在不经意间也成为了我们吸引学员的另一个关键。”

　　创业，是一种生活乐趣

　　经过近一年的持续摸索，如今的顾奋正在筹备加大对“金石墨趣会社”的进一步投入，从而真正实现较为成熟的市场化运作。回顾自己创立会社的点点滴滴，顾奋说下班后的这份兼职创业已经成为了自己“生活的一种乐趣”。

　　“据我们预估，会社在未来一年所需的场地租金、网站建设成本基本在10万元左右。单纯从经济角度来说，加大投入后的“金石墨趣会社”在短期内不会为我的个人资产带来太多的收益，但就精神层面上而言，我觉得自己比创业前富裕了很多。”顾奋说，现在自己业余有事做，做的还是自己喜欢的事，这让他备感充实，“这两天，会社马当路的新传授点正在装修，而我这个在家连抹布都不怎么动的人却会经常跑去这儿擦擦，那儿弄弄。虽然累，但一点儿都不觉得苦，这就是发自内心的动力和快乐。” 顾奋说。

　　在总结自己兼职创业的心得时，顾奋说自己的秘诀在于始终保持“先付出，后求报”的良好心态。“不论是公司管理也好，下班兼职创业也好，心态都很重要。敬业其实是很空洞的一句话，私人创业肯定会百分百地尽力打拼。在我看来，相比敬业，创业者更需要做到的是尽责，即不为起初的蝇头小利而焦躁急功。有时候，先付出才能有回报，我们要把目光放得长远一些。要知道，工作不一定是事业，有时候前者只是被动地养家糊口，但后者却是为自己喜欢的东西去奋斗。而创业者们需要做的，就是在创造经济利益的同时，好好享受成长的乐趣以及精神的富足。” 顾奋总结道。

　　要说把上班时的“职业”与下班后去创的“事业”搭配协调得相得益彰、如鱼得水的，张守辉无疑是非常成功的一个例子。

　　“我觉得我内心总是有这样一种去做些什么出来，或者说是一种放不下的心绪在那里。”张守辉说着说着就大笑起来，“而且像我这样子的，感觉两边的工作平衡得都挺不错的，没有什么负担，甚至于还很互补呢！”

　　哪里都是“张老师”

　　总是面带笑意的张守辉浑身上下都透着股活力和亲和力，笑呵呵地让人顿生亲切感。接过他递来的名片，正面印着的是上海映辉网络科技有限公司总经理的头衔，同时背面却还有高校教师、网络营销培训师等等各类名号。“我还是最喜欢别人喊我张老师，”张守辉笑得有些腼腆地说，“一方面是我总是到处上课，但更多地还是我从小就有的那种想要尽自己所能更多地去帮助别人、把知识带给别人的愿望，说起来还真是有些见笑了。”

　　原来，张守辉的“本职工作”是一名高校的人民教师，在学校里教的是电子商务和网络营销。下了班，他就摇身变为网络营销公司的老总，同时也是各个相关协会、学院、俱乐部的培训师和顾问专家。平时，他在学校里讲授电子商务和网络营销的课程；出了学校，他创立的公司一边给各个企业做网络营销的外包业务，一边又到各处开设网络营销的讲座、培训课程。“像是什么总裁班、商会啊，还有沙龙等等，一来可以提高公司知名度，二来也是起到宣传和发掘客户的重要作用。”张守辉解释说，“再者，也能将理论与实际相结合，更好地兼顾学校和公司两方面。”

　　就是这样一种“双重身份”的日子，已经不知不觉持续了五六年了。但让记者没想到的是，张守辉的创业道路远不止五六年这么短。谈起自己的经历，张守辉滔滔不绝地从刚毕业那会儿讲了起来。

　　放不下的创业路

　　张守辉最早是学工程力学的，当时临近千禧年，互联网尚未红火起来，但张守辉从专业相关性和未来发展的趋势考虑，自己又选修了计算机的课程。毕业之后，张守辉先后在两个单位任职，做过互联网起步阶段的一些工作，包括制作邮件列表、进行软件开发等等，可以说赶上了互联网热潮的第一波行情。不过，他却并未在这些工作中获得足够的自我认可和充实感，用他的话来讲：“心里总感觉想要去好好做点什么，而不是安于现状。”

　　终于，到了2002年，张守辉机缘巧合地进入了现在任职的学校，开始了他教学生涯的第一步。而就是这样一个机会，也同时提供了他工作之余开始自己创业之路的条件。“最早我试着去做的就是互联网公司，当时我们是跟上海交大(微博)合作，搞了一个全国校园招聘网，就像现在的51job、Chinahr、智联招聘什么的一样，只不过是针对校园范围的。”张守辉介绍说，“然而，几年下来，公司就遇到了瓶颈。”

　　原来，由于互联网的发展需要足够长久和有效的盈利模式，随着市场的一步步细分，一些竞争企业纷纷上市或吸引到风投，张守辉他们的后台数据就渐渐匮乏了起来，难以维系足够的资源，学生也好用人单位也罢，都无法获得保证。

　　“后来的事情说起来还挺有趣的，我们转型做了一个类似于校内网的东西，也就是现在人人网的前身。”张守辉略带自嘲地说：“只不过当年做这事的时候，可一点儿也不觉得有趣。”

　　从艰难到步入正轨

　　那时候是2004~2005年，张守辉所参与的网站holdbook也是借鉴国外facebook的创意，起步的时候大约晚了校内网半年，然而从开发到运营，张守辉却越走越觉得力不从心。“要说失败的原因，归根结底就是没钱了。”张守辉笑了笑又接着说，“不像校内网那样后来进行了足够的融资、更名，我们最终还是没有走成功。”

　　回顾那段日子，张守辉自己觉得那是创业道路上最艰难的一段时光了。他回忆说：“主要是觉得走的路很难走通，看不到切实的希望。就只是一直赶在后面追啊、弄啊，一度也特别苦恼。”

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