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《朗文快捷英语教程》与新英语大纲契合之处
http://www.sina.com.cn 2004/07/22 15:27  中国电力出版社

  一.在教学理念上

 

英语课程标准

(新英语大纲)

《朗文快捷英语教程》

在课程目标设定方面

将课程目标设定为九个级别并以学生“能够做某事”具体描述各级别的要求。设计宗旨在于体现基础教育阶段学生能力发展循序渐进的过程和课程要求的有机衔接。

从初阶的FOUNDATIONS(二册)、中阶的ExpressWays(四册)和高阶的Communicator(二册)也分为不同的级别教师用书分别就某一级别需要的知识点和掌握的技能也都一一作了详述。级别的设定使学习过程保持一种系统性和整体性。

在教学模式方面

倡导“任务型”的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功的喜悦。

提倡“互动式”情景英语教学法,即Interaction Situation的一种结合。意思就是将句型训练和情景对话及学生的自主活动结合起来,使他们在积极参与班级交流的同时,实现对目标语法结构的吸收和内化,而课后丰富多彩的练习亦为学习者提供了真枪实弹的训练,使学生在完成练习的过程中,既掌握了知识,又增强了参与意识和成就感。

在学习法方面

提倡“突出学生主体,尊重个体差异

提倡“student-centered即以学生为主体的教学法。鼓励学生在练习中采取结对的方式,协同演练所给出的范例。这样做有利于学生主动参与会话实践,其结果必将是把教室转化为学生自主学习的环境,突出学生主体。

  二.在教材编写原则上

 

英语课程标准

(新英语大纲)

《朗文快捷英语教程》

发展性和拓展性原则

要求:

教材应尽可能采用探究式、发现式的学习方式,促使学生拓展思维,开阔视野,培养创新精神和实践能力。

书中每课课后的学生自创对话、Community ConnectionReflections等练习都很好地体现了这一原则。

科学性原则

要求:

英语教材的编写要依据语言学习的客观规律,教学内容和教学要求要体现循序渐进的原则,应该由易到难、从简单到复杂逐步过渡。

ExpressWays四册为例,循序渐进体现在以下四个方面:

1.   句子长度、难度由易到难

2.   语法点由易到难

3.  词汇量和功能表达由少到多

 

 

一册

二册

三册

四册

词汇量

800

1400

2100

3000

功能表达

200

420

640

860

4各册之间在话题、语法及功能表达上均有一定程度的覆盖

科学性原则

要求:

教材在内容、目标和要求等方面应该有完整的体系。语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、跨文化交际意识等内容和目标要相互结合、相互渗透、相互支持

提倡“tri-dimensional clustering of function , form and content”即“功能、形式、内容三位一体”。

 

要求:

语言学习对语言材料的再现率有较高的要求,因此,教材的编写应该保证重要语言现象有足够的再现率。

一册和三册8个单元主题相近,二册和四册8个单元主题相近。语言材料在循环往复中帮助读者克服惰性,在自然而然中复习以前的内容。单词重现率非常高,每单元新增词汇只占8%

趣味性原则

要求:

教材应尽可能通过提供趣味性较强的内容和活动,激发学生的学习兴趣和学习动机。

从两个方面体现了这一原则:

1.  图文并茂,符合读图时代人们的视觉要求,轻松惬意。

2.  课外练习及社区活动的设计丰富多彩、妙趣横生,真正的寓教于乐

  三.在教学内容上

 

新英语大纲

《朗文快捷英语教程》

语法项目表

23

ExpressWays四册语法点基本上含盖了大纲要求的23个语法点,且设计编排由浅入深、层层递进。

第一册: 一般现在时(易)

第二册: 一般过去时(稍难)

第三册: 现在完成时 (更难)

第四册: 间接引语、强调句 (最难)

ExpressWays每一册都分别包含着十几个小的语法点,这些小语法点并不是生硬的提出,而是包含在真实的句子中,即语法结构通过短小的对话范例引出,并且每一个对话总有一个明确的特定语法点,从而实现在互动交流中突出语法。

功能意念项目表

66

以大纲p57

4)感谢(Thanks为例

Thank you (very much).

Thanks a lot.

Thank you for your help.

It’s very kind/nice of you.

I appreciate your help.

85个,其中70%是重合的。

以功能表达 (Gratitude) 表达感激和赞赏为例

Thank you.

Thank you for letting me know.

Thank you very much.

Thanks.

Thanks a lot.

Thanks for warning me.

Thanks for telling me.

Thanks very much.

I (really) appreciate it (that).

That’s very kind of you.

话题项目表

24

ExpressWays每册各8个单元,每个单元有不同的场景和小标题。每册书后将相关的话题分门别类地作了总结。和大纲的24个话题对照,18个话题是重合的,其余的话题需要课外读物的补充。即将推出的配套阅读教材《精彩人生》、《曾经年轻》等可相应地做补充。




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