在学校称呼老师最安全的方法是用"教授"(professor).若知道老师的姓,亦可称呼为某某教授,但不要称老师为先生(Sir),尤其是对女老师,因为她们可能会在意.也不要随便直呼老师的名字,除非老师告诉学生可以这么做.

　　老师的授课方式有:

　　1.演讲(Lecture)--老师讲学生听.

　　2.研讨(Seminar)--学生先自行看书

　　或做完功课后,再到课堂上和老师讨论,多为小组方式.

　　在美国读书有许多作业(assignments),几乎每堂课都有,有的老师也许一开始就告诉你这学期每堂课的进度和作业,有的则可能随堂才讲.如果选课时便知道要用哪些课本,可先去书店买,但要保留收据并询问店员是否可退书,因为老师上课后可能会改变教材,而学生听课后若觉得太简单、太难、或太枯燥,也可能会退选,这时便需要退书,用过的书(used book)是不能退的,所以刚开始不要随便在书上写名字,划线或做任何记号.

　　学生在课堂上应注意的事项可分为该做的和不该做的:

　　A.该做的--

　　1.尽量早几分钟进教室.如果迟到,由于教室多半只有一扇门,应该轻轻进入后就近找位子坐下.若老师看你,可轻声说"对不起",一切不打扰别人为原则,但不要因为迟到就不去上课,迟到仍比缺课好.

　　2.一般来说,学生可自由选择自己喜爱的坐位,但建议外籍学生(foreign students)尽量坐在当地学生旁边,先自我介绍一番,以便打开话匣交朋友.

　　3.自我介绍时应特别说清楚自己的姓名.美国人多半记不清拼音式的中文名字,所以事先取个英文名字当别名,可减少许多麻烦.至于姓氏,可慢慢念并将字母拼出来,以方便他人记清楚.

　　4.多发问,让老师觉得你有参与感,知道你的存在,千万不要因为自己英文不好而不开口,也不要怕自己的意见有错而不问,问错总比不开口而一直错下去好.欲表达自己的意见时,可用询问的语气征询老师同意,以示礼貌.

　　5.最好在上课前或下课后去洗手间.如果要在上课时去,不必举手征求老师同意,只要静静地走再静静的回来就可以了.

　　B.不应该做的--

　　1.打哈欠及打瞌睡.

　　2.和别人说话.

　　3.吃东西(如果想喝饮料提神,最好看到有其他同学这样做时才做).

　　4.嚼口香糖.

　　5.看其它书.

　　此外,如果想在课堂上录音,最好征求老师同意.通常老师在学校都会有固定的办公时间(office hours),每周约二至三小时,学生应尽量利用这些时间去找老师说话,问问题,好让老师认识自己.写作时不可抄袭.引用他人的文章、句子时,一定要加注说明或加上冒号,报告的格式可参考一般指导手册,最后若能请一位美国朋友或英文较好的人帮你读一遍则更理想.

　　考试的形式有很多种,除了期末考(final exam)、期中考(mid-term exam)之外,还有随堂考(drop quiz),题型可能有复选、简答、申论等,考试时千万不要作弊,否则有被逐出校门的可能.

　　日常生活中,握手是常见的身体语言.握手时应大方、自然、有力,不要畏缩躲藏而给人留下不好的印象.应邀到美国人家中吃饭时,可准备一份具有自己国家文化特色的小礼物,不必太贵重.若是参加宴会(party)或去野餐(picnic),则毋须准备礼物.平常美国人在外面常常一起喝饮料,如咖啡、可乐、啤酒等,结交美国朋友虽然不容易,但应设法尝试,才能使自己的英文进步.

　　中国人对美国人常用的否定问句(negative questions)常弄不清楚该如何回答,也不熟悉将一些常用句的好几个词连在一起读的方式,而同一词的动词和形容词发音不同,以及片语、俚语等,都是我们应该设法弄明白的,所以听不懂就问,才能有所提高.

　　异乡交友要注意什么?

　　到了西方,刚结识的外国朋友或老师最喜欢问的一个问题就是:"你到了我们国家,最令你震惊和奇怪的事情是什么?"如果我们要以诚实的态度去回答这个问题的话,那答案应该是:这里的一切和我的想象差不多.原因很简单,今天的中国人通过报刊、电视、电影、因特网等媒体对西方的政治、文化、生活已有了翔实的了解,来到国外,除了一时语言还有所不适应以外,真的怎么也体会不到"Culture Shock" (文化冲击).许多外国朋友对这个答案自然很不过瘾.以他们对中国人的了解,觉得你们来自"黄土地"上那个至今还"大红灯笼高高挂"的穷乡僻壤,乍一到我们这灯红酒绿的发达世界一定觉得头晕目眩,有很多感触吧!

　　(文/单祝堂;英语通大学英语四级考试版2004年第2期;版权归英语辅导报社所有，独家网络合作伙伴新浪教育，未经许可，不得以任何形式进行转载。)