英语辅导报大学一年级版:短语动词问答(一) |
http://www.sina.com.cn 2004/05/06 08:40 英语辅导报 |
【问】什么是英语短语动词? 【答】顾名思义,英语短语动词既是短语,因为包含两个或更多的单词,又是动词,因为从语义和语法功能来看,它具有动词的特征。短语动词的词义一般不能从其"动词+副词/介词"本身的词义来判断。与单个动词一样,有些短语动词用作及物动词,有些用作不及物动词,有些既可用作及物动词,也可用作不及物动词。 【问】短语动词按其结构成分如何分类?请举例说明。 【答】短语动词通常可分为三类:(1)动词+介词;(2)动词+副词;(3)动词+副词+介词。 (1)动词+介词 △I ran into an old friend at the supermarket this morning.今天早上我在超市碰见了一个老朋友。 △We can count on him. He won't fail us.我们可以指望他,他不会使我们失望的。 (2)动词+副词 △It is not easy to learn English well, but if you hang on, you will succeed in the end.学好英语并不容易,但只要坚持不懈,你最终会获得成功。 △When does your new book come out?你的新书什么时候出版? (3)动词+副词+介词 △We had to fall back on powdered milk when fresh milk was not available.买不到鲜奶时我们只好改吃奶粉。 △The tax on these articles ought to be done away with.这些物品应该免税。 【问】△He went into the room and told everybody the good news. △We need to go into the question of costs. △John went into banking after he graduated. 以上三句如何理解?说明了什么问题? 【答】以上三句可译为: △他走进房间,把这个好消息告诉了大家。 △我们需要研究一下费用问题。 △约翰毕业后从事银行工作。 以上三句说明了短语动词除了它的字面意义外,还具有引申或独立的意义。当它表示字面意义时,它的组成部分都保持原义;但当它表示的是引申或独立意义时,它的组成部分就不同程度地改变或失去原有的字面意义,而且多半表示比较抽象的概念或喻意。 【问】"动词+副词"构成的短语动词可用作及物动词,其宾语应处于怎样的位置? 【答】应注意两点: (1)宾语为代词时,一般位于谓语动词与副词之间。 △I read the fax but did not really take it in.我看了传真,但没有真正看懂。 (2)宾语为名词时,可位于谓语动词与副词之间,也可位于副词之后。但如果宾语较长,通常放在副词后面。 △All the parents were at the bus stop, seeing their kids off to school.所有的家长都在公共汽车站送孩子去上学。 △Nobody is sure what brought about the change of the program.无人确定什么导致了这一计划的改变。 (文/刘军显姜学英语辅导报大学一年级版03~04学年第32期;版权归英语辅导报社所有,独家网络合作伙伴新浪教育,未经许可,不得以任何形式进行转载。) |
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