第七届希望之星大学组决赛选手赵可：学习经验

　　我是这样学英语的

　　很多人都曾问过我这个问题，甚至有人以为我有出国学习的经历。其实我也和大多数人一样，最初接触英语的地方就是在学校里。我的小学是在我们昆明市很好的一所试验小学上的，我们小学一年级时就开设了英语课。当时对英语的认识很浅很浅，学她只是因为有这门课的缘故，对她既没有兴趣也没有热情，但这门课的成绩还挺不错。这种对英语不温不火的感觉一直持续到高中二年级，然后，就只因为一个乐队，我对英语的热情被彻底地燃烧起来了。我现在想起来还觉得很可笑，就因为一个乐队，一个美国的摇滚乐队，我开始拼命的学英语。

　　乐队的名字是Linkin Park，相信不少人知道这个乐队吧！因为喜欢他们我买了他们的正版CD和很多采访他们的DVD，但当他们用那种pure American accent侃侃而谈时我却只能靠看字幕才能听的懂他们在说什么。当时的我很急，我好想听懂他们在说什么，更想有一天可以和他们一样说着同样accent的英语。我开始买有关英语的学习辅导教材。对我现在的美式发音帮助最大的一本书是《美国口音速成》，那时我的CD Player里成天都放着于这本书配套的CD。我很认真的模仿每一个单词的发音，甚至一个字母的发音我都不放过，当我发现我的发音与CD上的发音不同时，我就很高兴，因为我又找到了一个自己不足的地方。于是我就反复听那个我还读得不标准的地方，直到我与CD上的发音一模一样。就这样我把我的单词发音纠正了。接下来我又买了《疯狂英语—超级句型》，不断反复的模仿磁带中的发音和语调，一发现自己还读的不标准的地方就倒带再听，直到读标准为止。同时我还买了许多英语杂志，比如《视听英语》，《英语沙龙》，《空中英语教室》，《海外英语》等。其中我最喜欢《视听英语》，杂志中配的CD可以让我边看文章边听朗读，同时还能跟读，对我的英语的口语提高很有帮助。

　　现在进入大学，大量的阅读成了我每天几乎都要做的事。阅读既可以扩大词汇量同时又可以接受大量的信息。听广播，晨读，听英文歌也是我成了我每天生活的一部分。有时我还会自己给自己一个话题，让自己用英文表达自己的想法，这些都是我自认为很有效的提高英语的方法，在这些学习的过程中我真正享受到了学习英语的快乐，同时自己的英文水平在不知不觉中提高了！

　　家长或老师的文章

　　谈谈孩子的教育

　　说到赵可的教育培养，我们做家长的并没有刻意的计划和安排。尽管我们都希望她能走多远走多远，能飞多高飞多高，但对她的未来我们并没有寄予太高期望。如果她能在学业和社会实践中取得些成绩的话，那么除了她个人所具有的天分外，就在于她的勤奋了。

　　赵可从小就是一个有主见，非常安静的人，尤其心静不浮躁，很少受外界的干扰，兴趣宽泛但不杂乱，做什么事情都能倾注热情，还特别执着。此外，就是勤奋、刻苦、认真了，她小学的作业，就写得非常工整。

　　说到孩子的教育，我想我们和绝大多数家长一样：一是倾注一片爱心。我们做父母的从不同的角度都给了她极大的关爱，但我们也注意到了“度”的问题，一句话，适度。我们对她的关爱没演化为“溺爱”，凡是她自己能做的事我们决不代劳，也许这样也就让她形成了自己的独立人格和自我控制能力及生活能力；二是帮助她形成良好的生活和学习习惯。幼儿园、小学阶段形成的良好习惯，使她在后来的生活和学习过程中都受益无穷；三是与她平等相处，处处维护他的自尊心，尊重她应有的权利。对她自己的选择或决定，即便与我们的想法相悖，我们也决不硬性干预，而是与她平等对话，商量后作出取舍。上高中的时候，她选择了理科班，但不知什么时候，她喜欢上了英语，而且非常投入。开始我们都担心她偏科，影响他的全面发展，但也未强行要求，好在孩子能自我控制。高考孩子的

分数线也不算太高，选择中南大学外语系是她自己的决定，这倒让我们省了不少心；四是合理的期望。对她的学习，包括未来，我们从来不提过分的要求。中考、高考我们都以平静的心态看待对她的考验，只要她努力了，无论最后什么结果我们都能接受；五是和睦的人际环境。在学校她与同学能和睦相处，在家中，她能尊重老人，与哥哥姐姐、弟弟妹妹的相处也非常融洽；最后，支持她参加社会实践，但学校组织的活动，我们不仅不阻挠，还鼓励她积极参加。

　　当然，假如她在大学期间能取得些成绩，我们认为是她自己努力的结果，也是学校教育的结果。我们衷心感谢那些在赵可成长路上给予她帮助、鼓励的老师和同学，同时希望她不要自满自得，而要继续努力，更上一层楼。望学校不要过度的宣传她，在给她一个安静的自我发展空间的同时，更加严格地要求她。

　　(选手家长)

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