新浪首页 > 新浪教育 > 英语辅导报社专栏 > 高中英语辅导:记忆单词七个做到①

高中英语辅导:记忆单词七个做到①
http://www.sina.com.cn 2004/10/20 09:18  英语辅导报

  语言好比建筑,语法结构只是框架,而词汇是"材料"。这种语言材料的好坏直接关系到"建筑质量"的优劣。没有词汇,也就根本谈不上听、说、读、写。因此,我们要想学好外语,把自己的语言构建成高质量的语言,首先应该学好词汇,这就离不开记忆单词。对于单词的背诵与记忆,笔者认为同学们应做到以下七点。

  一、做到音、形结合

  英语单词的拼写与其读音密切相连。记忆单词时,把音、形结合起来,就会事半功倍。同学们都有这样的体会:懂了b读[b]、d读[d]后,就不会把bed误拼成deb了。笔者发现不少高中学生常常把first误拼为frist或犯from与form混淆等之类的错误。究其原因,正是音、形脱离所造成的不良后果。因此,笔者建议同学们掌握一些基本的读音规则,尤其是初一课本各单元复习课中的语音部分,没有过关的同学不妨自己去攻一攻此关。要尽量从你熟悉的单词中读准常见的音素,从其中例词纵横比较并牢牢记住两、三个例词,总结体会其读音规则,并在以后的记忆单词过程中有意识地运用相应已经习得的读音规则。这样久而久之,在记忆生词时就会有意或无意地把音、形结合起来,从而大大地提高单词记忆的效率。

  二、做到"眼、口、耳、手、心"并用

  在记忆单词时,不能只读不写、不思或只写不读、不思。建议同学们把自己各种感觉器官尽可能同时参加到记忆活动中,必须做到"心到、口到、耳到、眼到和手到"。"眼到"和"手到"不仅能帮助我们辨别单词拼写,而且能加深我们对它们的印象,从而强化单词的记忆。此外还使我们养成勤于动笔的习惯。"口到"和"耳到"能帮助我们辨别单词读音,提高听力。"心到"不仅能帮助我们把"音、形、义"放在一起记忆,而且可使我们养成勤于思考的好习惯。

  三、做到加强对英语构词法知识的积累与利用

  用词缀法适宜记忆一些派生词。有些单词是由某些词加相应的词缀构成的,记忆这些单词只要知道它们的词根意思及词缀意思就可以了。

  常见的前缀有:

  dis-v. / n. /adj.(否定;相反):disagree不同意; disobey违反; dishonest不诚实

  mis-v.(误,错):misuse误用;misread读错;misunderstand误解;mistake弄错

  re-v.(再;重复):reconsider重新考虑;recreate再创造;rebuild重建;replace放回;代替

  fore-v. / n.(先;预): foresee预见;forehead前额;forecast预报;foreword前言;序

  en-n. / adj. (使成为): enable使能;enlarge使扩大;encourage鼓励;enrich使富有

  a-n. 构成形容词或副词:asleep睡着的;aloud出声地;apart区别;分别

  tele-n.(远):television电视;telephone电话;telegram 电报;telescope望远镜

  non-n. (不;非;无):nonstop不停的;nonage未成年的

  un-adj. (否定): untrue不真实的;unhealthy 不健康的;unusual不寻常的

  im- (于b, m, p前), in-, ir-(于r前)(否定): impolite不礼貌的;impossible不可能的;irregular不规则的

  常见的后缀有:

  构成名词:指人:-an: American美国人; -ian: Russian俄罗斯人; -ant: assistant助手;-ent: president总统; -ess: hostess女主人; -er: performer表演者; -or: visitor客人; -eer: mountaineer蹬山者; -ist: typist打字员,scientist科学家

  其他意义的: -age: marriage 婚姻; -al: arrival 到达,trial尝试; -a/ence: presence出席; -dom: kingdom王国; -tion: invention发明; -ing: fitting安装; -ism: tourism旅游业; -ness: tiredness疲倦; -ship: ownership所有制; -ment: agreement 协议;-ice: service服务,仪式;-logy: biology生物学;-ure: failure失败;-th: length长度; -ty: cruelty残忍

  构成动词:-en: strengthen加强,deepen加深; -fy: beautify美化; -ize: industrialize工业化

  构成形容词:-able: respectable可尊敬的; -ible: terrible可怕的; -al/ial: cultural文化的,industrial工业的; -an: Italian意大利(人)的; -ant/ent: pleasant令人愉快的, independent独立的; -ive: expensive昂贵的;-ly: motherly母亲般的;-ed: worried忧虑的; -ing: interesting有趣的; -y: healthy健康的; -ful: careful细心的; -ern: southern南方的; -ic: scientific科学的

  构成副词:-ly: generally一般地; -ward: northward向北

  提醒大家注意:前后缀还远不止这些,我们要不断扩充,加以识记和积累。另外,我们也可以利用转换法或合成法等来集体记忆一些单词。 如:复合词:bedroom, classroom, workroom, sitting-room, reading-room。

  (文/陈光明; 英语辅导报高二版 04~05学年度第3期;版权归英语辅导报社所有,独家网络合作伙伴新浪教育,未经许可,不得以任何形式进行转载。)


评论



英语学习论坛】【 】【打印】【关闭
Annotation


新闻查询帮助

热 点 专 题
NBA中国赛打响
协处罚国安罢赛事件
北京新交法听证报告
考研大讲堂 报考指南
2004中华小姐环球大赛
京城劣质楼盘备忘录
调查:南方周末创富榜
安妮宝贝笔记连载
全国万家餐馆网友热评



教育频道意见反馈留言板 电话:010-62630930-5178 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

Copyright © 1996 - 2004 SINA Inc. All Rights Reserved

版权所有 新浪网
北京市通信公司提供网络带宽