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高考最后提示:评卷老师指点“机关”

http://edu.sina.com.cn 2000/07/06  辽沈晚报

  明日高考了!如何事半功倍地答好今后三天的考卷,是考生们最关心的问题。相对于客观题的答案一是一、二是二而言,各科的主观题要灵活些,对考生来说,更有一些发挥的余地。昨日,记者就高考中的主观题应如何答、考生怎样才能做到尽量少丢分采访了历年来参加高考评卷的老师。

  1 语文:要重卷面“人缘” 最忌套话“八股”

  辽宁大学中文系王向峰教授说,就语文而言,主观题主要是作文。

  首先一点,写字很重要。如果考生的字写得不好、不清楚,而且卷面有多处勾画、涂抹,就会令评卷老师产生反感,印象分肯定没了,按规定应扣除2分,但实际丢分往往比规定的要多。

  其次,在一篇文章中要有个中心,还要有一些议论性的分支性论点。如果每段中的主题句都说得非常明确,让人觉得思路也非常清晰,那么,评卷老师就容易评高分。因此,分论点和主题句一定要非常突出地显露出来。

  第三,在文章中最好有几句经过深思熟虑、成形的语句,作为“闪光点”,要给人留下印象,当然这得靠平时积累。

  第四,作文虽然有各种做法,但出题人肯定有个总体指向,所以考生在做前最好先仔细考虑考虑,把指向揣摩透,大体上不离出题的基本意图。

  最后提醒考生,切忌开头、结尾说一些表态的套话,总计不过几百字,开头挺长不易进入主题,结尾总是“为了……”让人看了生厌。这样的开头结尾,是一钱不值,加分扣分都不在此,有害而无利。

  2 英语:联系实际 讲清原理

  辽宁大学外语学院院长左志成教授说,英语主观题包括单词拼写、改错和作文。前两者没什么说的,要求基本功要扎实,主要谈谈30分的作文。

  第一,一定要切题。看准题目要求,千万别跑题,如果文不对题,再加上几处语法、拼写错误,肯定得不到及格线的18分,一般也就10分左右。

  第二,段落要清晰。高考中大多是命题作文,有时还会给出段首句。如果段首句放在开头,就要用演绎法围绕这句话写;如果段首句在结尾,要用归纳法,最终归到这句话;如果没有中心语句,文章要分几段写,每段要写什么内容,层次一定要分明,做到心里有数。

  第三,开头、结尾很重要。开头要吸引人,采用设问法、定义法或用自己背下来的名人警句为佳,突出重点,要写什么意思,让人一目了然;结尾要起到画龙点睛的作用,做到首尾呼应。

  另外,从英语作文的细节上看,要特别注意4个“Y”:一是坦白诚实honesty,说老实话,别瞎编,可以把学过的语法、背过的语句融会贯通到作文中,而不要生编乱造。二是简洁、言简意赅brevity,不要拖沓冗长;三是清晰clarity,意思要表达清楚,卷面要干净,防止丢印象分;四是多样性variety,不要从头到尾全都是简单句的大集合,适当地用些连词或品位很高的词。

  3 历史:要点明确 多说益善

  辽宁大学历史系霍震教授说:历史卷中的主观题主要包括简述、简答和材料分析(有时是名词解释)题,总计60多分。

  简答题一般问得比较简单,问什么直接答就可以了。但为了更准确,更全面,也不妨把历史背景简单地概述一遍,以免这里面有给分点。

  名词解释一般离不开事件和人物,分数在5分以内。一般应有5—6个要点,所以名词解释主要抓要点。

  材料分析要求得很简单,一般几句话就可以把问题说清楚,但从历年评卷的经验看,这类题考生普遍答得不好。所给的材料有时是课本中的,但大多时候是书中所没有的。这就要求学生能够将所学过的知识和所给的材料连成一片,最好用自己的话分析其中的问题。实在分析不好,也可以就材料的内容要点说,这样也能得一定的分数。

  答简述题时一定要慎重,把所问的题目看清楚。一般此类题问得都非常明确,要求概述其原因、背景、经过、结果、意义,但往往因考生平时所练习的与考试时的问法不完全一致,结果一些同学漏答某些问题。虽然简述题相对很难,也比较容易丢分,但其中也有解题技巧,即要点不要漏。看好题后,想清楚有几个要点,然后再准备答案。有的考生从头到尾、按照以前所学的死记硬背,但却漏掉了几个要点。评卷老师着眼点也主要放在几大要点上,而不是语言是否优美、顺畅。最后提醒大家,与此相关的知识知道的尽量多说,不要在卷纸上乱涂乱画,答案叫不准时,要相信自己的第一感觉。

  4 政治:联系实际 讲清原理

  沈阳师范学院政经系副主任孙书光说,政治的主观题主要有填空、简答和论述,大约占总分的一半或一半多一些。

  填空题判分标准比以前灵活些,除人名、地名、引号内的内容、书名号内的内容要与答案完全一致外,其他意义相同或相近也可得分。

  简答题没什么更多要说的,问什么答什么,几个要点即可。

  论述题相对复杂些,一般是给一段数字材料或表格,与正在或刚刚发生过的国内、国际政治生活中的重大事件相关,侧重考察学生的运用分析能力。考生通过材料,能看出其中反映的问题,并围绕题意,结合现实,把所学的知识贯穿其中,将其中的原理讲清楚,一般和标准答案的意思一致就可以。本报记者孙凤杰




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