先看高考题：

　　1. She thought I was talking about her daughter,________, in fact, I was talking about my daughter.(NMET95)

　　A. whomB. where

　　C. whichD. while

　　分析：从句子结构分析上看，题干是一个并列句，因此应用并列连词，不是定语从句，也不是状语从句，排除A、B、C、因此答案为D。while此处用作并列连词，引导并列句，着重强调上下文的一种对比关系，意为"而……"。

　　2.-I'm going to the post office.

　　-_____ you're there, can you get me some stamps? (NMET99)

　　A. As B. While

　　C. BecauseD. If

　　分析：从语境分析上看，是让对方在去邮局时帮忙买些邮票，考查的是时间状语从句的引导词；前面说话者已说明要去邮局，不存在假设问题，故排除D; 本题考查的也不是原因状语从句的引导词，故排除C。as引导时间状语从句时，意为"一边……一边……"，而此处引导词的意思是"在……期间"，故只能用While, 答案B。同样是while, 所起的作用和表示的意义却不一样，在我们课本中也多次出现while一词，用法和意义同样有差异：

　　New Zealand has a mild sea climate， while the north is subtropical. (U18)

　　While there are many different interpretations of our body language, some gestures seem to be universal.(U21)

　　综上所述，while是一个富于变化的词，用法不可忽视：

　　一、while用作连词时，主要表示以下意义：

　　1. 引导时间状语从句，意为"在……期间；当……时候(during the time that)"，相当于when，从句中一般用延续性动词或表示状态的结构。例如：

　　The little boy fell asleep while the teacher was giving the lesson. 老师上课的时候，这个小孩睡着了。

　　I made a few friends while I was in New York. 在纽约期间，我交了几个朋友。

　　2. 引导时间状语从句，意为"与……同时(at the same time)"，从句中也一般用延续性动词或表示状态的结构。例如：

　　While the students were busy reading and writing, the teacher went to the office to get a book. 学生在不停地读和写时，老师到办公室去拿书。

　　3. 引导并列句，意为"而……"，着重强调上下文的一种对比关系。例如：

　　I drink black coffee while he prefers it with cream. 我喝纯咖啡而他喜欢加奶油的。

　　4. 引导让步状语从句，意为"虽然，一方面……"，相当于although。例如：

　　While I agree that there are some problems, I don't agree that they cannot be solved. 尽管我承认有问题存在，但我不同意这些问题不能解决的说法。

　　二、while 用作名词，当"一段时间"讲(a period of time)，如： for a while (minute) (动作或状态)持续了"一会儿"；in a while (minute), "一会儿之后"，一般用于将来时；once in a while (=occasionally) "间或，偶尔"，多用于一般现在时。

　　三、while引导时间状语从句且主从句主语一致时，可省略从句的主语和系动词，出现如下形式：while+doing/介词短语等。例如：

　　He fell asleep while (he was) watching TV.

　　The writer began to write while (he was) in prison.

　　四、while, when和as的区别：

　　三个词都可用来引导时间状语从句，但有一定区别：

　　while和when引导时间状语从句，当"在……期间"讲，即表示时间的"一段"时，两者可互换，但如果表示瞬间的动作，即时间的"一点"时，只能用when，不能用while。例如：

　　While /When I was busy writing, he entered. (表示时间的"一段")

　　When he entered, I was busy writing. (表示时间的"一点")

　　另外,when引导时间状语从句表示主句和从句的动作同时发生时，在不同的语境中可有不同的理解，如"当……时候，既然……，这时突然……"等，这时也不能用while代替，需仔细体会。例如：

　　Why did you walk when you could drive to the station? 既然可以开车去车站，你干吗步行？

　　I was coming downstairs when I remembered that I had locked my key inside.我下楼的时候突然想到把钥匙锁在屋里了。

　　as 在引导时间状语从句时，当"一边……一边……"、"当……时候"或"随着……"讲，强调两个动作同时发生，且要求前后时态一致。例如：

　　He was looking through a magazine as he was waiting for the train.他一边等火车一边翻阅杂志。

　　(文/刘景田；英语辅导报高中一年级版 03～04学年第46期； 版权归英语辅导报社所有，独家网络合作伙伴新浪教育，未经许可，不得以任何形式进行转载。)