希望之星英语小学组8号选手罗曦杨：学习经验

　　二、家长或老师文章

　　成功来自勤奋

　　指导教师杭琦

　　罗曦杨学英语至今仅为两年有余，但已达到大学英语四级水平并在全国首届英语读后感竞赛中获一等奖，这与他极好的语感有一定的关系，但我看来，更大程度上应归功于他的“勤”――勤读、勤听、勤说、勤写。

　　罗曦杨读四年级时随父母亲去美国，在那里的小学学习了一年。那段时间，他读了许多书，由最简单的读到全班难度系数最高的。这便是他的“勤读”了。书读多了，积累自然多了，这又激发了他读书的兴趣。如此循环，一个学期下来，他的阅读量和阅读水平已是全班最好的一个了。回国时，他居然带了几箱书。由于落下好多课，他得花不少时间补习语文、数学等文化课，但他还是千方百计抽时间看英语书。我发现他真的像海绵一样吸收着书里的点点滴滴。这也是他回国后英语阅读水平没有下降反而提高了的关键。

　　刚到美国时，罗曦杨会说的英语只有一句：“My name is Michael.”但他会很认真地听小伙伴们的交谈，模仿他们的发音，尽量用自己刚学会的句子与他们交流。渐渐的，他会说的越来越多了。两个月后，他便能比较流利地与同学们交谈了。回国时，他每个星期去“英语角”练口语，往往一练就是三、四个小时。在家里，他也常与父母用英语对话。这便是他的“勤听、勤说”了。

　　至于写，罗曦杨则是回国后开始尝试的。开始，他试着用自己的话把文章的内容写出来，再将其与原文对照，把一些词的用法和好的表述学为己用。写的多了，他便有了“创作”的欲望，于是，他开始模仿着写自己的科幻小说。写完了，自我欣赏一番，或给老师和父母看看，听听他们的意见。他是一个很善于接受意见和建议的一个学生，文章中的语法错误，给他指出一次，第二次再写时，便不会出现同样的错误了。

　　做任何事情都贵在坚持，学英语也一样。我想，正是因为罗曦杨坚持勤读、勤听、勤说、勤写，他的英语才能如此出类拔萃。