同学们，书面表达试题是"全国中学生英语能力竞赛"必考的题型，目的是测试学生运用所学的英语知识和掌握的技能来表达思想、进行交流的能力。它要求大家在规定的词数范围内，根据题目所提供的内容或情景，灵活运用所掌握的英语知识，写出由几个句子组成的意思连贯、简洁明了的短文；看以往的试题，一般用汉语提示或图示提供情景和具体写作要求，要求写出一两篇议论文或记叙文。很多考生对竞赛的书面表达试题感到束手无策，不知如何下笔。这是因为他们不了解书面表达题的解题技巧及方法。那么如何才能做好"全国中学生英语能力竞赛"的书面表达题呢？

　　1.认真审题，弄清要点。

　　很多同学草草浏览一遍试题后，下笔便写，结果因对题目的理解有误或表达不全面而丢分。因此，要把试题细读两遍，透彻理解题意，全面、准确地把握题目所提供的信息，根据这些信息确定文章的类型及结构。然后再从所给材料中找要点。找要点时要注意全、细、准，既要避免遗漏，又要防止牵强附会，无中生有。否则即使全篇语句通顺，也会因要点不全或不达意而丢分。或因写得字数过多，超过了规定字数，或因超出的部分出现错误而导致扣分。稍复杂的题，列个简明提纲也是很有必要的。

　　2.初稿成文，注意技巧。

　　根据列出的内容要点或提纲，写出初稿。写作时应注意以下几点：

　　①套用句型，多用短句。尽量使用自己较熟悉的单词或短语，尽量套用已学句型；尽量使用短小简洁的句子，尽量少写长句子、结构复杂的句子，因为句子越长、越复杂，就越容易出错。

　　②迂回表达，灵活作答。在做书面表达题时，有时会遇到一些词句不会表达，这时可用同义词(句)或反义词(句)来表达。假如你一时想不起difficult怎么写，可用hard或not easy来代替；又如你不知"特长"怎么说，可用be good at或do well in来表示。

　　③句子通顺，合乎语法。英语句子的语法结构和汉语区别很大，写句子时应特别注意。例如有的同学写出I very much like English.和He is looks like his mother.等错误句子，就是没有注意到这方面。

　　④英语习惯，必须遵守。有些同学受汉语影响，不顾英语的表达习惯，写出一些根据汉语"硬译"的句子来。

　　⑤巧妙过渡，连贯成文。纵观要点、通盘安排，运用拆、并、移等方法，重新调整安排各要点的表达位置，并适当使用连词、代词或关系词等，这样可使语言流畅、逻辑严密、意思连贯。

　　3.认真书写，注意标点。

　　在答卷纸上写作时，要注意书写的格式与拼写的正确。例如，字母书写要工整；词与词之间要留一个字母的间隔；不到万不得已不要移行，一定要移行时，要遵守移行规则。书写中的大小写问题也不容忽视，如：标题、姓名、专有名词、句首字母等的大小写等。另外，要正确使用标点符号。同学们应注意英汉标点符号在用法上的差异。例如，英语标点中无顿号，通常用逗号代替；书名号在汉语中是《》，英语中用""或斜体表示；英语中省略号只有三个点；句号是实点，而不是小圆圈等。书写时要尽量写得美观端正，卷面一定要整洁干净，给评卷人留下较好的印象。

　　4.反复检查，查漏补缺。

　　写完之后，再以做改错题的眼光去挑自己文章中的毛病。应从以下几方面认真检查：①对照题目要求，看所有要点是否已全包括进去。②看文体格式是否正确规范。③词语使用是否合适，有无语法或用词上的错误。④单词拼写、字母大小写有无错误，标点符号有无遗漏或用错等等。

　　(文/河北献县 王俊杰；英语辅导报初三版03--04学年度第19期；版权归英语辅导报社所有，独家网络合作伙伴新浪教育，未经许可，不得以任何形式进行转载。)