第六届希望之星大学组选手高天晓:学习经验

http://www.sina.com.cn 2008年01月17日 17:02   新浪教育

  我是这样学英语的

  1999年,在我6岁的时候,我随爸爸、妈妈去了美国南卡罗莱那州美丽的海滨城市Charleston,那时我刚从幼儿园毕业,甚至不会说一句英语,可是马上就要在美国上小学一年级。开学的第一天我难过极了,不能和老师、同学语言交流,想上厕所也不知道怎么表达,后来看到同学们进进出出的地方,猜测是厕所才解决了难题。令我感动的是美国的老师、同学都非常友好,有耐心,通过手势、动作、书上的图画和回家后父母的帮助,我一个单词、一个单词地学和说,不到半年的时间,就可以自如地与同学们用英语进行交流、听课和完成作业。之后,我在图书馆借阅了大量的儿童书籍和观看儿童电影,从二年级开始已感觉和同龄的美国孩子没有什么差别,由于父母的督促,在班上我的学习成绩和各方面表现均是最优秀者之一,每学期都能得到学校最高奖励“Principal list”。美国的三年学习为我的英语奠定了扎实的基础。

  2002年5月,我随父母回到了广州。学习环境发生了新的改变,我的语文和数学同班上的同学有了较大的差距,需要花大量的时间和精力补课;英语交流的环境缺乏,在这种情况下怎样坚持英语学习并不断提高呢?在父母的支持下,我尽力保证英语学习的时间并尽可能创造英语交流的语言环境。每周我用一个晚上的时间参加灵格风英语学习,目的是能够和外教老师进行口语的交流,保持“说”的能力;每天坚持看一个小时的英文节目,保持“听”力;周末和假期阅读英文小说,不断扩大词汇量,保持“读”的能力;每当有从美国回来的小朋友时,父母都尽可能让我们在一起活动、一起说英文。

  为了验证自己的英语水平,同时也为锻炼提高自己的能力,我参加了广州市和广东省组织的多种英语比赛,如极速阅读比赛、广州市少儿英语表演赛、全国中小学生英语听力比赛以及

中央电视台组织的“希望之星” 英语风采大赛等,在这些比赛中我都取得了较好的名次并得到了语言学习各个方面的锻炼,同时巩固了英语学习的兴趣和乐趣。

  回国快三年了,我的英语成绩始终保持领先,语文和数学成绩也得到了很大提高。学好英语让我骄傲,让我充满自信。

  家长或老师文章

  培养孩子良好的学习习惯

  这次中央电视台“志鸿优化”杯第六届“希望之星” 英语风采大赛广东赛区,高天晓以小学组总分第一名的成绩获得参加全国总决赛的资格。我们在为孩子感到骄傲和高兴的同时,也知道这一结果绝非偶然,背后走过的是一条充满艰辛的道路,所谓“No pains,No gains”。

  天晓6岁时随我们去了美国,她的小学学习是在美国开始的,不会说一句英语、年龄那么小却要面对如此大的压力,那时孩子的困境可想而知,至今我们的心里都有自责。但孩子对环境和语言的适应能力很强,不到半年的时间,她就可以自如地与美国小朋友交流和完成学习,并且一直是班上各方面表现最优秀的学生。我们从中也体会到语言学习环境对语言学习是至关重要的,正因为如此,在美国时我们努力营造中文学习的环境,在家时我们要求天晓用中文说话,写中文作业,上中文学校,让孩子学会英语的同时不忘母语。

  我们希望孩子全面、均衡发展。在美国虽然工作压力很大、经济也不宽裕,我们仍尽可能提供孩子全面发展的机会和培养综合素质。高天晓在美国的3年时间里坚持学习芭蕾舞、小提琴、中国舞蹈、游泳、滑冰等。可以想象孩子的付出和家长的辛苦,天晓现在还记得下午放学后自己一个人在家做作业、外边许多美国孩子玩耍的情景,称自己“没有幸福的童年”。

  3年后当我们回到广州,天晓插班上小学四年级时才知道什么叫“没有幸福的童年”!几年的国外学习让她和班上同学的语文、数学差距拉得很大,回国后又缺乏英语学习的环境,一放松马上英语也忘记了。巨大的学习压力横在面前,在我们周围有的家长就是因为孩子学习跟不上又重新出国或把孩子送出国。我们了解天晓是个开朗、聪明、充满韧性的孩子,并且相信通过努力可以克服眼前的困难。在老师的支持、指导下抓紧补习语文、数学的同时,我们积极为孩子创造英语语言环境。每天保证孩子观看中央台和香港台少儿英语节目的时间,保持“听”的环境;送孩子参加有外教老师授课的灵格风语言培训学校,每当有从美国回来的小朋友时,都创造机会让他们一起吃、住、玩,保持直接语言交流的“说”的环境;阅读英文原著小说,扩大词汇量和信息量,保持“读”的能力;给广州英文早报投稿并被聘为小记者,为报纸改稿,写作能力也得以保持。通过努力,天晓的英语水平始终保持优势,并且她的数学、语文成绩也逐渐赶上来,使她更加自信和热爱学习。同时天晓坚持学习小提琴(已过五级),参加少年宫实验乐团,也是学校田径队的主力队员。

  从高天晓学习英语的过程,我们的体会是:孩子学习习惯的形成需要家长和老师的坚持和正确引导,而不断肯定和鼓励孩子取得的每一点进步和成绩则可调动学习的兴趣和乐趣,最后培养自觉、独立良好的学习方式并使之成为生活的一部分,则是我们和孩子追求的最高目标。前面的路还很长,我们将和天晓共同努力。Nothing is impossible,it depends on your effort.

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