第七届希望之星大学组决赛选手汪杰：学习经验

　　我是这样学英语的

　　对于英语学习，我有一套自己独特的学习方法。早在小学才接触英语的时候，我就已经探索出了自己的方法。大体来说，我的学习方法好像和现在比较流行的多媒体英语教学法相当类似，是通过很多的电影和音乐来学习英语的。但是现在的这些方法都用于一些辅助性质的教学，而根本都是要学好课本的。但是我学英语是基本不用课本的，我从初中开始的英语书基本上都是新的，课本只是作为我的参考材料而已；我宁愿看几十遍同一部电影来学习英语，或者几百遍地听同一首歌来学习英语。我通常可以把电影台词或者是歌词都背出来，而这里的背诵是要点之一，但不是记住了句子就完了，我对自己的要求是要把自己的发音揪到和原音90%的相似为止。最终的学习结果是我的听力，口语，特别是发音独树一帜，能够脱颖而出。有人曾问过我这种方法是否是学习英语的捷径，答案是否定。非但不是捷径，反而比一般的方法更加耗费精力，时间及毅力。

　　语言既是一门理性科学，也是一门感性科学。如果把它当成一门理性科学来学的话，就可以找它的规律，从中利用前人已总结的经验或者是推导结果进行学习，从而找到捷径以提高学习速度，而最终的结果是学到了一门理论，能够用很多的定理来解释它，定义它，或者说去进行各种各样的测试或考试，对于语言来说，此种定理就是语法，结构，词汇；但是当今的社会，更多的人是需要把语言当作一门感性科学来学的，因为它是一种文化，我们真正的目的是要使用它，而不是学会要如何分析它，而这种感性的认识恰恰是无法很好的理性总结的，这就需要我们通过大批量的实际感受及练习来达到；我们没有英语的语言环境，那么这种感受及联系就可以通过电影及音乐等形式来达到，自然，这种感性的学习方法就需要大量的积累，所以实际过程是很漫长的。我自己是通过了很长的时间才达到了现在的水平。

　　家长或老师的文章

　　我是汪杰的父亲，是一所厂矿学校的校长，很高兴能为他写这么一篇文章介绍他是怎么学习英语的。

　　他的英语学习要从小学三年纪开始说起。那个时候我们学校有一位非常好的英语老师，在暑假的时候，她开了一个英语兴趣班，主要针对快上初一的小孩，我想这个是一个很好的让汪杰学习英语机会，所以我也让他去参加学习。暑假班结束以后那位英语老师就对我说汪杰很有学习英语的感觉，应该让他多接触接触。但是我并没有很在意，也就没有让他继续学下去。直到六年级的时候，因为初一要开英语课的关系，我又请了那位英语老师为他上英语课，同去上课的还有他自己年纪的同学。一段时间下来，我发现他的英语能力已经远远超过其他的小朋友，而且教他的英语老师还告诉我，他有一套自己学习英语的方法，这个方法使得他的能力很突出，而且有一点非常重要的就是，这个方法让他的发音很标准。到了初中二年级的时候，我找了时间问了问他是怎么学英语的，一开始他怎么都不告诉我，怕我骂他，后来慢慢地，我就一点、一点地了解到了。他不敢告诉我是有原因的，原来他从来不看英语教科书，而是自己找各种资料来学习。我一开始不怎么理解，由于我的工作关系，我对教学的严谨性比较在意，所以不怎么赞成他的学习方法。但慢慢地我发现，他的这种学习方法使得他的能力非常的突出，考试基本上是最好的。所以我也就默许了。当然，到了现在我是非常的赞同他的学习方法的。

　　他那时候和很多现在的英语学习者一样，是用电影和音乐来学英语的，在那个时候，这种方法是很另类的。但是细节方面又和现在的很多学英语的人不同，他喜欢把电影或者音乐里面人家说的话准确的背诵下来，重点不是在内容，而是在发音，他总喜欢把每一个音都发的和别人说的一模一样。长久以来，他不但学会了很多地道的英语，而且口音和外国人一模一样。我觉的这点是他学习英语的方法中最值得借鉴的地方。希望我的介绍对你们有帮助。

　　(选手家长：汪维平)