How time flies! 时间过得真快，说笑间，期末大考近眼前--如何取得好成绩，李老师帮你指点迷津。

　　一年一度的期末大考临近了，谁不想在考场上一显身手， 以优异成绩证明自己的聪明与价值。 不过， 要实现梦想，走好"四步"是关键！

　　首先， 中心明确有方向， 内容、 时间计划详。复习只有在巩固已掌握内容的基础上，才能进一步深化并及时查缺补漏，抓纲理"材"，根据学科特点让所有知识都串成一个同心圆。如复习there be 句型， 只要把be动词视为 "VIP (重要人物)"，其时态、人称与数的变化、疑问否定等形式即了然于胸；早晚是记忆的最佳时光， Checkpoint下属为单元重点、难点内容的浓缩词汇、语法、句式，一旦分单元归纳就有章可循、有据可查，那些脑中已记过的知识要迅速回想一遍；如已滚瓜烂熟，则一目十行，否则就要静下来好好学习……。复习时要听、说、读、写、译轮番上阵，口眼心耳手并肩作战。总之适合自己的就是最好的！这需在摸索中去伪存真；边复习边做几套模拟题，同学间相互可自测、竞赛，孤立的单词一旦脱离了语言环境，就毫无生气--惟有多设身处地地让所学的语言知识点与文章、句子联系起来，记忆起来才有滋有味！

　　其次， 复习全方位，听、说、读、写、译。有的人不喜欢书面表达，讨厌时态、听力，便不闻不问，这不科学。复习要注意词不离句、句不离篇，听说先行、读写跟紧，广泛的阅读能巩固已学的知识点，提高英语水平；平时要多找些有关动词、易混词之类的题多练习；还应把平时的单元测验卷拿出来翻翻：一看题型、命题思路与特点，二看自己答题时的得失， 找出自己的不足。

　　再次， 掌握应试技巧。多数人主张答题时先易后难，以免把时间浪费在"鸡肋"上；但我觉得先难后易也有一定的道理，尤其对于基础好的同学，因为人的精神状态是由兴奋渐趋疲乏，好比先苦后甜--孰是孰非，可因人而异，实在难的题可先放一放，以求稍后"柳暗花明"！ 该得分的题决不能得意忘形、痛失荆州；更别把种种"陷阱"当"馅饼"！会做的题争取第一遍就搞定，因为"再检查"时容易受思维定势的影响--对于"第一手答案"，既要相信，又不能盲目，如真找到了推翻的理由才能改。据不完全统计，有近三分之二的失分都跟审题不够有关！所以细心审题可谓放之四海而皆准的好习惯。了解试题的目的要求、考查方向等，并当心一些听力、阅读理解中的I'm afraid / sorry...，but I'm five minutes later等，这些审查得越仔细，心中越有数，信心就越足，并能合理分配精力与时间，下手自然就快、狠、准。听力中有的人听过两三遍之后还似雾里看花；有的人还没听录音，心中仿佛已有了入围答案。即便听力材料速度快、有一定的难度那边没什么大不了的！那就科学地猜：排除法、对比法、反证法、逆向思维法、求同法、计算法……尽量从有限的信息中寻求蛛丝马迹，缩小答案范围--这跟盲目猜题、押宝是两码事！听录音时，可以使用自己规定的各种符号，但应以看懂为原则。如只写某词的首字母或自己看得懂的象形文字， 甚至点、 横、 勾、 叉等。

　　整洁有序的卷面，往往能人给以美感、好感--可给分也可不给分的准给，否则只会让阅卷教师"以字取人、先入为主"！考完后认真仔细检查，千万别漏做或考虑问题不全；对书面表达的检查宜从动词时态　(正确形式)　入手，一些细节，如标点、大小写错误等也不要轻易放过：如今的书面表达，日趋开放性，可适当注入少许自己的个人感情，以增加文章的可读性，往往能得到加分。

　　阅读理解时要严格按文章提供的内容来回答问题，千万不要按你对这个"话题"已具有的知识想当然；尽快把文章后的问题先看一遍，带着问题去阅读要测试的文章，这样做针对性强、条理性强、准确率高，可节省时间与精力(即使看不懂的地方也照样能把问题的相关内容尽量找到)，提高答题效率。

　　最后，情绪放松心舒畅，精力充沛进考场。临近考试，千万不能打疲劳战、题海战、频频上网或看电视等，一些大型活动，什么足球之夜、激情广场、出游计划、探亲访友啦，能放则放，不能放就缓期执行或只捡精彩片断，以保证足够的精神和体力学习。

　　适当散散步、听听音乐什么的，有张有弛，能把握和管理好自己的情绪，否则心绪不佳就难考好，难发挥出最佳水平；早睡早起 (约10分钟左右) 空气新，防病少病深呼吸；精神放松吃饭香，科学饮食身体棒；轻装上阵不慌张，信心满怀进考场！

　　如果心理素质不好、有紧张心理，进入考场后不妨闭上眼深深地吸几口气，轻轻地鼓励自己数声：放松点，没什么，我能应付！

　　只要同学们复习、备战工作做到位，于细微处见真功夫，成功在前方一定和你有个约会！

　　(文/李守锡；英语通初一版03~04学年第06期；版权归英语辅导报社所有，独家网络合作伙伴新浪教育，未经许可，不得以任何形式进行转载。)